湖南自考14005律师与公证制度考试大纲

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湖南省高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：律师与公证制度  课程代码：14005

湖南省教育考试院组编  2025年12月

第一部分课程性质与目标

一、课程性质与特点

本课程是高等教育自学考试法律事务专业的选考课程。

律师与公证制度系统阐述我国公证制度与律师制度的基本架构、运作规范及执业技能，内容涵盖公证程序、公证书效力、律师执业行为规范、律师事务所管理等关键领域。该课程不仅注重相关法律制度的理论讲解，更强调公证证明活动与律师实务操作的专业训练，是完善以实践为导向的法学院校教育培养机制的重要环节。公证员与律师作为法律职业共同体的重要成员，其执业活动直接关系到司法程序的公正与主体的权利保障，因此掌握本课程知识是从事相关职业并胜任纠纷的预防与处理等专业实践职责的前提。通过对本课程的深入学习，能够帮助考生系统建构对公证与律师制度的整体认知，掌握从法学业务受理到法律文书出具的全流程基本技能，并发挥其衔接实体法、程序法以及践行法律职业伦理中的重要价值。同时，作为法学专业教育的重要组成部分，本课程对于考生形成完整法律服务体系的观念、培养高素质法律服务人才的技能都具有不可或缺的实践支撑作用。

二、课程目标与基本要求

律师与公证制度课程以培养能够胜任公证证明工作与律师法律服务工作的专业人才为目标，旨在引导考生系统掌握我国公证与律师制度的基本原理、核心规则及实务操作。本课程结合公证活动的法定证明属性与律师服务的专业代理功能，强调制度理解、规范适用与技能培养的有机结合，为考生从事法律职业或相关实务工作奠定坚实基础。课程基本要求如下：

第一，掌握制度的基础知识：理解公证制度与律师制度的基本概念、特征、历史演进及其在法律体系中的地位，明确公证机构与律师事务所的职能、组织形式及管理体制。

第二，熟悉核心规则与程序：熟练掌握公证活动的各项基本原则、公证程序、公证书的效力与制作要求；系统把握律师执业许可、业务范围、权利义务、律师事务所管理及执业行为规范等关键制度内容。

第三，培养实务应用能力：能够运用所学知识分析、处理常见的公证证明事项（如合同、继承、涉外公证）及律师主要业务（如诉讼代理、非诉法律事务）；初步掌握律师会见、阅卷、调查、谈判等基本执业技能。

第四，树立职业素养与伦理意识：自觉认同法律职业共同体的价值追求，恪守公证员与律师的职业道德、执业纪律与法律责任，培养审慎、独立、勤勉、尽责等的职业品质。

三、与本专业其他课程的关系

在法学专业课程体系中，律师与公证制度课程具有承上启下的关键定位：作为理论与程序的连接课程，其内容深度植根于民商法等实体法，同时其公证程序与律

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师诉讼代理活动本身即是诉讼法律制度的重要组成部分；作为理论知识向实践技能转化的基础课程，详细阐述的公证办理流程、律师会见、阅卷、谈判、调查等核心技能，为法学专业实习等后续实践环节提供了直接的规范指引与操作基础。这种定位使其既巩固了部门法的学习成果，又开启了法律实务能力训练的大门，在课程体系中发挥着不可或缺的桥梁作用。

第二部分考核内容与考核目标

见教材382页-452页

第三部分有关说明与实施要求

一、考核的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照“识记”“理解”“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、教材

指定教材：《公证与律师制度》，马宏俊，北京大学出版社，2010年版

三、自学方法指导

1．在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2．阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

3．在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

4．完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

四、对社会助学的要求

1．应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2．应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3．辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4．辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

5．辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6．注意对考生能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

7．要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

8．助学学时：本课程共3学分，建议总课时54学时，其中助学课时分配如下：

1．本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2．试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记 ”为 30% 、“理解 ”为40% 、“应用 ”为 30%。

3．试题难易程度应合理：容易、中等、难比例为 3 ：4 ：3。

4．每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占 54% ，次重点占29% ，一般占 17%。

5．试题类型一般分为：单项选择题、多项选择题、名词解释题、简答题、论述题、案例分析题。

6．考试采用闭卷笔试，考试时间 150 分钟，采用百分制评分，60 分合格。

六、题型示例（样题）

一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题 1 分，共 20 分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．下列关于公证书概念的表述，哪一项是正确的

A ．公证书，是指公证员根据事实和法律，按照法定程序制作的，具有特殊法定效力的私人证明文书。

B ．公证书，是指公证机构根据当事人的申请，依照事实和法律，按照法定程序制作的，具有特殊法定效力的证明文书。

C ．公证书，是指公证处根据当事人的委托，依照事实和法律，按照法定程序制作的，具有一般证明力的法律文书。

D．公证书，是指公证协会根据当事人的申请，依照法律，按照行业规范制作的，具有参考效力的证明文件。

二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡 ”上的相应字母涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21．下列选项中哪些属于公证员的职业道德的内容

A ．忠于事实、忠于法律              B ．爱岗敬业、规范服务

C ．加强修养、提高素质              D ．清正廉洁、同业互助

三、名词解释题（本大题共4 小题，每小题3 分，共 12 分）

26．律师法律制度的概念

四、简答题（本大题共4 小题，每小题 6 分，共 24 分）

30．简述律师法律咨询的原则。

五、论述题（本大题共2 小题，每小题 9 分，共 18 分）

34．试述公证受理的条件与程序。

六、案例分析题（本大题共 1 小题，每小题 16 分，共 16 分）

36．个体工商户张先生准备投资20 万元，加盟一家在本市新兴的“悦享餐饮 ”品牌连锁店。该公司宣传册承诺“ 品牌商标已注册 ”“提供全程运营支持 ”且“无任何特许经营纠纷 ”。在签订加盟合同前，张先生心存顾虑，咨询李律师，担心该品牌存在虚假宣传、商标权属不清或未披露的法律诉讼等风险。为此，李律师接受委托，决定对“悦享餐饮 ”品牌公司的基本法律 状况进行前期调查。

请结合《公证与律师制度》教材第十九章“律师技能：调查 ”的内容，回答以下问题：

1．李律师对“悦享餐饮 ”公司进行的背景调查，调查的目标和种类分别有哪些？

2．为了完成这项调查，李律师应当对哪些内容进行尽职调查？

3．如果李律师想核实该公司是否有未结清的债务纠纷，收集证据应当遵循哪些原则？