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浙江2008年1月自考10013科学思维方法论真题及答案

来源:自考生网 时间:2022-01-10 09:55:17 编辑:fyt68

自考10013科学思维方法论考试资料:

自考生网为考生们整理提供了“ 2008年1月自考10013科学思维方法论真题及答案”,更多10013科学思维方法论真题内容可点击查看10013科学思维方法论真题及答案汇总。

注:不同省份、不同专业的自考历年真题及答案,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。

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2008年1月自考10013科学思维方法论真题及答案

一、填空题(本大题共7小题,每空1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.发散性思维的独创性测量的是观念的_________________和_________________。

2.二阶段模式把解决问题过程分为两个阶段:_________________和_________________。

3.由于批判性思维要求尽可能不带感情色彩,所以德波诺把它形象地称为_________________。

4.假言推理法,是根据_________________所断定的前后件的逻辑关系而进行的推理。

5.溯因思维法是一种根据某现象推测此现象_________________的思维方法。

6.主观领域的矛盾包括人的_________________的矛盾和_________________方面的矛盾。

7.结构方法是指通过结构这一中间环节把握各种系统的要素和功能,从而在特定的条件下,经过_________________以实现结构优化。

二、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

8.Logo程序训练是______发明的思维训练方式。()

A.皮亚杰B.佩柏特

C.苏格拉底D.图诺·库曼

9.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,该名言反映了思维训练原则中的()

A.循序渐进B.学以致用

C.扬长避短D.因材施教

10.“若薄云漏日,日照雨滴则虹生”,反映的归纳思维方法是()

A.完全归纳法B.不完全归纳法

C.探求因果联系的归纳法D.理论确证的归纳法

11.或者A,或者B,非A,所以B,反映了演绎思维基本模式的()

A.三段论法B.选言推理法

C.假言推理法D.演绎解释法

12.涉及几个领域,几个系统、几门学科的问题是()

A.开放性问题B.闭合性问题

C.单域问题D.跨域问题

13.发散性思维有两条启发性原则:其一是怎么都行,其二是()

A.兼收并蓄B.追求和谐

C.推迟判断D.精选材料

14.由星星想到月亮,属于联想的()

A.接近联想B.对比联想

C.相似联想D.强迫联想

15.______认为,旧逻辑思维能够增加想象力。()

A.罗杰斯B.比尔斯

C.阿瑞提D.马斯洛

16.法拉第认为,物质的力表现出来的各种形态,都有一个共同的根源。这反映了创造性思维启发性原则的()

A.对称性原则B.统一性原则

C.相似性原则D.对比性原则

17.耗子为了探究迷箱中的一些陌生部分而甘愿忍受电击,这反映了耗子的()

A.爱好B.好奇心

C.想象D.兴趣

18.柯林伍德认为,科学的显著特征是()

A.描述B.表现

C.活动D.规范

19.在文艺批判中,______是两种典型的表现形式。()

A.讽刺和幽默B.讽刺和批判

C.幽默和批判D.嘲笑和幽默

20.如果没有经验认识做基础,思维加工就缺乏素材,创造就无以产生,这说明经验是()

A.创造性思维的基础B.创造性思维的源泉

C.创造性思维的基石D.创造性思维的标准

21.司法人员依据法律条文从事司法活动,原告依法控诉,被告依法辩护,这指的是原理作用的()

A.思维推演的依据B.思维演绎的依据

C.行为活动的规范与指南D.行为活动的规范与推演

22.美国昆虫学家P.卡拉汉教授对飞蛾扑火的机理做出的推测说明了溯因思维特点的()

A.从现象到原因的推测B.从现象到原因的演绎

C.从现象到原因的归纳D.从现象到原因的判断

三、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

23.批判性思维的评价标准有()

A.实用标准B.实践标准

C.逻辑标准D.经验标准

E.美学标准

24.经验的作用有()

A.认识概括的基础B.创造性思维的源泉

C.检验知识的标准D.总揽全局

E.多维透视

25.在新的综合理论中,进化的要素有()

A.突变性B.群体波

C.小生境D.隔离

E.选择

26.问题的特征有()

A.普遍多样性B.互联性

C.情境性D.三维性

E.再生性

27.彭加勒把创造性地解决问题的过程分为()

A.有意识的工作阶段B.有意识的准备阶段

C.无意识的准备阶段D.无意识的工作阶段

E.有意识的加工阶段

四、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

28.模型训练法

29.假设构想法

30.演绎解释法

31.协调法

五、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

32.视角转换的功能有哪些?

33.创造活动与游戏有哪些相似之处?

34.溯因法在逻辑结构上包括哪些要素?

35.系统思维的层次性原则应注意哪几点?

36.解决问题的一般方法论原则有哪些?

六、论述题(本大题13分)

37.什么是分析与综合统一的方法,结合实际谈谈在辩证思维中,如何理解分析与综合的相互统一?

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