2019年00385学前卫生学自考模拟试题（4）

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2019年00385学前卫生学自考模拟试题（4）

一、单项选择题(每小题2分，2×10=20分)

1.(D)原则要求在教学中，应由浅入深，由易到难，由简到繁，逐渐增加学习的难度和强度。

A.镶嵌式活动B.保护性抑制C.动力定型D.始动调节

2.孕妇服用(B)药物可使胎儿的牙釉质不好，颜色发黄，质地松脆。

A.合毒素B.四环素C.氯毒素D.青毒素

3.下列表述不正确的一项是(C)。

A.椅深是指椅面前后的距离B.一般以坐高的1/3来确定桌椅高差

C.幼儿桌子应设抽屉和横木，以方便幼儿取放物品D.到了中班，就要让幼儿学会使用筷子

4.患有缺铁性贫血的幼儿在膳食中应注意补充(C)，以便提高饮食中铁的吸收率。

A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D

5.选出儿童被下列虫咬伤或螫伤，其治疗所用药物明显不同于其它一项的是(A)。

A.黄蜂B.蝎子C.蜜蜂D.蜈蚣

6.(A)是指视力低下，但查不出眼睛有器质性病变。

A.弱视B.斜眼C.近视D.斜视

7.在六种营养素中，(B)应做为热量的主要来源。

A.蛋白质B.碳水化合物C.脂肪D.矿物质

8.下列表述错误的一项是(C)。

A.蔬菜类宜用急炒的方法B.炒菜时加醋可更好的保存维生素C

C.婴儿断奶最迟不得超过3岁D.面食以蒸的形式营养素的保存率较高

9.(B)传染病主要发生在夏秋季节。

A.呼吸道(冬春)B.消化道C.血液D.体表

10.下列表述不正确的一项是(D)。

A.每周星期一工作和学习效率相对较低

B.星期三和星期四学习和工作效率是一周中最高的

C.幼儿园上午一般可安排语言、计算、常识等学习内容

D.每日14—15点是一日工作效率的第二个高峰期

二、填空题(每空1分，1×13=13分)

1.急性肾炎的主要表现为浮肿、血尿和高血压。

2.传染病流行过程的三个基本环节为传染源、传染途径和易感人群。

3.健康是指身体、心理和社会适应性良好的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。

4.新生儿期保健重要的是帮助小生命度过“感染关”、“温度关”和“营养关”。

5.蛋白质的质量是由必需氨基酸的种类是否齐全、比例是否恰当，以及消化率的高低来决定的。

6.维生素按溶解性分为水溶性类和脂溶性类两大类，后者如维生素A、D、E、K。

7.桌椅各部分的尺寸是以身体相应部分的大小为依据的。

8.正常小儿出生时体重平均为3千克，身长为50厘米。

三、判断题(判断下列各题对错，正确的在括号内打“√”，错的打“×”每小题1分，1×8=8分)

1.缺铁是世界是已知的导致人类智力损害的最主要原因。(×)

2.在幼儿教育阶段，应将性教育作为幼儿健康教育的重要内容。(√)

3.婴幼儿时期如果脑垂体分泌的激素过多，可造成“巨人症”。(√)

4.缺铁性贫血与缺乏维生素B12、叶酸有关。(×)

5.静脉出血血液呈暗红色，持续性流血。(√)

6.特异性免疫是生来就具有的免疫力，可以遗传给后代。(×)

7.幼儿利用自然因素进行锻炼应坚持重点锻炼的原则。(×)

8.幼儿年龄越小，呼吸越快，节律性越不强。(√)

四、回答题(第1小题4分，第2小题6分，其余各小题均5分，4+6+5×5=35分)

1.解释：(1)青枝骨折;(2)脊柱生理弯曲;(3)健康教育

答：(1)由于小儿骨头最外层的骨膜较厚(1分)，可以发生“折而不断”的现象(1分)。就像鲜嫩的柳枝，被折后，外皮还连着(1分)，小儿的这种骨折称为“青枝骨折”(1分)。

(2)我们把人体从上到下的四道弯曲叫做脊柱生理弯曲，即分别为：颈部前弯，胸部后弯，腰部前弯，尾部后弯

(3)以卫生科学为主要内容(1分)，以健康为目标的教育称为健康教育。(1分)对于幼儿来说，健康教育就是要教给他们有关健康的知识，使他们知道一些保护自己身心健康的知识，(1分)从而影响行为习惯，加强自我保健能力，提高身心健康水平。(1分)

2.简述幼儿生长发育的基本规律。

(1)生长发育是由量变到质变的过程;(1分)

(2)生长发育有连续性又有阶段性;(1分)

(3)生长发育的速度是波浪式的;(1分

(4)身体各系统的发育是不均衡的，但又是统一协调的;(1分)

(5)生理和心理的发展是密切联系的;(1分)

(6)每个儿童的发展有他自己的特点。

3.简述传染病的基本特征。

(1)具有特异性病原体;(1分)(2)具有传染性和流行性;(1分)(3)具有地方性和季节性;

(4)具有不同程度的免疫性。(1分)(5)病程的发展有一定的规律性。(1分)

4.简述婴幼儿神经系统的特点。

(1)神经系统发育迅速：(1分)

(2)容易兴奋，容易疲劳;(1分)

(3)需较长的睡眠时间;(1分)

(4)脑的耗氧量大;(1分)

(5)脑细胞能利用的能量来源单一。(1分)

5.简述幼儿语言发育迟缓的原因。

(1)可能是遗传因素所致;(1分)

(2)父母对孩子缺乏语言训练;(1分)

(3)父母对子女过于溺爱，对孩子体贴入微，孩子不用开口即可满足其各种欲望。(1分)

(4)离群独居，生活在基本与世隔绝的环境中，或长期受父母忽视，无人与之对话，缺乏受教育和训练的机会。(1分)

(5)严重营养不良或患慢性消耗性疾病，影响语言中枢的正常发育。(1分)

6.简述学前儿童膳食的特点。

(1)科学合理;(1分)(2)营养平衡;(1分)

(3)增进食欲;(1分)(4)清洁卫生;(1分)

(5)有利消化。(1分)

7.简述传染病的基本特征。

(1)具有特异性病原体;(1分)

(2)具有传染性和流行性;(1分)

(3)具有地方性和季节性;(1分)

(4)具有不同程度的免疫性。(1分)

(5)病程的发展有一定的规律性。(1分)

8.简述学前儿童遗尿症的原因。

(1)婴儿期缺乏训练，造成持续性的遗尿状态;(1分)

(2)幼儿智能发育迟缓，不能预先告知排尿，或是无法控制;(1分)

(3)独自排尿后发生的遗尿，属继发性的。这种情况往往是有心理原因造成的;(1分)

(4)特别神经质的幼儿对周围状况的一种敏感反应，出现尿频现象。(1分)

9.母乳喂养的好处。

1.营养价值高，其营养成分也最适合乳儿的需要，并能随着乳儿的生长发育而改变其成分和分泌量;

2.母乳容易消化、吸收;

3.母乳可提高乳儿对疾病的抵抗力;

4.母乳喂养既方便、新鲜、卫生、经济、温度适宜，又不致因加工消毒而破坏某些营养素;

5.有利于乳儿心理健康;

6.减少过敏反应;

7.通过母乳喂养，乳儿的吸吮反射性地刺激母亲子宫收缩，对产后子宫复原有好处。

10.试述乳牙有何作用?怎样才能使孩子有一口健康的乳牙呢?

(1)乳牙的作用：

①咀嚼食物，帮助消化(1.5分);

②影响孩子的音容笑貌(1.5分);

③有助于正常发音，使孩子口齿伶俐(1.5分);

④对恒牙的顺利萌出有重要作用(1.5分)。

(2)使幼儿有一口健康的乳牙，必须做到：

①充足的营养和阳光(1.5分);

②适宜的刺激(1.5分);

③避免外伤(1.5分);

④漱口和刷牙(1.5分)。

因此，要加强对孩子乳牙的保护。

五、案例分析题(每小题12分，2×14=28分)

1.某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。

请回答：(1)该儿童患了什么病?

答：该儿童患了“学校恐惧症”。(2分)

(2)阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治

答：可运用系统脱敏法进行矫治。(1分)

a、在该儿童情绪好的时候进行(1分)

b、分成五个等级按步骤矫治：

第一步：获取儿童的信任，带孩子在学校附近散步数次;(1分)

第二步：带孩子进入学校进行娱乐活动，注意选择儿童感兴趣的活动;(1分)

第三步：带孩子进入教室进行娱乐活动;(1分)

第四步：到校上课，参与学习活动，但不布置任务(如作业等)，教师不给予批评、惩罚;(1分)

第五步：到校上课，参加学习及其他活动，布置较少的学习任务，并渐次增加，直至不再惧怕学校。(1分)

c、以上各步骤中，只要该儿童未出现不良情绪，即给予表扬、鼓励，待情绪稳定不再惧怕后，再进入下一个步骤。(1分)

参考答案：

一、单项选择题(每小题2分，2×10=20分)

1.D 2.B 3.C 4.C 5.A 6.A 7.B 8.C 9.B 10.D

二、填空题(每空1分，1×13=13分)

1.血尿2.传染源易感者3.社会适应疾病

4.营养感染5.种类消化率6.脂溶性

7.人体8.3 50

三、判断题(判断下列各题对错，正确的在括号内打“√”，错的打“×”，每小题1分，1×8=8分)

1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√
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