2010年4月00484学校体育学自考真题及答案

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2010年4月高等教育自学考试

学校体育学试题

课程代码：00484

一、2010年4月00484学校体育学单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.推动学校体育发展成为课程的先驱者是()

A.巴塞多B.夸美纽斯

C.洛克D.卢梭

2.前苏联学者提出终身体育的主张是在()

A.40年代末B.50年代末

C.60年代末D.70年代末

3.中小学生相对力量的敏感期是()

A.10~13岁B.14~17岁

C.7~13岁D.7~11岁

4.心理过程对有关对象的指向与集中是()

A.情感B.意志

C.注意D.思维

5.教育情景的产物和问题解决的结果是()

A.生成性目标取向B.行为目标取向

C.表现性目标取向D.形象目标取向

6.体育课程编制的三个阶段之一是()

A.课程理念B.课程内容

C.课程设计D.课程标准

7.体育教学目标与体育教学实施的中介是()

A.教学内容B.教学特点

C.教学结果D.教学目标

8.体育教师进行课堂教学的直接依据是()

A.单元计划B.学期计划

C.年度计划D.课时计划

9.对学生体育学习中的态度、行为表现等情况给予等级评定是()

A.定量评价B.定性评价

C.终结评价D.相对评价

10.参赛者按一定顺序表现成绩的比赛方法是()

A.淘汰法B.循环法

C.顺序法D.轮换法

二、2010年4月00484学校体育学填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

11.学生身体形态发育出现____________高速____________阶段。

12.学校体育目标是对某一阶段学生达到的____________的____________。

13.直观法指在体育教学中教师通过实际的____________或____________帮助。

14.学生的学习是由____________或____________驱动的。

15.课余体育竞赛的特点是课余性、群众性、____________、____________。

三、2010年4月00484学校体育学判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

16.自然体育思想在新文化运动时期逐渐传播开来。()

17.儿童、少年骨骼发育主要表现为肌肉的快速增长。()

18.体育课程是运动认知性课程。()

19.体育教学是教师的教与学生的学的单一活动。()

20.在体育学习中，学生以学习和掌握间接经验为主。()

21.体育教师本身是体育课程中的隐性资源。()

22.课外体育活动有利于促进学生生长发育。()

23.中小学校课余体育训练的显著特点是专业性。()

24.变换训练法是在相对固定的条件下，反复进行某一种练习的方法。()

25.教学方式改变的表现为重学生发展向重知识传授转变。()

四、2010年4月00484学校体育学名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

26.健康教育

27.体育课程评价

28.体育教学方法

29.阶段训练计划

五、2010年4月00484学校体育学简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)

30.简述学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求。

31.体育课程标准制定的理念体现在哪几个方面？

32.课外体育活动有哪些组织形式？

六、2010年4月00484学校体育学论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

33.试论实现学校体育目标的基本途径与基本要求。

34.试述体育教师的工作特点。

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