浙江2008年10月自考00496体育测量与评价真题及答案

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2008年10月自考00496体育测量与评价真题及答案

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．下列属于离散型随机变量的是()

A．100米成绩

B．跳远成绩

C．比赛名次

D．打靶的环数

3．在频数分布表的制作过程中，数据归属的原则是()

A．本组下限＝

B．本组下限

D．本组下限＝

A．σ

B．S

C．σ2

D．S2

5．若每个原始数值都减去常数T，这组新数据的标准差为S’,S’与原始数值的标准差S的关系应是()

A．S=S’

B．S=S’+T

C．S=S’-T

D．S=S’*T

6．当原始变量成正态分布时，_________对应的面积概率为0．95。()

A．μ±1．99σ

B．μ±2．58σ

C．μ±1．96σ

D．μ±3σ

7．当原始变量的分布不呈正态分布时，我们可以用_________对变量进行标准化处理。()

A．Z分法

B．U分法

C．百分位数法

D．累进积分法

9．小概率事件原理认为，在一定的实验条件下，若某事件出现的概率很小即P_________，则认为在一次实验中，该事件不会发生。()

A．=0．1

B．＜=0．05

C．＞0．05

D．＞=0．1

10．依据两个变量的数据关系建立直线回归方程后，我们可以通过_________推测_________的值，_________逆推。()

A．自变量、因变量，但不能

B．自变量、因变量、而且可以

C．因变量、自变量，但不能

D．因变量、自变量，而且可以

二、多项选择题(本大题共4小题，每小题2分，共8分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

11．下列属于集中位置量数的是()

A．众数

B．相对数

C．几何均数

D．标准差

E．相关系数

12．某校学生的100米成绩服从正态分布，随机抽测100名学生的成绩，均数为13．4秒，标准差为0．3秒，下列哪些为可疑数据?（用±3s法）()

A．14．5秒

B．14．8秒

C．12．4秒

D．15秒

E．12．6秒

13．在两样本均数的假设检验中，当P<0．01时，结论为()

A．肯定原假设

B．差异非常显著

C．否定备选假设

D．两总体均数不同

E．差异由抽样误差引起

14．一元线性回归方程表示的直线是()

A．一条拟合曲线

B．∑(y-)2的值达到最小

C．代表变量x,y的最佳直线

D．代表变量x,y的唯一直线

E．使各点距该线的横向距离最近

三、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

15.组成总体的每个_________为个体。

16.在一定的实验条件下，_________也_________的事件为随机事件。

17.随机变量可以分为_________变量和_________变量两种类型。

18.比较相对数是指_________地区（部门、单位、事物）的_________、同类、指标进行比较的相对数。

19.离中位置量数是指描述一群_________的观察值的_________程度的统计指标。

20.绝对差是指所有_________值与其平均数的_________的和。

21.只要实施随机抽样，抽样误差就不能避免，但随着样本的_________，抽样误差会_________。

22.参数的区间估计是指以变量的_________规律来确定_________参数值的可能范围的方法。

23.从统计表的构造形式上看，它由_________、横栏、纵行、标目、_________以及纵横交错的_________组成。

24.由_________对两变量或多变量的_________进行分析的方法称为回归分析方法。

四、简答题（本大题共5小题，29小题5分，其余小题4分，共21分）

25.简述收集资料的方法。

26.简要说明求算术平均数的两个规则。

27.简述在体育统计中常用的同一变量单位的方法。

28.简述分层抽样的类型划分应注意的问题。

29.简述一元线性回归方程与函数直线方程的区别。

五、计算题（本大题共5小题，34小题5分，其余小题4分，共21分）

30.某校100名学生的跳远成绩的频数分布如下表，试求其平均数。（单位：米）

31.某样本中，9岁女生平均身高138厘米，标准差5.7厘米；12岁女生平均身高148厘米，标准差6厘米，试评价哪个年龄的女生身高离散程度大？

32.利用正态分布表，求μ±1.1σ所占的面积。

33.若某体育系男生跳远成绩服从正态分布，随机取样得样本均数为5.20米，标准差0.45米，现设计满分（100分）为6米，起分点（0分）为4米50，请分别求成绩为5.99米，5.55米，5.11米的累进积分。

34.某地区初中生的百米成绩服从正态分布，现抽样得统计量：均数为14秒5，标准差为0.5秒，问成绩好于13秒的人数占到百分之多少？

六、综合题（①③小题3分，②小题4分，共10分）

35.为了研究定向教学法的对篮球技术教学效果的影响，有研究采用《运动感觉量表》对体育专业和非体育专业的学生，各随机选取20名学生进行测试，统计结果如下：

表1：定向教学实施前后的问卷测试t检验表（单位：分）

①解释统计符号。

②得出统计学结论。

③解释统计学结论。