2019年天津3565城市环境保护自考考试大纲

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天津市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：城市环境保护

课程代码：3565

第一部分课程性质与设置目的

一、课程性质与特点

城市环境保护是高等教育自学考试物业管理（本）专业的一门专业基础课，它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。本课程旨在让学生了解当代城市环境体系的组成要素；各环境要素污染特征与一般原理；环境要素治理对策与方法等。为在物业管理实践工作中，自觉有效实施环境保护与环境管理奠定基础。

二、课程目标与基本要求

设置本课程，为了使考生能够牢固掌握环境保护的基本概念、基本原理和实用的方法，熟悉和掌握有关理论知识，对环境保护做出客观的评价。

通过本课程的学习，要求考生掌握项目评估的基本原理和方法，树立“保护环境，人人有责”的环保意识，理论联系实际，自觉履行保护环境的义务，掌握一定的环境保护实施方法，找出有效地保护环境的途径，提高分析问题和解决问题的能力。

三、与本专业其他课程的关系

城市环境保护与物业管理专业的许多其他课程有着密切的关系。它以物业管理、管理学原理等课程为基础、后期可与物业信息管理、物业管理国际标准与质量认证等课程相衔接。

第二部分课程内容与考核目标

第一章绪论

一、学习目的与要求

通过本章学习，了解我国城市环境质量现状、城市环境的基本特征及城市环境问题的内容，掌握解决城市环境问题的对策。

二、考核知识点与考核目标

（一）我国城市环境质量现状(一般)

识记：我国目前城市环境质量现状

（二）城市环境的基本特征（重点）

识记：环境的概念、组成及分类

城市环境的概念

理解：城市环境的基本特征

（三）城市环境问题（重点）

理解：城市环境问题的发生和发展

（四）城市环境问题对策（次重点）

识记：城市环境保护的内容

理解：城市环境保护的基本任务

应用：城市环境保护的基本对策

第二章城市环境保护系统分析

一、学习目的与要求

通过本章学习，了解环境容量分析、城市环境自净能力分、析城市环境效应分析、城市景观环境分析的内容。

二、考核知识点与考核目标

（一）环境容量分析（次重点）

识记：环境容量的概念

理解：城市环境容量分析

（二）城市环境自净能力分析（重点）

理解：大气的自净能力

水体的自净能力

土壤的自净能力

（三）城市环境效应分析（次重点）

识记：城市环境效应的概念

理解：城市环境效应分析

（四）城市景观环境分析（重点）

理解：城市景观及其生态学特征

城市景观及的形态特征

第三章环境生态学

一、学习目的与要求

通过本章学习，了解生态系统的基本理论，正确掌握城市生态系统建设与调控方法。二、考核知识点与考核目标

（一）环境生态学的基本内容(一般)

识记：城市生态学概述

理解：城市生态学研究的内容

（二）生态系统的基本理论（重点）

识记：生态系统的概念

理解：生态系统的组成和结构

生态系统的功能

（三）城市生态系统（次重点）

识记：城市生态系统的概念

理解：城市生态系统的组成和结构

城市生态系统的功能

城市生态系统的特点

（四）城市生态系统建设与调控（次重点）

识记：城市生态系统问题

理解：城市生态系统建设与调控过程

第四章城市环境空气污染与控制

一、学习目的与要求

通过本章学习，了解城市环境空气污染概况、城市空气中的主要污染物及其来源、几个典型的大气污染现象，掌握城市空气污染控制及室内环境空气控制措施。

二、考核知识点与考核目标

（一）城市环境空气污染概况(一般)

识记：环境空气污染概况

理解：城市环境空气污染概况

（二）城市空气中的主要污染物及其来源（重点）

识记：空气污染源及分类

理解：城市环境空气中的主要污染物及其危害

（三）城市空气污染控制基本办法（重点）

识记：城市空气污染防治概述

应用：城市空气污染防治基本方法

（四）室内环境空气污染与控制（次重点）

识记：室内环境空气污染物的来源

理解：室内环境空气污染物的危害

应用：室内环境空气污染控制措施

（五）几个典型的大气污染现象（次重点）

理解：酸雨

温室效应

臭氧层破坏

第五章城市水环境污染与控制

一、学习目的与要求

通过本章学习，了解城市水环境污染概况、主要污染物及其来源、城市污水的资源化处理与利用，掌握城市污水处理的基本方法。

通过本章学习，按照投资项目周期的客观规律，了解我国投资决策的三个阶段——项目建议书、可行性研究和项目评估的概念和作用、工作程序和评估内容与要求，从而了解项目评估的全貌。

二、考核知识点与考核目标

（一）城市水环境概况（次重点）

识记：水环境概况和特点

理解：城市水环境污染概况

（二）城市水环境污染物及其性质（重点）

识记：城市水污染及其分类

理解：城市污水的性质和污染指标

（三）城市地表雨水径流污染与防治（次重点）

识记：城市地表雨水径流污染研究概况

理解：城市地表雨水径流污染特征

应用：城市地表雨水径流污染防治

（四）城市污水处理的基本方法（重点）

识记：城市污水处理概述

理解：城市污水处理的基本方法

（五）城市污水的资源化处理与利用（次重点）

识记：城市污水资源化概述

理解：城市污水资源化的分级处理

第六章城市固体废物处理与利用

一、学习目的与要求

通过本章学习，了解城市固体废物处理与利用现状、城市固体废物的种类及危害、城市固体废物的管理体系，掌握城市固体废物的处理技术。

二、考核知识点与考核目标

（一）城市固体废物处理与利用现状(一般)

识记：城市固体废物处理的概念

理解：城市固体废物处理的处理与利用现状

（二）城市固体废物的种类及危害（重点）

理解：城市固体废物的种类

城市固体废物的危害

（三）城市固体废物的管理体系（次重点）

识记：城市固体废物处理的管理与措施

理解：城市固体废物处理的收集与运输

（四）城市固体废物的处理技术（重点）

识记：固体废物处理的原则

理解：城市固体废物处理的技术

（五）城市固体废物的资源化和综合利用（重点）

识记：城市固体废物的资源化

理解：城市固体废物的利用

（六）城市固体废物的处置技术（重点）

识记：固体废物的处置概念

理解：固体废物的处置技术

第七章城市环境噪声与控制

一、学习目的与要求

通过本章学习，了解城市环境噪声的来源、分类与危害，掌握环境噪声的防治技术。

二、考核知识点与考核目标

（一）城市环境噪声概述(一般)

识记：噪声污染概念

噪声的描述方法

理解：城市环境噪声现状

（二）城市环境噪声的来源、分类与危害（重点）

理解：城市环境噪声的来源、分类

城市环境噪声的危害

（三）城市环境噪声污染的综合控制（次重点）

理解：城市环境噪声的行政管理措施

应用：环境噪声的防治技术

第八章城市环境中的其他污染

一、学习目的与要求

通过本章学习，了解电磁辐射污染及其城市热污染和光污染防治技术。

二、考核知识点与考核目标

（一）电磁辐射污染及防治（重点）

识记：电磁辐射污染概述

理解：电磁辐射的概念、种类及危害

应用：电磁辐射污染的防护污染

（二）城市热污染和光污染及其防治（次重点）

理解：城市热污染和光污染

第九章城市环境质量评价

一、学习目的与要求

通过本章学习，了解城市环境质量评价内容与程序、城市环境质量现状评价，掌握编写环境影响报告书的方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）城市环境质量评价概述(一般)

识记：城市环境质量

环境质量标准

理解：城市环境质量评价的类型、目的和方法

（二）城市环境质量评价的内容和程序（重点）

识记：城市环境质量评价原则

理解：城市环境质量评价的内容和程序

（三）城市环境质量现状评价（重点）

理解：城市空气环境质量现状评价

城市水环境质量现状评价

城市土壤环境质量现状评价

城市噪声环境质量现状评价

室内环境空气质量评价

（四）城市环境影响评价（重点）

识记：环境影响评价分类

理解：环境影响评价方法、工作程序

编写环境影响报告书方法

第三部分有关说明与实施要求

一、考核目标的能力层次表述

本大纲在考核目标中按照“识记”、“理解”、“应用”等三个能力层次规定考生应达到的能力层次要求，各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、指定教材

《现代城市环境保护》胡辉、徐晓林编著科学出版社2004版

三、自学方法指导

1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，突出重点，有的放矢。

2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核要求，在阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握，并融会贯通，在头脑中形成完整的内容体系。

3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材重的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。同时，在自学各章内容时，能够在理解的基础上加以记忆，切勿死记硬背；同时在对一些知识内容进行理解把握时，联系实际问题思考，从而达到深层次的认识水平。

4、为了提高自学效果，应结合自学内容，尽可能地多看一些例题和动手做一些练习，以便更好的理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题的能力。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

四、社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4、辅导时，应对学习方法进行指导。提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6、注意对应考者能力的培养，特别是对自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，解决问题的能力。

7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中存在不同难度的试题。

8、助学学时：本课程共5学分，建议总助学课时不少于90学时，学时分配如下：

五、关于命题考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为10%、“理解”为30%、“应用”为60%。

3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。

4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。

5、本课程命题采用的基本题型包括名词解释、单项选择题、多项选择题、填空题、简答题、论述题等。

6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分为及格。

六、题型示例（样题）

（一）名词解释

1、环境的概念

（二）单项选择题

1、电渗析法最早应用于海水淡化和（）。

①工业用水②农业用水③生活用水④生物用水

（三）多项选择题

1、生物处理法主要有（）。

①活性污泥法②生物膜法③生物塘法④实地调查法

（四）填空题

1、污水的生物处理是利用微生物的______功能，使污水中的有机污染物被降解。

（五）简答题

1、城市水环境特点

（六）论述题

1、城市空气污染控制方法。

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