自考心理学毕业论文：煤矿安全生产管理中安全心理学的应用

以下是自考生网为考生整理提供的“自考心理学毕业论文：煤矿安全生产管理中安全心理学的应用”，仅供参考。更多自考心理学专业毕业论文可查看本站自考心理学毕业论文栏目。

煤矿安全生产管理中安全心理学的应用

摘要：安全心理学是煤矿管理过程中必不可缺的关键内容,直接关系到煤矿整体管理水平的提升。煤矿开采作为一项高危工作,极易发生各种安全生产事故,职工不安全行为、生产设施和设施不安全状态以及复杂的生产环境都是导致煤矿事故发生的重要因素。因此,煤矿企业要充分发挥安全心理教育工作的作用,全面掌握了解职工的心理特点和相关需求,有针对性地开展心理教育活动,采取灵活多变的安全管理手段和方法,促进企业内部建立起和谐的人际关系。

关键词：安全心理学;煤矿管理;实践运用;

煤矿企业要想在最低成本下创造出最大的经济效益,并保障自身和谐稳定的持续发展,就必须不断加强煤矿生产的日常安全管理工作。

1、心理感知在煤矿管理中的实践应用

煤矿企业要想确保煤矿生产过程的安全可靠性,就必须通过高效应用安全心理学,不断提高工作人员的心理感知能力。煤矿井下工作人员只有充分感到自身所处环境的实际状况,才能做出科学准确的判断和辨识,保障自身行为的安全规范,避免煤矿生产安全事故的发生。

1.1、创建良好井下工作环境,提升职工感知效果

煤矿企业要积极改善煤矿井下的作业环境,这样有利于职工更好的感知事物。据调查分析,在强烈的刺激下,人体容易感知各种危险事物,从而采取有效的安全防范措施[1]。因此,煤矿企业管理部门在对井下生产工作的管理过程中,除了要严格设置好相关安全标志外,还必须进一步优化改善职工所处的工作环境。例如,适当扩大煤矿巷道的断面、合理安排设置生产设备的位置、确保巷道的通亮等。这样能够最大程度增强煤矿生产人员的感知效果,从而全面保障煤矿生产的安全性,避免职工出现不安全行为,造成企业严重的经济损失和人员伤亡。

1.2、改变井下工作环境状态,增强事物对比性

要想促使井下工作人员能够及时发现安全隐患,在第一时间采取安全解决措施,避免煤矿安全生产事故的发生,就必须改变井下的环境状态,增强事物的对比性。根据安全心理学可知,鲜艳的颜色往往更能够引起人们的高度注意,因此应安排生产人员穿颜色鲜艳的制服,在煤矿巷道危险处设置自动信号灯,增强井下环境事物色彩的对比性,从而确保工作人员能够提高自身的警觉性,达到预防安全事故发生的重要目的。

1.3、培养井下职工良好的协调性,提高对不同环境的适应能力

煤矿管理部门要定期组织井下全体职工参与专业化的安全心理学教育活动,培养职工良好的协调性,能够学会利用人体各种感官,发现生产环境中存在的危险因素,并有针对性的采取安全防范控制措施。此外,管理部门要根据职工的需求和心理特点,合理开展感知运动训练,提高井下职工在各种环境中的适应能力,防止由于人为因素导致的重大安全事故。

2、充分发挥职工潜能,实现煤矿安全生产

煤矿企业要想发挥出安全心理学在管理工作中的作用,就必须深入调查并掌握井下职工的个体性格和心理特点,从而有针对性的采取管理手段和方法,控制好职工的安全规范行为,全面发挥职工的工作潜能,实现安全生产作业的目的。

2.1、合理安排工作岗位

人在工作中的性格大致可以分为以下几种:内向与外向的、沉着与急躁的以及强烈责任感与微弱责任感等。因此,管理部门要根据职工性格特点,科学建立职工档案,以方便管理人员合理安排职工工作任务,为其选调有利于安全作业的岗位。如,井下瓦斯抽放工作须选派具有高责任感的职工;而放炮作业则须选派沉着冷静的职工。根据职工性格特点安排工作任务,能够确保各项生产任务的顺利完成。

2.2、科学使用管理方法

煤矿管理部门要想与职工建立起和谐友好的关系,就必须根据不同性格类型的职工,有针对性的使用管理方法,这样才能拉近与他们的距离,充分发挥出职工性格中积极方面的作用。煤矿企业要建立起井下职工安全心理配置管理系统[2],深入分析职工的心理变化规律,掌握职工的心理状态,从而适时调整职工的工作岗位,避免职工由于个人心理因素影响煤矿的安全生产作业。

2.3、合理搭配班组成员

班组成员的合理搭配是保障井下煤矿安全生产的关键内容,因此,煤矿管理部门要针对不同性格特点的职工,科学组建起完善的各个生产班组,确保班组内各个成员性格能够互补互助,相互促进、相互进步,最大化发挥出团队中每一个人的力量,使成员之间能够相互监督,避免危险操作的发生,促使生产各个环节顺利地开展。

3、强化煤矿职工的安全心理素质培训工作

企业高层领导除了要关注煤矿生产的效益,还必须高度重视职工的安全生产意识与安全心理素质的培养工作。煤矿企业要根据自身的发展条件和水平,适当加大对全体职工的安全心理素质教育培训投资力度,通过定期组织广大职工参与专业化的安全心理教育活动,不断增强职工的安全心理素质以及安全生产意识。与此同时,煤矿企业要严格按照井下煤矿生产的特殊性,合理设计制定出科学完善的培训方法[3],确保职工综合素质地提升。只有确保每个职工都具备良好的心理素质,才能够促使职工充分发挥出自身的生产技术水平,及时处理好井下各种危险问题,保障煤矿的安全稳定生产。

煤矿企业要建立常态的安全生产培训机制,针对职工不同层次的心理素质水平,科学组织职工参与安全心理培训活动,要让每一位内部职工都能够正确认识何为安全心理学,掌握安全心理学相关知识能够起到何种重要作用。管理部门在开展职工安全心理素质培训工作过程中,要注重开展方式的循序渐进,不能一股脑的向职工灌输理论知识,而忽视了职工对安全心理学知识的实践应用。要进一步强化职工的实践训练工作,促使他们在各种复杂环境条件下,面对不同生产情况及时做出相对应的调整,基于安全心理学的指导,规范自身的行为操作,确保安全生产能够正常的进行,实现煤矿企业安全生产的最终目的。

4、结束语

煤矿企业要想实现自身稳定持续的发展,就必须充分发挥安全心理学在煤矿管理工作中的重要作用。职工心理活动是支配他们行为是否科学规范的管理因素,因此,煤矿管理人员要充分掌握每个职工的心理特点和状态,有针对性地开展心理素质培训活动,提高职工的安全心理素质,确保他们能够冷静面对各种危险生产情况,及时采取安全防范控制措施。

参考文献：

[1]朱红青,等.安全心理学在煤矿安全管理中的应用分析[J].矿业安全与环保,2016,(05):45-48.

[2]黄正飞.浅谈安全心理学在企业安全生产管理中的运用[J].管理科学,2015,(03):32-36.

[3]刘莉倩.安全心理学在煤矿安全生产中的应用[J].煤炭经济研究,2013,(04):78-79.

仲前成.浅谈安全心理学在煤矿管理中的运用[J].内蒙古煤炭经济,2017(16):72-73.

以上“自考心理学毕业论文：煤矿安全生产管理中安全心理学的应用”由自考生网提供，更多自考相关毕业论文请查看本站毕业论文栏目。

小编推荐：自考心理学毕业论文：人本主义心理学思想研究