2022年10月自考13153中小学教育管理历年真题及答案

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2022年10月自考13153中小学教育管理历年真题及答案

1、SWOT分析法中的英文字母“T”代表的是

A.机遇

B.挑战

C.优势

D.劣势

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2、为说明课程实施结果的评价,称为

A.发展性评价

B.过程性评价

C.事实性评价

D.总结性评价

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3、要克服教学过程中的不稳定因素,保证学校教学有序和持续开展，就必须坚持教学管理的

A.规范性原则

B.系统性原则

C.灵活性原则

D.发展性原则

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4、有效沟通的基础是

A.信任

B.理解

C.真诚

D.尊重

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5、对教学过程的每个环节做出评价,-般侧重于绝对性标准评价法,其重点在于实际水平的评价是

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.定位性评价

D.差异性评价

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6、【论述题】试述人际关系理论的主要观点。

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7、在传统的科研组织形式上发展起来的组织是

A.跨学科综合研究组织

B.弹性组织

C.科层组织

D.矩阵式组织

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8、学校效能

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9、在法国,国家层面上管理基础教育的主要机构是

A.联邦教育部

B.国民教育部

C.教育技能部

D.大学区

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10、认为衡量学校效能的指标就是学校吸纳资源的质量与数量的观点是

A.学校投人一产生论

B.学校目标达成论

C.学校环境适应论

D.学校可持续发展论

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11、把其理论重心放在组织制度的科学化和体系化的是

A.韦伯

B.法约尔

C.德鲁克

D.梅奧

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12、书面沟通

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13、德国教育行政管理的主权在

A.县教育局

B.地区教育局

C.州政府

D.联邦政府

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14、学校财务管理

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15、【论述题】试述推进家校合作的必要性。

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