2026年4月自考14445小学教育管理真题及答案

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2026年4月高等教育自学考试

小学教育管理试题

课程代码：14445

1. 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分

注意事项：

每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只 有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.  从生物学的角度来界定教育，认为教育可看作是一个使有机体的结构臻于完善 并使它适应生活事物的过程的思想家是

A. 柏拉图 ( Plato)                                       B. 斯宾塞 ( H.Spencer)

C. 涂尔干 ( E.Durkheim)                           D. 夸美纽斯 ( I.A.Comenius)

2.  在世界各地，可以进入小学接受初等教育的儿童一般需要年满

A. 4~5 周岁      B.5~  6 周岁      C. 6~7 周岁      D. 7~8 周岁

3.  我国小学教育管理最早可以追溯至

A. 夏代          B.  商代          C. 周代         D. 秦代

4.  小学教育政策制定的首要环节是小学教育

A. 政策的合法化                   B. 政策议程的设立

C. 政策方案的形成                 D. 政策问题的确认

5.  我国教育事业改革与发展的根本大法是

A.《 中华人民共和国宪法》         B.《 中华人民共和国教师法》

C.《 中华人民共和国教育法》       D.《 中华人民共和国义务教育法》

6.  从教育行政和一般行政的关系方面来看，法国教育行政管理体制是

A. 合作型体制    B. 分层型体制    C. 交叉型体制    D. 独立型体制

7.  我国教育部首次提出建立现代学校制度的时间是

A. 1996 年        B.  2000年        C. 2004年        D.  2008年 浙14445#小学教育管理试题第1页(共3页)

8.  推动现代学校制度建设的基础和关键是

A. 重建家校关系  B.  重建政社关系  C.  重建校社关系  D.  重建政校关系

9.   促进人们的德育思想转化为有效的德育实践活动的重要中介是

A. 德育管理      B. 德育活动      C. 德育教学      D. 德育课程

10.  具有平等性与共享性的特征，提倡以对话、交互、相互学习、彼此认同为特征 的关系德育管理模式是

A. 前喻文化下的德育管理模式       B.  中喻文化下的德育管理模式

C. 并喻文化下的德育管理模式        D. 后喻文化下的德育管理模式

11.  超越管制型班级和自主型班级，成为现代新型班级形态的是

A. 民主型班级    B.  管理型班级    C. 自由型班级    D.  合作型班级

12.  我国国家课程与教学管理的职能部门是

A. 教育部                         B. 宣传部

C. 人事部                         D. 课程指导委员会

13.  开展课程与教学管理的“内在基本线索”是

A. 课程设计过程  B. 课程实施过程  C.  课程研制过程  D. 课程评价过程

14. 《义务教育课程方案(2022年版)》规定，综合实践活动实行弹性课时制，小

学三至六年级，平均每周不少于

A.  1 课时         B.  2 课时         C. 3 课时         D. 4 课时

15.  教学职能部门、教研组织、优秀教师对新任教师或教学能力较弱的教师进行的 听课。指的是

A. 了解检查型听课                 B. 总结推广型听课

C. 探索研究型听课                 D. 指导帮助型听课

16.  小学教育中，教师通过合作、研讨和交流的方式，共同探讨教学内容、教学方 法和教学资源的有效利用，以提高教学质量和学生学习效果的工作模式称为

A. 小学教研模式  B. 小学教学模式  C. 小学科研模式  D. 小学服务模式

17.  对教科室主任、教研组长、课题组成员的管理是小学教研科研管理中的

A. 人员管理      B. 机构管理      C. 组织管理      D. 制度管理

18.  小学教研科研项目立项管理的核心环节是

A. 项目的组织    B. 项目的审批    C. 项目的执行    D. 项目的实施

19. 笔试中的深度考试又称

A. 百科知识考试  B.  业务知识考试  C.  相关知识考试  D.  普通知识考试

20.  教师培训中的专家指导法不包括

A. 专题讲座      B. 临床诊断      C. 案例分析      D. 行动研究

21.  因自身年龄超出规定年限，精力和体力都不能完全投入教育教学工作的教师属 于

A. 富余教师                       B. 不胜任教师

C. 临时聘用教师                   D. 在编不在岗教师

22.  我国开始在城乡全面实施义务教育免费政策的时间是

A. 2000 年        B.  2004 年        C. 2008年        D. 2012 年

23.  学校开展教育教学及其辅助活动依法取得的收入是

A. 事业收入      B. 经营收入      C. 财政补助收入  D.  上级补助收入

24.  公关人员为了实现公关目标，对公共关系活动的性质、内容、形式以及行动方 案进行谋划与设计的过程称为

A. 公共关系评估  B. 公共关系实施  C. 公共关系策划  D. 公共关系调查

25.  在小学形象管理中，小学理念的动态体现形式，通过规范化、制度化和具体的 执行行为，帮助形成具有特色的小学制度和活动的是

A. 学校理念形象  B.  学校规范形象   C. 学校特色形象  D.  学校行为形象

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

二、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。

26.  依法治校

27.  现代学校制度

28.  教育中介组织

29.  班主任管理反思

30.  教研组

三、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。

31.  简述同伴互助法的具体形式。

32.  简述学校安全管理的主要内容。

33.  简述小学公共关系调查的主要内容。

34.  简述学校组织的基本特征。

35.  简述小学教育政策与法治的功能。

四、论述题：本大题共3小题，每小题10分，共30分。

36.  试述学校对课程与教学评价目的的管理的主要内容。

37.  试述实现教师专业发展的途径。

38.  试述小学教研科研管理的困境。