2009年4月00484学校体育学自考真题及答案

考生可以通过做自考历年真题，摸清自考试题的命题规律，加强对自考试题题型的了解，从而在做题过程中总结出适合自己的答题技巧，提升答题效率。下面就是自考生网为考生们整理的自考试卷：2009年4月00484学校体育学自考真题及答案。

注：不同省份、不同专业的自考历年真题，只要课程代码和课程名称相同，都可参考使用。

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本试卷分A、B卷，使用2005年版本教材的考生请做A卷，使用2008年版本教材的考生请做B卷;若A、B两卷都做的，以B卷记分。

A卷

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.20世纪奥地利体育课程改革的主要设计者和推动者是( )

A.高尔霍夫尔

B.巴塞多

C.卢梭

D.斯宾塞

2.教育部组织国内学者翻译了苏联十年制体育教学大纲是( )

A.1950年

B.1953年

C.1956年

D.1958年

3.普通高中体育与健康课程标准颁布是( )

A.1988年

B.1998年

C.2000年

D.2003年

4.人们自觉地克服困难来实现预定的目的任务的心理过程是( )

A.情感

B.意志

C.注意

D.思维

5.学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标、水平目标的通称是( )

A.领域目标

B.水平目标

C.教学目标

D.课程目标

6.建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神是( )

A.社会适应目标

B.运动技能目标

C.运动参与目标

D.身体健康目标

7.实现学校体育目标的组织保证是( )

A.物质条件

B.组织领导

C.科学研究

D.教学环境

8.反映“情意性”的特点是( )

A.智力发展

B.身体素质发展

C.非智力因素发展

D.人文性发展

9.一定的教育目的在课程领域的具体化是( )

A.学习目的

B.锻炼目的

C.活动目的

D.课程目标

10.体育教师面对体育课程改革而使观念变化的过程是( )

A.参与

B.支持

C.发展

D.取向

11.学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中是( )

A.保持阶段

B.动机阶段

C.习得阶段

D.回忆阶段

12.运动技能的动作系列已经联合成为一个有机的整体巩固下来是( )

A.认知定向阶段

B.联系形成阶段

C.自动化阶段

D.运动技能保持阶段

13.构成体育学习策略的知识基础和技能基础是( )

A.学习方法

B.学习手段

C.锻炼方法

D.运动项目

14.将体能作为中学生学习成绩的评定内容之一是( )

A.自学标准

B.课程标准

C.运动标准

D.技术标准

15.指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源是( )

A.显性课程资源

B.校内课程资源

C.校外课程资源

D.隐性课程资源

16.指在练习过程中有目的地交换练习条件进行训练的一种方法是( )

A.重复训练法

B.变换训练法

C.循环训练法

D.竞赛训练法

17.体育课程规划阶段的重要工作是( )

A.制定课程标准

B.体育课程指南

C.体育教学纲要

D.体育课程理念

18.以社会需要为导向的一种价值取向是( )

A.学生本位

B.社会本位

C.学科本位

D.学术本位

19.以运动技术的学习为中心而展开的活动是( )

A.体育手段

B.体育内容

C.体育学习

D.体育标准

20.终身学习最终目的是出于人的发展和社会发展需要是指( )

A.主体性

B.理想性

C.生活性

D.发展性

二、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

21.学生身体形态的发育随年龄的__________而__________。

22.个性包括个性的__________和个性__________两个方面。

23.体育教师是学校体育工作的__________和__________。

24.体育课程的功能包括__________功能和__________功能。

25.全校性的课外体育活动计划可以以__________或__________为单位。

三、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

26.体育学习策略

27.运动技能目标

28.终结性评价

29.竞技运动

四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)

30.简述体育课程资源的分类。

31.体育知识和运动技术学习可划分为几个阶段?

32.何谓战术训练?

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

33.论体育课程的价值取向。

34.论体育教师的工作职责。

B卷

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.学生的个性特征由以下几个方面组成：气质、______与能力。( ) 收藏我吧!

A.兴趣

B.性格

C.爱好

D.理想

2.运动教育的内容主要有体育与健康课程、课外体育活动、______、课余体育竞赛。( )

A.体育健康教育

B.课余体育训练

C.运动会

D.体育传统节目

3.制定体育教学目标的基本要求是整体性、______、层次性。( )

A.可靠性

B.竞争性

C.连续性

D.适应性

4.体育课程编制应考虑的基本因素之一是( )

A.社会需求

B.经济发展

C.教育需求

D.学校环境

5.体育课程实施的三种取向是忠实取向、______取向与创生取向。( )

A.妥协

B.相互竞争

C.相互适应

D.相互冲突

6.运动技能形成的第二个阶段是( )

A.自动化阶段

B.认知与定向阶段

C.联系形成阶段

D.泛化阶段

7.体育学习策略的特点有指向性、______、操作性、灵活性和综合整体性。( )

A.合作性

B.活动性

C.调控性

D.联合性

8.学生的体育学习需要在______指导下进行。( )

A.同伴

B.体育委员

C.体育老师

D.班主任

9.体育评价的主要形式有______、学生的互评与教师的评价。( )

A.学生的自评

B.家长评价

C.班主任的评价

D.校长的评价

10.对学生体育学习态度的评价包括______、课外运用知识与技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现。( )

A.出勤与表现

B.合作情况

C.体能发展

D.情绪控制

11.课外体育活动的主要特点有目的任务的多向性、______和组织形式的灵活性。( )

A.组织形式的多样性

B.目的任务的广阔性

C.组织形式的固定性

D.活动内容的多样性

12.体育教学内容的特点有：______、健身性、娱乐性、非阶梯性。( )

A.身体运动性

B.连续性

C.小组活动性

D.家庭性

13.学校课余训练的特点有业余性、______与广泛性。( )

A.深入性

B.提高性

C.基础性

D.计划性

14.课余体育比赛的方法有淘汰法、循环法、______与轮换法。( )

A.间隔法

B.直接法

C.重复法

D.顺序法

15.______是我国课余体育训练最常见、最普通的组织形式，也是我国课余体育训练最富活力的训练组织之一。( )

A.俱乐部

B.基层训练点

C.学校运动队

D.体育特长班

16.制定体育教学目标的程序是分析教学对象、分析教学内容、( )

A.分析教学设计

B.分析教学方法

C.分析教学组织

D.编制体育教学目标

17.体育教学过程的特点有______、体力与智力活动相结合和身体承受一定的运动负荷。( )

A.身体直接参与

B.身体间接参与

C.合作学习

D.分组活动

18.体育学习评价方法应注意几个相结合：______、绝对评价与相对评价相结合、终结评价与过程评价相结合。( )

A.家长与学生相结合

B.考试与达标相结合

C.平时与期末相结合

D.定量与定性相结合

19.体育教学方法的选择应考虑以下几个因素：根据体育教学目标、根据教学内容特点、根据学生的实际情况、根据( )

A.学校的条件

B.场地条件

C.器材条件

D.教师的条件

20.具有生动活泼、灵活机动、方便组织、易于管理等特点的课外体育活动形式是( )

A.家庭体育

B.运动会

C.社区活动

D.班级活动与小组活动

二、填空题(本大题共4小题，每空1分，共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

21.制定体育教学目标的注意事项有：与体育课程目标相关、有教育价值、目标描述要清楚、考虑学生的实际、找到学生与内容的结合点、__________、__________。

22.体育课程资源的特点有__________、__________、__________。

23.动作示范时应注意：要有明确的目的、示范要正确、__________、__________。

24.体育教师在职培训的模式有__________、__________、__________。

三、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

25.学校课余体育训练

26.分解法

27.运动技能

28.体育学习策略

四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)

29.简述学校体育对提高学生社会适应能力的作用。

30.学校课余体育训练与一般训练的共同点是什么?

31.影响体育学习策略的获得和运用的外部条件有哪些?

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

32.学校体育对促进学生身体发展的作用是什么?

33.体育教师应采取哪些手段措施来预防与纠正动作错误?

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