浙江2007年1月自考00884学前教育行政与管理真题及答案

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2007年1月自考00884学前教育行政与管理真题及答案

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.人力资源管理的基本任务是（）

A.优化组合B.合理用人

C.合理选人D.培养人员

2.提出：“管理就是决策”观点的是（）

A.西蒙B.罗宾斯

C.巴纳德D.德鲁克

3.巴纳德组织权限理论的一个重要概念是（）

A.预先控制B.管理效益

C.无差别圈D.提炼定格

4.过程管理的基本特点主要表现为（）

A.全面化B.科学化

C.程序化D.规范化

5.园长在实施分层管理的过程中，必须研究的问题是（）

A.评价B.考核

C.计划D.授权

6.组织文化及理论出现于（）

A.20世纪60年代B.20世纪70年代

C.20世纪80年代D.20世纪90年代

7.组织价值观的作用是（）

A.总结作用B.选拔作用

C.管理作用D.评判作用

8.为儿童的健康成长奠定基础的是（）

A.保育管理B.教育管理

C.科研管理D.安全管理

9._______是依靠其深层次的、内在的力量，这种力量对人的心理和情感产生深刻的影响作用，因而维持的时间也比较长久。（）

A.职务权力B.非权力影响力

C.威信D.权力影响力

10._______提出了管理方格理论。（）

A.西蒙B.巴纳德

C.布莱克和莫顿D.坦南鲍姆和斯米特

11.我国教育法规中效力最高的是（）

A.宪法B.教育法律

C.教育行政法规D.地方性教育法规

12._______是教育督导最本质、最核心的职能。（）

A.评价职能B.监督职能

C.指导职能D.反馈职能

13.学前教育规划工作是学前教育行政的一种职能活动，也是行政管理的（）

A.首要环节B.基本环节

C.最后环节D.总结环节

14.编制教育规划方案要建立在科学预测的基础上，要对未来教育事业的发展有一种朝前意识。这体现了教育规划_______的特点。（）

A.导向型B.前瞻性

C.客观性D.预见性

15._______是指在教育活动或某项工作开始之前，某一决策方案出台之前所进行的摸底性、预测性评价。（）

A.诊断性评价B.形成性评价

C.终结性评价D.相对性评价

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

16.学前教育管理的发展趋势呈现_______的基本特征。（）

A.国际化B.科学化C.整体化

D.统一化E.规范化

17.幼儿园内部培训有（）

A.学历培训B.教育科研培训C.上岗培训

D.案例分析培训E.工作主题培训

18.学前教育督导的原则有（）

A.方向性原则B.科学性原则C.民主性原则

D.层次性原则E.促进性原则

19.教育督导的基本职能有（）

A.改良职能B.监督职能C.评价职能

D.指导职能E.反馈功能

20.幼儿园工作评价的内容有（）

A.幼儿园安全管理评价

B.幼儿园保教质量评价

C.幼儿园工作人员评价

D.幼儿园管理工作评价

E.幼儿园与家庭和社区关系的评价

三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

21.决策

22.例外管理

23.教育评价

24.教育预测

25.分权制

四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

26.简述园所家长工作管理的任务。

27.简述能级原则的管理方法。

28.简述园所组织的目标管理的作用。

29.简述教育法规的表现形式。

30.简述学前教育评价的功能。

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

31.论述园所组织文化构建的基本环节。

32.论述学前教育评价的基本内容。

六、分析题(本大题10分)

33.分析非权力影响力理论，如何运用非权力影响力建立良好的管理氛围，提高园所管理的效果。