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自考00465心理卫生与心理辅导复习资料(5)

来源:自考生网 时间:2022-01-13 09:03:28 编辑:李铭

自考生网为考生收集整理了“自考00465心理卫生与心理辅导复习资料(5)“以供考生们在考试前用复习资料巩固所学到的知识,得到更好地复习效果。

注:由于各省教材每年都有更新、变动,自考复习资料并不一定出于同一自考教材版本,但考生们仍可参考使用。

更多可查看“自考00465心理卫生与心理辅导复习资料”栏目。

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自考00465心理卫生与心理辅导复习资料(5)

三、听觉系统

[领会]

基本的听觉现象

1.声音的属性感觉特性:音强、音高、音色

2.听觉的适应与疲劳听觉适应有选择性;听觉疲劳在声音停止作用后还需很长一段时间才能恢复

3.声音的混合与掩蔽

听觉机制

1.听觉与耳人耳是听觉器官,包括外耳、中耳、内耳三个组成部分。

2.听觉的理论

音强:在最弱和最强之间,听觉系统对声音强度的编码是按线性方式进行的,声音的强度越大,相应的神经细胞激起越快

音高:位置学说和频率匹配学说共同起作用

位置学说(行波学说)贝克西;解释大多数声音的听觉现象

频率匹配学说(排发说)解释极低频声音作用位置学说、频率匹配学说

四、知觉感觉的整合

[识记]

知觉的概念

人们通过感官得到了内部和外部环境的信息,这些信息经过头脑的加工(整合和解释),产生了对事物的整体认识,这就是知觉过程。具体说来,知觉就是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映;知觉是在感觉的基础上产生的,是对感觉信息的整合和解释。

知觉的产生不仅需要具体的客观对象,还需要借助于过去经验知识的帮助。

知觉是在人的实践活动中逐渐发展起来的。

知觉的分类:根据在知觉中起主导作用的感觉器官的特征——视知觉、听直觉、触知觉、嗅知觉

根据知觉所反应的事物的主观特性——空间知觉、时间知觉、运动知觉、社会知觉

 

以上“自考00465心理卫生与心理辅导复习资料(5)”由自考生网收集、提供。更多自考专升本复习资料可查看我办“自考复习资料”栏目。

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