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2011年4月00484学校体育学自考真题及答案

来源:自考生网 时间:2019-09-25 17:05:16 编辑:cll

考生可以通过做自考历年真题,摸清自考试题的命题规律,加强对自考试题题型的了解,从而在做题过程中总结出适合自己的答题技巧,提升答题效率。下面就是自考生网为考生们整理的自考试卷:2011年4月00484学校体育学自考真题及答案

注:不同省份、不同专业的自考历年真题,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。

全部自考真题试卷请点击查看》》》

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.我国学校体育最早出现于______社会。(   )

A.原始 B.奴隶

C.封建 D.资本

2.以下哪项不是身体机能发育的主要特点?(   )

A.神经系统 B.消化系统

C.骨骼肌系统 D.呼吸系统

3.下列哪项不属于学校体育中促进学生心理发展水平的基本要求?(   )

A.把心理发展渗透到学校各项体育活动中

B.激发运动动机,培养运动兴趣,养成体育锻炼的习惯

C.认识和尊重个体差异,发展学生个性

D.广泛开展学校体育竞赛,培养竞争与协作意识

4.以下关于学生身体形态说法不正确的是(   )

A.学生身体形态发育会出现两次高速增长阶段

B.学生身体形态发育具有平衡性

C.身高增长的速度相对要比体重快,存在“身长体轻”的特点

D.学生在高速增长阶段后,增长速度会逐渐减慢

5.下列不属于学校体育结构要素的是(   )

A.运动教育 B.健康教育

C.德育 D.教育活动和家庭中的体育

6.实现体育教学过程目标的载体是(   )

A.教学方法 B.组织措施

C.体育教材 D.场地器材

7.“建立和谐的人际关系,培养良好的合作精神”是体育课程的(   )

A.社会适应目标 B.运动技能目标

C.运动参与目标 D.身体健康目标

8.我国学校体育的目标是(   )

A.增强学生体质

B.促进学生身心健康发展

C.培养学生的体育运动能力和良好的思想品质,使其成为德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人

D.提高学生意志力和加强团队意识

9.下列说法错误的是(   )

A.体育教学任务以学生为主体,体育教学目标以学生为主导,教师为主体

B.体育教学任务较笼统,体育教学目标较具体

C.体育教学任务是教师对教学的期望,体育教学目标将任务具体化和量化

D.体育教学任务为教师所掌握,体育教学目标为师生共同掌握

10.体育课程实施中,______是最重要的角色。(   )

A.教师和教学内容 B.教师和学生

C.课程表和教学任务 D.学生和教学模式

11.体育课程实施的几种态度是忠实取向、相互适应取向与(   )

A.继承取向 B.转变取向

C.创生取向 D.终止取向

12.课时计划也称(   )

A.年度计划 B.教学进度

C.单项计划 D.教案

13.在体育学习中,学生的体育学习是以(   )

A.运动直觉体验为主的 B.学生自我学习为主的

C.在教师指导下进行的 D.在学生互助下进行的

14.体育课程资源的特点是多样性、______、多质性(   )

A.合理性 B.潜在性

C.灵活性 D.隐蔽性

15.课外体育活动的主要特点有目的任务的多向性、______和组织形式的灵活性。(   )

A.组织形式的多样性 B.目的任务的广阔性

C.组织形式的固定性 D.活动内容的多样性

16.______是我国课余体育训练最常见、最普通的组织形式,也是我国课余体育训练最富活力的训练组织之一。(   )

A.俱乐部 B.基层训练点

C.学校运动队 D.体育特长班

17.根据训练的具体目标,建立若干练习站(点),运动员按照既定的顺序、路线,依次完成每站(点)的练习,周而复始地进行训练的一种方法是(   )

A.重复训练法 B.变换训练法

C.循环训练法 D.竞赛训练法

18.参赛者按一定次序相互轮流进行的一次比赛,最后综合全部比赛的胜负来决定名次是指(   )

A.循环法 B.顺序法

C.比赛法 D.轮换法

19.属于体育教师特殊的专业能力(   )

A.教学能力

B.运用现代教育技术的能力

C.组织课外体育活动和课余体育训练的能力

D.教育能力

20.下列哪项不是体育教育专业学科学习的特点?(   )

A.思想性 B.实用性

C.实践性 D.理论性

二、填空题(本大题共3小题,每空1分,共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

21.与健康相关的体能主要有体成分、______、______、______、______。

22.体育教学方法的运用体现了:______、______、______。

23.运动技能形成过程的三阶段是:______、______、______。

三、名词解释(本大题共3小题,每小题5分,共15分)

24.体育与健康课程

25.健康教育

26.体育课程资源(狭义)

四、简答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

27.体育教师在讲解运动技术要领时应注意些什么问题?

28.分析学校课余体育训练与一般训练的联系。

五、论述题(本大题15分)

29.论述在体育课中进行合作学习的教学步骤。

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