10月自考备考指导：大学语文写作指导

马上就要到10月自考了，报考了大学语文课程考试的同学，最头疼的应该就是作文的写作了，为了大学语文课程考试的同学，小编特意整理了一些关于作文写作方法方面的技巧，但是“师傅领进门，修行靠个人”，还是需要考生自己多加努力，能够好好的将以下内容吸收，这样才能在考试中灵活应用啊。下面和小编一起来看看“10月自考备考指导：大学语文写作指导”如何更好的写出一篇优秀的作文。

大学语文考试题型

大学语文考试题型包括单项选择、多项选择、词语解释、简析题以及作文题，这其中不同类型考试的方面不一样，考试的重点也是不一样的的。

单项选择主要考察文学史知识，例如作家生平、作者文章、表现手法等等，四分之一的概率，这里的二十分，考生应该选择尽量不丢分。

多项选择主要考察综合比较，对于这一类型题目，考生可以采取比较法、排除法，根据自己所记忆的知识点来一个个的甄别答案。

词语解释主要以文言文与古诗词为主，考察的是同学们对一个词语的解释，但是前提也是考生理解全句，考生答这一类题目需要注意的是用词简洁，答题精要。切不可写擦边球。

简析题考语文基础知识的综合运用能力，要求考生具备一定的阅读鉴赏能力.答题应采取还原课文,句不离段的思维方法,结合课文的“提示”启发思路。

下面就是本篇文章的重点了，大学语文作文题的写作指导。

一、确定作文标题

1、符合社会现实的需要，体现时代精神，把握住主旋律。

2、要反映客观事物的真相和本质。

3、要考虑作者的主观条件。

二、正确概括主题

1、立足全部材料，从占有的全部材料中提炼出正确的思想观点。

2、开掘事物本质，摒弃表象，开掘事物的内在含义，反映事物的本质及其规律性。作者应站在时代的高度，洞察事物本质，加深开掘深度;作者还要考虑记叙、议论、说明、抒情等各种不同文章的表达功能，从不同侧面去开掘事物本质。

3、选取新颖独特的角度，探求事物的新意。

三、简述材料与主题的关系。

1、材料是提炼和形成主题的基础。

2、材料是表现深主题的手段，主题由一定的材料来表现或证明。

3、材料的取舍和组织受主题的制约。

四、第一人称叙述与第三人称叙述之比较

第一人称以当事的口吻来叙述，它便于作者充分表达思想感情，读来使人感到亲切、真实。它的局限是只能叙述“我”的所见所闻，不是“我”所亲历的事难以叙述，反映生活的广度受到限制。第三人称以局外人身份用第三者口吻来叙述，它不受叙述范围的限制，能较广阔地反映生活，它的局限是缺乏第一人称的亲切感。

五、常见的叙述方式

1、顺叙：按人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。

2、倒叙：把事件的结局或事件中的突出片断提在前面，然后再按时间顺度叙述事件的发展过程的叙述。

3、插叙：在叙事过程中插进另一有关事件的叙述，然后再接上原来的主线写下去的叙述。

4、补叙：对前面事件作某些补充而不发展原来情节的叙述。

5、平叙：对同时发生的两件以上的事进行分列、平列的叙述。

六、简述叙述的基本要求

1、交代明白：把时间、地点、人物、事件、原因、结果六个要素交代清楚。

2、线索清楚：线索是作者组织材料思路的反映，是叙述人物、事件发展过程中的贯穿思想和脉络。叙述线索可按时间发展、空间转换、问题划分、思想感情变化或按某一具体物件等多种样式进行安排。

3、详略得当：叙述材料的主次详略，以表达主题的需要作合理剪裁。

4、波澜起伏：指叙述曲折富有变化，引人入胜。

最重要的还是考生自身端正学习态度：要以真心学习知识的态度，而不是拿文凭的心态参加自考。考生在考前也要努力付出，在自考方面，学习时间的付出，是态度问题，是成功的关键。

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