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2007年4月00484学校体育学自考真题及答案

来源:自考生网 时间:2019-09-25 16:52:40 编辑:cll

考生可以通过做自考历年真题,摸清自考试题的命题规律,加强对自考试题题型的了解,从而在做题过程中总结出适合自己的答题技巧,提升答题效率。下面就是自考生网为考生们整理的自考试卷:2007年4月00484学校体育学自考真题及答案

注:不同省份、不同专业的自考历年真题,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。

全部自考真题试卷请点击查看》》》

本试卷分A、B卷,使用2001年版本教材的考生请做A卷,使用2005年版本教材的考生请做B卷;若A、B两卷都做的,以B卷记分。

A卷

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.《学校体育工作条例》颁布的时间是( )

A.1990年

B.1998年

C.1979年

D.1993年

2.下列哪项是属学校体育最主要的本质功能?( )

A.教养功能

B.教育功能

C.美育功能

D.强身健体功能

3.研究体育教学的一个基本问题,更是组织体育教学活动必须首先解决的问题是( )

A.体育教学任务

B.体育教学内容

C.体育教学方式

D.体育教学过程

4.学校体育的基本组织形式之一是( )

A.体育课

B.体育方针

C.体育政策

D.教学目标

5.体育教学的出发点和归宿是( )

A.教学方法

B.组织措施

C.体育教材

D.教学目标

6.下列哪项是属体育教学手段运用的基本模式?( )

A.辅助式

B.传统式

C.现代式

D.讨论式

7.人体在活动中,各器官系统表现出来的速度、力量等的机体能力是( )

A.运动能力

B.活动能力

C.身体素质

D.运动技能

8.将重复法、持续法等各种发展体能的方法结合并加以运用的方法是( )

A.循环法

B.综合法

C.说服法

D.表扬法

9.在教师的指导下,学生学习体育知识、掌握动作技术的方法是( )

A.自评法

B.自学法

C.完整法

D.分解法

10.个人所具有一定心理倾向性和比较稳定的心理特征的总和是指( )

A.人性

B.个性

C.情绪

D.动机

11.对学过的教材内容进行复习、改进和巩固提高的课是指( )

A.复习课

B.专项课

C.必修课

D.选修课

12.测定与评价生理负荷的客观方法是( )

A.观察法

B.心理测定法

C.生理测定法

D.综合评价法

13.写好教案的首要问题是( )

A.确定教学时数

B.确定教学目标

C.确定教学方法

D.确定教学内容

14.根据平时考核、定期考核的结果来进行成绩评定是指( )

A.总成绩评定

B.终结考核

C.综合考核

D.阶段考核

15.特指学生在学校内从事除体育课外的锻炼是指( )

A.课外体育锻炼

B.社区体育

C.家庭体育

D.校外体育

16.适合于体弱或身体有障碍学生的锻炼内容是( )

A.达标类

B.投掷类

C.保健类

D.竞技类

17.运动员在比赛条件和要求下进行练习的一种方法是( )

A.竞赛训练法

B.持续训练法

C.重复训练法

D.循环训练法

18.下列哪项是属训练顺利进行和提高训练效果的重要一环?( )

A.训练评价

B.训练目标

C.训练方法

D.训练计划

19.下列哪项规律是体育教学的特殊规律?( )

A.认知规律

B.社会制约性规律

C.人体机能适应性规律

D.学生身心发展规律

20.体育比赛的基本特点是( )

A.集体性

B.教育性

C.竞争性

D.趣味性

二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

21.学校体育是以________为其主要内容来教学、锻炼、训练。

22.体育教学过程的基本规律可分为________和________。

23.体育教学内容是反映为了达到体育教学目标而选用的________和________的体系。

24.教学手段是实现教学目标的________和________。

25.体育教学中学练法包括________、________、自评法。

26.体育课密度亦称________和综合密度。

三、名词解释(本大题共2小题,每小题3分,共6分)

27.运动能力

28.体育实践课的结构

四、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)

29.简述运动技能的性质。

30.我国学校体育的目标是什么?

31.简述课外体育锻炼的原则。

32.简述课外运动训练中,思想品德训练的基本要求。

五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

33.论我国现阶段学校体育的主要特征。

34.论学校体育与德育的关系。

B卷

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.________年教育部在扬州召开了学校体育工作会议,开启了学校体育思想多元化发展的新局面。( )A.1978

B.1979

C.1980

D.1981

2.人际关系因素属于发展学生的________范围。( )

A.心理健康

B.身体健康

C.社会适应

D.智力发展

3.1965年,法国教育家保尔·郎格朗提出了________的概念。( )

A.终身体育

B.终身教育

C.学校体育

D.学校教育

4.以下某项不是学科本位体育课程的评价特点。( )

A.严格的评价标准

B.重视结果忽视过程

C.注重教师和学生对课程的主观评价

D.不考虑学生的个体差异和进步幅度

5.以下某项不是学生本位体育课程评价的特点( )

A.关注学生学习进步幅度

B.采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩

C.采用多元评价方式

D.关注学生个体差异

6.在具体实施体育课程改革的过程中有三种策略,其中________认为学校是体育课程改革最适当的单位。( )

A.从上至下的策略

B.从中间向上的策略

C.从下至上的策略

D.从整体到局部的策略

7.在体育课程实施的三个阶段中,________是控制体育课程改革过程的重要阶段。( )

A.起始阶段

B.实施阶段

C.维持阶段

D.评价阶段

8.________是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目标的基本途径。( )

A.体育与健康课

B.课外体育活动

C.课外运动训练

D.体育竞赛

9.体育课程资源的特点是多样性、潜在性、( )

A.合理性

B.灵活性

C.多质性

D.隐蔽性

10.有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好、并深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是( )

A.小团体活动

B.班级活动

C.小组活动

D.俱乐部活动

11.属于体育课程的生物学功能的是( )

A.人体心理变化规律

B.感知觉规律

C.人体适应性规律

D.运动技能形成规律

12.实施体育课程改革应遵循的原则之一是( )

A.可靠有效

B.相互竞争

C.相互适应

D.相互帮助

13.体育学习的最主要内容是( )

A.健康知识

B.运动经验

C.运动知识

D.身体练习

14.体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、________、情意表现与合作精神、健康行为方面。( )

A.学习态度

B.学生的认知水平

C.学习的动机

D.运动技能

15.体育评价的主要形式有学生的自评、________与教师的评价。( )

A.学生的互评

B.家长评价

C.班主任的评价

D.校长的评价

16.体育课程实施过程人力资源的开发主要包括________、班主任、有体育特长的教师、卫生保健教师和校医。( )

A.校长

B.家长

C.同学

D.体育教师

17.课外体育活动的主要特点有________、活动内容的多样性和组织形式的灵活性。( )

A.目的任务的多向性

B.目的任务的广阔性

C.组织形式的固定性

D.组织形式的多样性

18.课外体育活动的组织形式有________、班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动。( )

A.全校性活动和年级活动

B.运动会

C.社区活动

D.家庭体育

19.学校课余训练的特点是________、基础性与广泛性。( )

A.深入性

B.提高性

C.计划性

D.业余性

20.课余体育比赛的方法有淘汰法、________、顺序法与轮换法。( )

A.间隔法

B.循环法

C.直接法

D.游戏法

二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

21.运动技能的形成阶段有________、________、________。

22.体育课程内容资源主要包括________、________、________等。

23.根据来源体育课程资源可以分类为________、________。

24.体育课程实施的几种态度是忠实取向、________与________。

三、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

25.课外体育活动

26.体育学习

27.体育与健康课程

28.循环竞赛法

四、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)

29.简述学校体育对促进学生身体发展的功能主要表现在哪些方面?

30.学生本位体育课程模式评价的特点是什么?

31.简述体育学习评价的目的。

五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

32.分析体育学习的特征有哪些。

33.结合自己谈谈体育教师在职培训的必要性。

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