2019年02047社会心理学（二）自考练习题（2）

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2019年02047社会心理学（二）自考练习题（2）

二、多项选择题

▲社会惰化（social loafing)，又称社会懈怠，指与独立工作或独立地与他人合作比较，个体在群体工作时动机和努力减少。

减少社会惰化的方式有：可以确认个人成果、提高群体成员对完成任务的责任心、任务有价值或很重要、与喜欢的成员合作、认为个人的贡献在组中是不可替代的、群体规模较小等。

1、以下可以减少社会惰化的方式有（ABD）

A群体规模较小

B提高群体成员对完成任务的责任心

C认为个人的贡献在组中是不可替代的

D可以确认个人成果

2、以下可能出现社会惰化的现象有（ABCD）

A滥竽充数

B大锅饭

C个人参加英语比赛

D合唱

▲酬赏：指个体从人际交往中所获得的任何有价值的东西，如被爱的感觉或金钱。Foe等（1974）分析了６种基本酬赏：爱、金钱、地位、信息、物品和服务。酬赏可分为两个维度：特殊性（particularism）：指酬赏的价值多大程度上依赖于提供者具体性（concreteness）：它区分了有形的的或无形的酬赏。成本是发生在交往中或关系中的消极结果。如时间、精力、冲突等。

1、如果让大学生列出他们在恋爱关系中获得的酬赏和付出的成本。以下哪些可以看作收益（ABCD）：

A．志趣相投

B．被爱的感觉

C．幸福感、亲密感

D．被理解和性的满足

2、以下哪些可以看作成本（AB）：

A．对于关系感到的压力和忧虑

B．缺乏和其他人进行社会交往或约会的自由

C．维持关系需要的时间和努力

D．吵架以及感到对对方有依赖感

▲每个人都有过寂寞的体验，什么是寂寞呢？心理学对寂寞所做的定义是：指当人们的社会关系缺乏某些重要成分时所引起的一种主观上的不愉快感。

3、寂寞可分为哪几个方面（ABCD）：

A．情绪性寂寞

B．社会性寂寞

C．人际缺乏型寂寞

D．信仰缺失型寂寞

▲减少攻击行为的措施主要有惩罚、宣泄、示范非攻击行为、培养沟通与解决问题的技巧、培养同情心

4、减少攻击行为的措施（ABCD）

A：宣泄B培养沟通与解决问题的技巧C：培养同情心D：惩罚

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