湖南自考11935轨道交通信号及控制专业英语​考试大纲

湖南自考11935轨道交通信号及控制专业英语考试大纲见下，更多有关湖南自学考试大纲可点此关注本站“湖南自考教材大纲”栏目，详情见下文：

点此查看>>湖南自考真题教材资料

湖南省高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：轨道交通信号及控制专业英语  课程代码：11935

第一部分课程性质与目标

一、课程性质与特点

轨道交通信号及控制专业英语是高等教育自学考试轨道交通信号及控制专业的选考课程。本课程涵盖了绪论、轨道交通信号、轨道交通信号基础设备、车站信号控制系统、区间信号控制系统、编组站调车控制系统、调度指挥自动化、列车控制系统、信号集中监测系统、信号系统一体化、铁路通信等共十一个主题单元，内容注重针对性和适用性，采用纯英文教材，难易适中，侧重于采用英文系统阐述轨道交通通信与信号的基本概念和原则以及具体操作方法，开拓眼界和思路，拓宽专业知识面，增强社会责任感和爱岗敬业的品质，能够满足实际工作岗位的需要。

二、课程目标与基本要求

课程目标：

通过本课程的学习，让考生接触、熟悉与本专业有关的英语词汇和文章，扩大知识面，培养考生阅读、翻译与轨道交通信号及控制相关的英文书刊和资料的能力；应该能以英语为工具，获取轨道交通信号及控制专业所需的知识。

基本要求：

1．掌握500个左右专业词汇。

2．语法：能运用所学的语法知识，正确分析句子，理解文意。

3．阅读与笔译能力：能借助于词典，正确阅读、翻译和写作难度中上的专业文章。阅读速度为每小时速800印刷符号，理解基本正确。笔译速度为每小时速300印刷符号，译文意思基本无误，语句基本通顺。

三、与本专业其他课程的关系

轨道交通信号及控制专业英语是轨道交通信号及控制专业一门选考课程。本课程内容包括了轨道交通信号、轨道交通信号基础设备、车站信号控制系统、区间信号控制系统、编组站调车控制系统、调度指挥自动化、列车控制系统、信号集中监测系统、信号系统一体化、铁路通信等英文专业知识。同本课程密切相关的课程包括现代交换技术、铁路信号运营基础、信号基础设备、轨道交通通信技术、编组站综合自动化系统、车站信号自动控制等，有助于轨道交通信号及控制专业英语的学习与掌握；本课程亦能帮助学生学习其他课程的相关专业技能和知识。

第二部分考核内容与考核目标

第一章Introduction绪论

一、学习目的与要求

11935轨道交通信号及控制专业英语考试大纲第1页（共10页）

通过本章的学习，掌握并理解轨道交通通信与信号的构成、作用、发展趋势和特征等内容相关的新单词、短语及英文表述，提高英语应用能力。本章难点在于准确把握轨道交通通信与信号的作用、构成及其英汉句子翻译。

二、考核知识点与考核目标

（一）轨道交通通信与信号的作用（重点）

识记：新的词汇及短语

理解：确保行车安全、提高通过能力和改善经营指标及其英文表述

应用：专用术语翻译，英汉句子互译

（二）轨道交通通信与信号的构成（次重点）

识记：轨道交通通信与信号的专业词汇及短语

理解：轨道交通通信与信号构成要素及其英文表述

应用：能够口语描述轨道交通通信与信号的构成

（三）轨道交通通信与信号发展趋势和特征（一般）

识记：新的词汇及短语

理解：轨道交通通信与信号发展趋势及特征及其英文表述

第二章Railway Signal信号

一、学习目的与要求

通过本章的学习，识记各类信号机、表示器和标志的英文单词及短语，理解并掌握信号机的分类、各类色灯信号机的功能及作用、显示制度及其英文表述，掌握如何合理设置信号机，提高英语应用能力。本章难点在于各种信号机的内涵、作用、显示意义、设置及其英汉句子翻译。

二、考核知识点与考核目标

（一）信号机的设置（重点）

识记：进站、出站、进路、通过、调车、折断、预告、复示等各类信号机、表示器（进路表示器、发出表示器、道岔表示器等）、信号标志（如警冲标、站界等）的英文词汇与短语；各类信号机的显示含义

理解：1.信号机设置原则

2.各类信号机的概念、作用、显示含义、设置位置及其英文表述

3.各类表示器和标志的概念及作用

应用：1.进站、出站、调车信号机的设置

2.专用术语翻译，英汉句子互译；能够口语进行描述

（二）信号机的分类及显示制度（次重点）

识记：新的词汇及短语，信号显示标识及距离要求

理解：1.信号机的分类及显示制度

2.信号定位原则和关闭时机

应用：能够运用专业知识对相关句子进行英汉互译；专用术语翻译

（三）色灯信号机（一般）

11935轨道交通信号及控制专业英语考试大纲第2页（共10页）

识记：新的词汇及短语

理解：透镜式、组合式、LED等三种色灯信号机的结构及工作原理

第三章Railway Signal Basic Equipment信号基础设备

一、学习目的与要求

通过本章的学习，识记继电器、道岔转撤器、轨道电路等英文单词及短语，理解并掌握信号基础设备结构、特征、工作原理及其英文表述，提高英语应用能力。本章难点在于理解轨道电路工作原理、定位装置、道岔转撤器及其英汉句子翻译。

二、考核知识点与考核目标

（一）列车定位装置（重点）

识记：轨道电路、计轴设备、应答器等英文词汇与短语

理解：1.轨道电路的概念、工作原理、分类及轨道电路区段划分

2.计轴设备的构成和工作原理

3.应答器的概念和工作原理

应用：1.轨道电路区段的划分及命名

2.专用术语翻译，英汉句子互译；能够口语进行描述

（二）道岔转撤器（次重点）

识记：新的词汇及短语；转辙器的作用及要求，内锁闭和外锁闭的概念

理解：1.电动、电空、电液转撤器的概念

2.内锁闭和外锁闭的差异

应用：能够运用专业知识对相关句子进行英汉互译

（三）继电器和道岔融雪装置（一般）

识记：新的词汇及短语

理解：1.继电器的概念、分类及特征和继电器电路的概念

2.道岔融雪装置的要求

第四章Signal Control System for Railway Stations车站信号控制系统

一、学习目的与要求

通过本章的学习，识记车站信号控制系统的英文单词及短语，理解并掌握车站联锁的基本概念、车站计算机联锁系统和电气集中联锁系统的构成、工作原理及其英文表述，科学设计车站联锁表，提高英语应用能力。本章难点在于如何设计车站联锁表、正确使用计算机联锁系统及其英汉句子翻译。

二、考核知识点与考核目标

（一）车站联锁的基本概念与联锁表设计（重点）

识记：车站联锁系统的英文词汇与短语；联锁的内涵

理解：1.进路的概念、分类、控制过程及其英文表述

2.信号、道岔和进路之间的联锁关系分析与设计应用：1.联锁表设计

2.专用术语翻译，英汉句子互译

3.能熟练理解英文图纸和英语口语交流

（二）车站计算机联锁系统（次重点）

识记：新的词汇及短语

理解：1.计算机联锁系统的特征、结构、工作原理

2.计算机联锁系统的冗余方式

应用：能够运用专业知识对相关句子进行英汉互译

（三）电气集中联锁系统（一般）

识记：新的词汇及短语

理解：电气集中联锁的构成、工作原理

第五章Signal Control System for Railway Section区间信号控制系统

一、学习目的与要求

通过本章的学习，识记区间信号控制系统的英文单词及短语，理解并掌握闭塞的基本概念、半自动闭塞、自动站间闭塞、自动闭塞和移动闭塞的概念、基本原理及其英文表述，提高英语应用能力。本章难点在于理解半自动闭塞、自动闭塞和移动闭塞制式的工作原理及其英汉句子翻译。

二、考核知识点与考核目标

（一）半自动闭塞和自动闭塞（重点）

识记：区间信号控制系统的英文词汇与短语；闭塞的基本概念

理解：1.半自动闭塞功能及工作原理

2.自动闭塞的功能及工作原理

应用：专用术语翻译，英汉句子互译；能用英语进行介绍

（二）移动闭塞（次重点）

识记：新的词汇及短语

理解：移动闭塞的工作原理及其优缺点

应用：专用术语翻译，英汉句子互译；能用英语进行介绍

（三）自动站间闭塞（一般）

识记：新的词汇及短语

理解：自动站间闭塞的构成及工作原理

第六章Shunting Control System for Marshalling Station编组站调车控制系统

一、学习目的与要求

通过本章的学习，识记编组站调车控制系统的英文单词及短语，理解并掌握编组站及其作业的基本概念、自动化驼峰、峰尾平面调车的概念及要求、编组站综合自动化系统（CIPS、SAM）及其英文表述，提高英语应用能力。本章难点在于理解编组站调车作业及其综合自动化系统的工作原理及英汉句子翻译。

二、考核知识点与考核目标

（一）编组站调车控制系统概述（重点）

识记：编组站调车控制系统的英文词汇与短语

理解：1.编组站及其作业的基本概念及其英文表述

2.驼峰调车作业

3.编组站调车控制系统的设施设备

应用：专用术语翻译，英汉句子互译

（二）自动化驼峰和编组站综合自动化系统（次重点）

识记：新的词汇及短语

理解：1.自动化驼峰

2.SAM和CIPS系统的功能

应用：专用术语翻译，英汉句子互译

（三）峰尾平面调车（一般）

识记：新的词汇及短语

理解：峰尾平面调车的技术要求与条件

第七章Railway Dispatching and Command Automatic System调度指挥自动化

一、学习目的与要求

通过本章的学习，识记铁路调度指挥自动化的英文单词及短语，理解并掌握TDCS和CTC的功能，提高英语应用能力。本章难点在于理解CTC、TDCS的功能及英汉句子翻译。

二、考核知识点与考核目标

（一）分散自律调度集中系统（重点）

识记：CTC的英文词汇与短语

理解：CTC的构成及功能、CTC控制模式与工作原理

应用：专用术语翻译，英汉句子互译

（二）列车调度指挥控制系统（次重点）

识记：TDCS的词汇及短语

理解：TDCS的功能

应用：专用术语翻译，英汉句子互译

11935轨道交通信号及控制专业英语考试大纲第5页（共10页）

第八章Train Operation Control System列车运行控制系统

一、学习目的与要求

通过本章的学习，识记列车运行控制系统的英文单词及短语，理解并掌握列车运行控制系统的工作原理、机车信号和LKJ、CTCS的结构、功能和类型及其英文表述，提高英语应用能力。本章难点在于理解CTCS的功能、工作原理及英汉句子翻译。

二、考核知识点与考核目标

（一）CTCS（重点）

识记：CTCS的英文词汇与短语

理解：1.CTCS的结构与功能及其英文表述

2.CTCS0-CTCS4的概念及适用范围应用：专用术语翻译，英汉句子互译

（二）列车运行控制系统的工作原理（次重点）

识记：列车运行控制系统的词汇及短语

理解：1.列车运行控制系统构成与分类

2.列车速度控制模式

应用：专用术语翻译，英汉句子互译

（三）机车信号和LKJ（一般）

识记：新的词汇及短语

理解：1.机车信号的功能与作用

2.LKJ的作用

第九章Centralized Signal Monitoring System信号集中监测系统

一、学习目的与要求

通过本章的学习，识记信号集中监测系统的英文单词及短语，理解信号集中监测系统的结构、技术要求与接口及其英文表述，提高英语应用能力。本章难点在于理解信号集中监测系统的基本概念及英汉句子翻译。

二、考核知识点与考核目标

（一）信号集中监测系统的基本概念（次重点）

识记：信号集中监测系统的词汇及短语

理解：信号集中监测系统的基本概念

应用：能够运用专业知识对相关句子进行英汉互译

（二）信号集中监测系统的结构、技术要求与接口（一般）

识记：新的词汇及短语

理解：1.信号集中监测系统的结构、技术要求

2.信号集中监测系统同其它系统的接口

3.

第十章Railway Signal System Integration信号系统一体化

一、学习目的与要求

通过本章的学习，识记铁路信号系统一体化的英文单词及短语，理解普速铁路、高速铁路信号一体化的内涵、关键技术及其英文表述，提高英语应用能力。本章难点在于理解铁路信号系统一体化的内涵及其英汉句子翻译。

二、考核知识点与考核目标

（一）信号系统一体化（一般）

识记：新的词汇及短语；信号系统一体化的内涵

理解：1.普速铁路信号系统一体化关键技术

2.高速铁路信号系统一体化关键技术

第十一章Railway Communication铁路通信

一、学习目的与要求

通过本章的学习，识记铁路通信的英文单词及短语，理解并掌握铁路通信的概念与功能、铁路专用通信和GSM-R及其英文表述，提高英语应用能力。本章难点在于理解铁路专用通信、铁路通信的概念、功能及其英汉句子翻译。

二、考核知识点与考核目标

（一）铁路专用通信（重点）

识记：铁路专用通信的英文词汇与短语

理解：铁路专业通信服务的内容、特征及要求

应用：专用术语翻译，英汉句子互译；能用英语进行介绍

（二）铁路通信的概念、功能及特征（次重点）

识记：铁路通信的词汇及短语

理解：1.铁路通信的概念与分类及其英文表述

2.铁路通信的功能与特征及其英文表述

应用：能够运用专业知识对相关句子进行英汉互译

（三）GSM-R（一般）

识记：新的词汇及短语

理解：GSM的网络结构及其设计

第三部分有关说明与实施要求

一、考核的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照“识记”“理解”“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知

识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、教材

1．指定教材：《铁路通信与信号》（英文版，Railway Communication and Signal），张英贵、张云丽，中南大学出版社，2023年版

2,参考教材：《铁路通信与信号》，张云丽、雷定猷，中南大学出版社，2013年版

三、自学方法指导

1．在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2．阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

3．在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

4．完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

四、对社会助学的要求

1．应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2．应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3．辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4．辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

5．辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6．注意对考生能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

7．要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

8．助学学时：本课程7学分，建议总课时126学时，其中助学课时分配如下：

五、关于命题考试的若干规定

1．本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2．试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为 30%、“理解”为 40%、 “应用”为 30 %。

3．试题难易程度应合理：容易、中等、难比例为 3：4：3。

4 ．每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占 60%，次重点占 30% ，一般占10%。

5．试题类型一般分为：单项选择题、英汉互译题、句子翻译题、英文综合题、英文写作题。

6．考试采用闭卷笔试，考试时间 150 分钟，采用百分制评分，60 分合格。

六、题型示例（样题）

一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1． In China, CTCS is divided into _______  levels.

A．Four                    B．Three                 C．Five                   D ．Six

二、英汉互译题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

16．Track Circuit

17．铁路专用通信

三、句子翻译题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

21.      Automatic   block   is   a   blocking  method  whoseblocking   signalsin  railway sectionsdisplayare  changed  automatically  according  to  the  train  running  and  the relevant block section status, and the driver drives thetrain by the signal indication.

22．行车调度指挥与控制系统是调度员（或车站值班员）对其管辖范围内区段和车站联锁道岔和信号状态进行控制和监督，并指挥列车运行的设备。

四、英文综合题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

25．According toA station’s layout as shown in the figure, please set home signals, starting

signals and shunting signals at appropriate positions, and name them correctly.

五、英文写作题. For this part, you are required to write a passage according to the following requirements（本大题共1小题，每小题15分，共15分）

27. According to what you have learnt from theCourse, please give an effective methodor suggestion to guarantee railway safety and improve railway capacity. Then discuss their possibilities and difficulties to be realized in railway industry.

要求：字数不少于150；题目自拟。