2019年03621社区护理学导论自考章节试题（2）

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2019年03621社区护理学导论自考章节试题（2）

第二章相关理论与概念

1.按照一般系统论的观点，对护理实践的认识欠妥的是(B)

A.人是由许多次系统组成的一个整体

B.人健康的基础是系统能保持平衡状态

C.整体护理就是把人看作一个整体系统

D.每个次系统的变化可影响整个系统的运作

E.护理的目的就是维持机体内各系统的平衡

1.护理程序的理论框架是(D)

A.人类基本需要层次论

B.成长与发展理论

C.应激与适应理论

D.一般系统理论

E.人际沟通理论

2.有关一般系统论的描述，不正确的是(B)

A.系统是具有整体功能和综合行为的统一体

B.系统是由各组成部分罗列和相加构成的整体

C.一个系统的基本目标是维持内部的稳定和平衡

D.系统整体的功能大于并且不等于各组成部分之和

E.系统具有边界，使每个系统与其他系统和周围环境分开。

3.将“个人”作为一个系统，属于“个人”超系统的是(C)

A.组织器官

B.家庭成员

C.家庭

D.社区

E.社会

4.将家庭作为一个系统，其超系统为(D)

A.细胞

B.器官组织

C.个体

D.社区

E.社会

5.按照理马斯洛的人类基本需要层次论，生

理的需要满足后应注意满足(B)

A.刺激的需要

B.安全的需要

C.爱与归属的需要

D.尊敬的需要

E.自我实现的需要

6.按照人类基本需要层次论，安全的需要满足后应注置满足(B)

A.自我实现的需要

B.爱与归属的需要

C.生理的需要

D.尊敬的需要

E.刺激的需要

7.按照人类基本需要层次论，爱与归属的需

要满足后应注意满足(D)

A.自我实现的需要

B.安全的需要

C.生理的需要

D.尊敬的需要

E.刺激的需要

8.不符合马斯洛的人类基本需要层次理论

的内容是(D)

A.人类的基本需要包括从低到高的五个层次

B.低层次的需要相对满足后就将向高

一层次的需要发展

C.愈到高层的需要，得到满足的百分比愈少

D.五个层次满足的顺序是完全固定不变的

E.人类基本需要被满足的程度与健康

程度成正比

9.下列有关人类基本需要各层次之间关系的陈

述，正确的是(C)

A.人们满足各层次需要的活动基本相同

B.生理需要是最低层次的需要，可延缓给

予满足

C.满足较高层次的需要对每个人来说意义

有所不同

D.人的各基本需要层次之间相对独立，没

有相互作用

E.低层次的需要被满足后，高一层次的需要才会出现，不会重叠或颠倒

10.按照人类基本需要层次论原则排列护理计划

的优先顺序，正确的是(B)

A.水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜

能、受到赞扬、友情

B.氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良

好的护患关系、有尊严

c.尊重、活动和锻炼、营养、感官刺激、

友谊、与家人关系和睦

D.活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有

尊严、友情、被他人认可

E.氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、

娱乐、友谊、受尊重

11.护士在照顾病人时，注意建立良好的护患

关系、鼓励亲友探视等措施，能更好地满足

病人(E)

A.自我实现的需要

B.安全的需要

C.生理的需要

D.尊敬的需要

E.爱与归属的需要

12.护士在照顾病人时，注意防止意外对病人身体、心理的威胁或伤害，能更好地满足病人(B)

A.生理的需要

B.安全的需要

C.尊敬的需要

D.自我实现的需要

E.爱与归属的需要

13.患者方女士，34岁，因乳腺癌接受乳腺癌根治术，手术很成功。但术后患者常有自卑感，不愿见人。根据人类基本需要层次理论，护士应特别注意满足患者(B)

A.自我实现的需要

B.爱与归属的需要

C.生理的需要

D.尊重的需要

E.安全的需要

12.按照人类基本需要层次论原则排列护理

计划的优先顺序，不正确的是(D)

A.水电解质平衡、感官刺激、友情、受

到赞扬、发挥自我潜能

B.氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、

良好的护患关系、有尊严

C.营养、增加生活乐趣、没有焦虑和恐

惧、与家人关系和睦、受尊重

D.活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、

有尊严、友情、被他人认可

E.氧和循环、免受伤害、友情、受到赞

扬、发挥自我潜能

14.关于发展的概念，正确的描述是(C)

A.是机体在量方面的增加

B.是可测量和可观察到的

C.是生命中可预期的功能改变

D.表现为机体整体和各器官的长大

E.身高、体重等均为发展的客观指标

15.关于成长的概念，不正确的描述是(C)

A.是机体在量方面的增加

B.是可测量和可观察到的

C.是生命中可预期的功能改变

D.表现为机体整体和各器官的长大

E.身高、体重等均为成长的客观指标

16.人体各器官功能的生长发育一般遵循的

特定顺序不包括(B)

A.由上到

B.由远到近

C.由粗到细

D.由简单到复杂

E.由低级到高级

17.婴儿先会抬头，后抬胸，再会坐、立、走，

体现了人的成长发展顺序性的(A)

A.由上到下

B.由近到远

C.由粗到细

D.由简单到复杂

E.由低级到高级

18.下列有关成长发展规律的陈述，不正确的是(E)

A.每个人都要经历相同的发展阶段

B.每个人的成长发展速度具有差异性

C.人的成长发展遵循一些预期的特定顺序

D.机体各器官系统的发育快慢不同、各有先后

E.人的成长发展是一个连续的、匀速进行过程

19.下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述，正确的是(B)

A.心理社会发展阶段的顺序并不固定，可以颠倒

B.一个人的人格或情感是其每个阶段发展结果的反映

C.人的一生分为8个发展阶段，但并非每个人都要经过这些阶段

D.每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决

E.在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突，可以到下一阶段需要解决

20.按照爱瑞克森的心理社会发展理论，“信任对不信任"的矛盾冲突是下列哪一时期的发展任务?(A).

A.口感期

B.生殖一运动期

C.潜在期

D.青春期

E.成人期

21.按照爱瑞克森的心理社会发展理论，“勤

奋对自卑”的矛盾冲突是下列哪一时期的发

展任务?(C)P26

A.口感期

B.生殖.运动期

C.潜在期

D.青春期

E.成人期

22.按照爱瑞克森的心理社会发展理论，成人

早期的主要矛盾冲突是(E)P27

A.自我认同对角色紊乱

B.信任对不信任

C.主动对内疚

D.勤奋对自卑

E.亲密对孤独

23.属于心理社会性的应激源是(E)P29

A.妊娠

B.病毒

C.外伤

D.感染

E.考试

24.不属于心理社会性的应激源是(D)P29

A.人际纠纷

B.参加考试

C.社会动荡

D.感染

E.搬迁

25.属于心理社会性的应激原是(D)P29

A.妊娠

B.天气寒冷

C.病毒感染

D.亲人去世

E.电解质紊乱

26.有关应激与应激反应的描述，正确的一项是(C)

A.一个应激原可引起一种特异的应激反应

B.应激反应只包括生理改变和认知改变

C.应激原可引起个体行为的改变

D.应激原的大小主要取决干数量

E.应激仅仅是一种主观感受

27.“急性失血比慢性失血更易引起休克”，

这种临床特点体现了(C)

A.适应是有一定限度的

B.适应能力有个体差异

C.适应与时间密切相关

D.适应本身可有应激性

E.适应可过度或不当

28.护士通过努力学习能够熟练使用先进的

监护设备，这种情况属于适应的(E)P30

A.生理层次

B.心理层次

C.社会层次

D.文化层次

E.知识技术层次

29.护生小石在临床实习中努力调整自己的行为举止以符合医院的要求，这属于适应过程的(E)P30

A.生物层次

B.生理层次

C.心理层次

D.技术阶段

E.社会文化层次

30.“吃不到葡萄便说葡萄是酸的"，运用的

心理防卫机能是(A)P31

A.合理化

B.退化

C.转移

D.压抑

E.否认

31.肺炎患儿胖胖，3岁，入院前可以自行大小便。但住院后常出现尿床、大小便不能自理的问题。此患儿的心.理防卫机制属于(D)P31

A.否认

B.补偿。

C.压抑

D.退化

E.转移

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