广东信息资源管理自考考试大纲(02378免费下载)

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广东省高等教育自学考试《信息资源管理》课程考试大纲

（课程代码：02378）

Ⅰ课程性质与课程目标

一、课程性质与特点

《信息资源管理》课程内容包括信息和信息科学的基本理论、信息生命周期管理、信息系统资源管理、网络信息资源管理、政府信息资源管理以及企业信息资源管理等。

本课程是为了提升学生对信息资源的认识和理解，并培养学生运用现代化管理方法和技术手段对各类信息资源和信息活动进行组织、规划、协调和控制以实现对各类信息资源的合理开发和有效利用而开设的一门专业课程。

本课程具有较强的系统性、综合性与实践性，是形成新信息系统建设与管理的专门人才知识结构与能力结构的重要教学环节。

二、课程目标

信息资源是现代社会生产力的基本要素和重要的战略资源，信息资源的开发、利用与管理水平在很大程度上体现了一个国家或地区的发展水平和竞争实力。通过《信息资源管理》课程的学习，使学生认识信息、信息资源和信息资源管理的内涵和特点，理解信息资源与信息化对社会经济发展的战略意义和对信息资源进行科学管理的重要性，掌握信息资源管理的基础理论、基本方法与基本技能，具备分析与解决信息化建设中有关信息资源管理问题的初步能力。

三、与相关课程的联系与区别

《信息资源管理》是一门基础性和综合性较强的学科，它与本专业所开设《信息技术（IT）项目管理》、《企业资源规划系统与应用》、《信息系统设计与分析》等课程具有一定的互补性，也可以说是本专业其他学科知识的综合理论基础；但由于《信息资源管理》课程在考试内容、考核目标和考试命题等方面又与本专业其他的课程有着一定的区别，这也体现了《信息资源管理》课程在整个高等教育自学考试学科体系中有着其他专业不可替代的职能。

四、课程的重点和难点

本课程的重点内容是：信息概念、信息资源概念以及信息资源的度量、信息资源管理的理论基础、信息生命周期管理、信息系统项目管理、信息系统质量管理、信息系统安全管理、网络信息资源管理、政府信息资源管理、企业信息资源管理。

本课程的难点内容是：信息资源的度量、信息资源管理学的研究内容、信息资源管理学的研究方法、信息生命周期管理的主要内容、数据加密技术、网络信息资源的检索、利用和评价、网络信息资源管理的技术实现与管理系统、政府信息资源内容管理、政府信息资源管理系统、企业信息资源的开发利用、企业信息资源的技术管理。

Ⅱ考核目标

本课程在考核目标中，按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递进关系，各能力层次的含义是：

识记（Ⅰ）：要求考生能够识别和记忆信息资源管理的有关基本概念、原则和方法，并能够根据考核的不同要求做正确的表述。

领会（Ⅱ）：要求考生能够领悟和理解信息资源管理的主要任务或内容、步骤、基本原理和原则、工具以及方法，并能够进行恰当的分析和判断。

简单应用（Ⅲ）：要求考生能够在领会的基础上，运用信息资源管理的理论、步骤、基本原理和原则、工具、方法等对信息资源管理的实践领域进行简单应用分析。

综合应用（Ⅳ）：在对一些重要概念、基本原理和方法熟悉和深入理解的基础上，根据考核的不同要求，综合运用部分或多个相关知识点分析和解决比较复杂的问题。

Ⅲ课程内容与考核要求

第一章信息资源管理引论

一、学习目的与要求

本章主要介绍信息、信息资源和信息资源管理三个最重要的基本概念。通过本章的学习，重点掌握信息概念、信息资源概念以及信息资源的度量。

二、课程内容

第一节信息概述

（一）信息的含义

（二）信息的分类

（三）信息的性质

（四）信息的特征

第二节信息资源概述

（一）资源概述

（二）信息资源的含义

（三）信息资源的特征

（四）信息资源的类型

（五）信息资源的度量

第三节信息资源管理概述

（一）信息资源管理的含义

（二）信息资源管理的产生与发展

三、考核知识点与考核要求

（一）信息概述

识记：信息的性质；信息的特征。

领会：信息的含义。

简单应用：信息的分类。

（二）信息资源概述

识记：资源的定义；信息资源的特征。

领会：信息资源的含义。

简单应用：信息资源的类型。

综合应用：信息资源的度量。

（三）信息资源管理概述

识记：信息资源管理的产生与发展。

领会：信息资源管理的含义。

四、本章重点、难点

本章重点：信息概念；信息资源概念；信息资源的度量。

本章难点：信息资源的度量。

第二章信息资源管理学科基础

一、学习目的与要求

本章主要介绍与信息资源管理学相关的理论，包括信息资源管理的理论基础、信息资源管理学的理论框架等内容。通过本章的学习，重点掌握信息资源管理的理论基础。

二、课程内容

第一节信息资源管理的理论基础

（一）信息科学

（二）管理科学

（三）传播科学

第二节信息资源管理学的理论框架

（一）研究对象和学科性质

（二）研究内容

（三）研究方法

三、考核知识点与考核要求

（一）信息资源管理的理论基础

领会：信息资源管理的信息科学基础；管理科学基础和传播科学基础。

（二）信息资源管理学的理论框架

识记：信息资源管理学的研究对象；信息资源管理学的学科性质。

简单应用：信息资源管理学的研究内容；信息资源管理学的研究方法。

四、本章重点、难点

本章重点：信息资源管理的理论基础。

本章难点：信息资源管理学的研究内容；信息资源管理学的研究方法。

第三章信息生命周期管理

一、学习目的与要求

本章主要介绍信息生命周期管理。通过本章的学习，重点掌握信息采集、信息组织、信息存储、信息检索、信息传递、信息加工和信息利用等内容。

二、课程的内容

第一节信息生命周期管理概述

（一）信息生命周期

（二）信息生命周期管理

第二节信息采集

（一）信息采集概述

（二）信息采集对象

（三）信息评价

第三节信息组织

（一）分类法

（二）主题法

（三）标记语言

（四）元数据

第四节信息存储

（一）信息存储概述

（二）信息存储技术

第五节信息检索

（一）信息检索概述

（二）信息检索的类型

（三）信息检索的程序

（四）信息检索的方法

第六节信息传递

（一）信息传递概述

（二）信息传递的工具

（三）信息传递的方式

第七节信息加工

（一）信息加工概述

（二）信息加工方式

（三）信息加工过程

（四）信息加工方法

第八节信息利用

（一）信息利用概述

（二）信息利用的方式

（三）信息利用的途径

三、考核知识点与考核要求

（一）信息生命周期管理概述

识记：信息生命周期的含义。

综合应用：信息生命周期管理全过程。

（二）信息采集

识记：信息采集的含义、范围、原则、程序、方法和技术。

领会：信息采集对象；信息评价。

（三）信息组织

识记：信息组织的含义。

领会：分类法；主题法；标记语言；元数据。

（四）信息存储

识记：信息存储的含义、作用、原则和要求。

领会：信息存储技术。

（五）信息检索

识记：信息检索的含义和原则。

领会：信息检索的类型；信息检索的程序；信息检索的方法。

（六）信息传递

识记：信息传递的含义、意义、原则、特征和程序。

领会：信息传递的工具；信息传递的方式。

（七）信息加工

识记：信息加工的含义。

领会：信息加工方式；信息加工过程；信息加工方法。

（八）信息利用

识记：信息利用的含义和意义。

领会：信息利用的方式；信息利用的途径。

四、本章重点、难点

本章重点：信息生命周期管理。

本章难点：信息生命周期管理的主要内容。

第四章信息系统资源管理

一、学习目的与要求

本章主要介绍信息系统基本概念、信息系统项目管理、信息系统质量管理、信息系统安全管理等内容。通过本章的学习，重点掌握信息系统项目管理、信息系统质量管理、信息系统安全管理。

二、课程内容

第一节信息系统概述

（一）系统

（二）信息系统

第二节信息系统项目管理

（一）信息系统项目管理概述

（二）信息系统项目的计划管理

（三）信息系统项目的进度管理

（四）信息系统项目的人员管理

第三节信息系统质量管理

（一）质量与质量管理概述

（二）全面质量管理

（三）质量管理常用工具

（四）软件质量管理

第四节信息系统安全管理

（一）信息系统安全概述

（二）信息系统安全技术

三、考核知识点与考核要求

（一）信息系统概述

识记：系统的含义、特性和类型。

简单应用：信息系统的功能和类型。

（二）信息系统项目管理

领会：项目管理与信息系统项目管理概述。

简单应用：信息系统项目的计划管理；信息系统项目的进度管理；信息系统项目的人员管理。

（三）信息系统质量管理

领会：质量管理与信息系统质量管理概述。

简单应用：全面质量管理；质量管理常用工具；软件质量管理。

（四）信息系统安全管理

领会：信息系统安全与信息系统安全管理概述。

简单应用：信息系统安全技术

四、本章重点、难点

本章重点：信息系统项目管理；信息系统质量管理；信息系统安全管理。

本章难点：数据加密技术。

第五章网络信息资源管理

一、学习目的与要求

本章主要介绍网络信息资源的基本理论问题，以及网络信息资源的检索、利用与评价。通过本章的学习，重点掌握网络信息资源管理的技术实现与管理系统。

二、课程内容

第一节网络信息资源管理概述

（一）网络信息资源概述

（二）网络信息资源管理的主要内容

（三）网络信息资源管理的发展与周期

第二节网络信息资源的检索与利用

（一）网络信息资源检索

（二）网络信息资源的开发利用

第三节网络信息资源评价

（一）网络信息资源评价的原则

（二）网络信息资源评价的指标

（三）网络信息资源评价的方法

第四节网络信息资源管理的技术实现与管理系统

（一）网络信息组织技术

（二）网络信息存储技术

（三）网络信息过滤技术

（四）Web信息挖掘技术

（五）网络信息推送技术

（六）网络信息资源管理系统

三、考核知识点与考核要求

（一）网络信息资源管理概述

识记：网络信息资源的含义、分类与优缺点。

领会：网络信息资源管理的主要内容；网络信息资源管理的发展与周期。

综合应用：网络信息资源管理综合。

（二）网络信息资源的检索与利用

领会：网络信息资源检索的特点、方式和工具。

简单应用：网络信息资源的开发利用。

（三）网络信息资源评价

简单应用：网络信息资源评价的原则、指标和方法。

（四）网络信息资源管理的技术实现与管理系统

简单应用：网络信息组织技术；网络信息存储技术；网络信息过滤技术；Web信息挖掘技术；网络信息推送技术。

综合应用：网络信息资源管理系统。

四、本章重点、难点

本章重点：网络信息资源管理。

本章难点：网络信息资源的检索、利用和评价；网络信息资源管理的技术实现与管理系统。

第六章政府信息资源管理

一、学习目的与要求

本章主要介绍政府信息资源管理的基础知识、政府信息资源内容管理以及政府信息资源管理系统。通过本章的学习，重点掌握政府信息资源管理的产生与发展、政府信息资源类型及其管理的特点、政府信息资源内容管理，以及政府信息资源管理系统。

二、课程内容

第一节政府信息资源管理概述

（一）政府信息资源管理的产生与发展

（二）政府信息资源的类型

（三）政府信息资源管理的目标

（四）政府信息资源管理的特点

第二节政府信息资源内容管理

（一）政府信息资源内容管理基本过程

（二）政府信息资源的共享

（三）政府信息资源的安全与保密

第三节政府信息资源管理系统

（一）政府办公自动化系统

（二）政府决策支持系统

（三）政府信息定位服务系统

（四）电子政务信息管理系统

三、考核知识点与考核要求

（一）政府信息资源管理概述

识记：政府信息资源管理的产生与发展；政府信息资源的类型；政府信息资源管理的目标；政府信息资源管理的特点。

综合应用：政府信息资源管理综合。

（二）政府信息资源内容管理

领会：政府信息资源的共享；政府信息资源的安全与保密。

简单应用：政府信息资源内容管理基本过程。

（三）政府信息资源管理系统

简单应用：政府办公自动化系统；政府决策支持系统；政府信息定位服务系统；电子政务信息管理系统。

四、本章重点、难点

本章重点：政府信息资源管理。

本章难点：政府信息资源内容管理；政府信息资源管理系统。

第七章企业信息资源管理

一、学习目的与要求

本章主要介绍企业信息资源管理概述、企业信息资源管理的基本框架、企业信息资源的开发利用、企业信息资源的技术管理、企业信息资源管理体制以及企业信息资源管理的发展趋势。通过本章的学习，重点掌握企业信息资源管理的基本内涵、任务与作用、基本框架，以及企业信息资源开发的途径和企业信息资源管理的主要体制。

二、课程内容

第一节企业信息资源管理概述

（一）企业信息资源管理的含义

（二）企业信息资源管理的任务与作用

第二节企业信息资源管理的基本框架

（一）企业信息资源管理的内容

（二）企业信息资源管理的组织结构形式

（三）企业信息资源的管理方式

第三节企业信息资源的开发利用

（一）企业信息资源开发利用中的关注点

（二）企业信息资源开发利用中的问题

第四节企业信息资源的技术管理

（一）企业信息资源管理的技术框架

（二）企业信息资源管理的关键技术

第五节企业信息资源管理体制

（一）CIO体制

（二）CKO体制

第六节企业信息资源管理的发展趋势

（一）信息技术应用层面

（二）人员和安全管理层面

三、考核知识点与考核要求

（一）企业信息资源管理概述

识记：企业信息资源管理的含义；企业信息资源管理的任务与作用。

综合应用：企业信息资源管理综合。

（二）企业信息资源管理的基本框架

领会：企业信息资源管理的内容；企业信息资源管理的组织结构形式；企业信息资源的管理方式。

（三）企业信息资源的开发利用

领会：企业信息资源开发利用中的关注点；企业信息资源开发利用中的问题。

（四）企业信息资源的技术管理

领会：企业信息资源管理的技术框架。

综合应用：企业信息资源管理的关键技术。

（五）企业信息资源管理体制

领会：CIO体制；CKO体制。

（六）企业信息资源管理的发展趋势

领会：信息技术应用层面；人员和安全管理层面。

四、本章重点、难点

本章重点：企业信息资源管理。

本章难点：企业信息资源的开发利用；企业信息资源的技术管理。

Ⅳ关于大纲的说明与实施要求

为了使本大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻落实，特对相关问题作如下说明，并提出具体实施要求：

一、自学考试大纲的目的和作用

课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。

课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。

二、课程自学考试大纲与教材的关系

课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据，教材是学习掌握课程知识的基本内容与范围，教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容扩展与发挥。课程内容在教材中可以体现一定的深度或难度，但在大纲中对考核的要求一定要适当。

大纲与教材所体现的课程内容基本一致；大纲里面的课程内容和考核知识点，教材里一般也要有。反过来，教材里有的东西，大纲里就不一定体现。如果教材中有的内容与大纲要求不一致的地方，应以大纲规定为准。

三、关于自学教材

《信息资源管理：理论与实践》，肖明主编，机械工业出版社，2014年第1版。

四、关于自学要求和自学方法的指导

本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而确定的。课程基本要求还明确了课程的基本内容，以及对基本内容掌握的程度。基本要求中的知识点构成了课程内容的主体部分。因此，课程基本内容掌握程度、课程考核知识点是高等教育自学考试考核的主要内容。

为有效地指导个人自学和社会助学，本大纲已指明了课程的重点和难点，在章节的基本要求中一般也指明了章节内容的重点和难点。

本课程共4学分。

五、对社会助学的要求

1、社会助学者应依据本大纲规定的考核内容和考核要求，认真钻研指定教材，明确本课程在信息管理与信息系统课程体系中的地位和作用，明确本课程和其他课程不同的特点和学习要求，引导学生进行必要的专业知识回顾，为本课程的学习奠定良好的基础。

2、根据自学方法指导的要求，正确引导学生开展自学。助学中应把握重点和难点问题，明确重点，讲透彻难点，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3、引导学生正确处理学习和考试的关系，避免为应试而辅导，片面押题，引导学生全面把握课程知识点，不断地提高其专业能力。

六、对考核内容的说明

1.本课程要求考生学习和掌握的知识点都是本课程考核的内容。课程中个章的内容均由若干知识点组成，在自学考试中成为考核知识点。因此，本课程自学考试大纲中所规定的考试内容是以分解为考核知识点的方式给出的。由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识点自身的特点不同，自学考试将对各知识点分别按四个认知（或能力）层次确定其考核要求。

2.在考试之日起6个月前，由全国人民代表大会和国务院颁布或修订的法律、法规都将列入相应课程的考试范围。凡大纲、教材内容与现行法律、法规不符的，应以现行法律法规为准。命题时也会对我国经济建设和科技文化发展的重大方针政策的变化予以体现。

七、关于考试命题的若干规定

1.本课程考试方式为闭卷笔试，考试时间为150分钟，按百分制记分,60分为及格。

2.本大纲各章所规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细目，都属于考核的内容。考试命题既要覆盖到章，又要避免面面俱到。要注意突出课程的重点、章节重点，加大重点内容的覆盖度。

3.命题不应有超出大纲中考核知识点范围的题，考核目标不得高于大纲中所规定的相应的最高能力层次要求。命题应着重考核自学者对基本概念、基本知识和基本理论是否了解或掌握，对基本方法是否会用或熟练。不应出与基本要求不符的偏题或怪题。

4.本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%。

5.要合理安排试题的难易程度，试题的难度可分为：易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为：2:3:3:2。

6.课程考试命题的主要题型一般有单项选择题、名词解释题、简答题、应用题、论述题等题型（一般不使用判断题和填空题）。各种题型的具体形式可参见本大纲题型举例。

在命题工作中必须按照本课程大纲中所规定的题型命制，考试试卷使用的题型可以略少，但不能超出本课程对题型规定。

附录：题型举例

一、单项选择题

1、广义信息资源不包括（）。

A.信息本身B.信息技术

C.信息设备D.信息人员

二、名词解释题

1、信息资源

2、信息采集

三、简答题

1、简述广义信息资源的主要类型。

2、简述信息采集的基本原则。

四、应用题

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请根据上述背景材料，回答以下问题:

（1）上面提到的信息是否可信，请根据所学的信息资源评价方面的知识，选择恰当的信息资源评价维度，并说出你的理由。

（2）碰到这种信息时你能鉴别它的真伪吗?

五、论述题

试述企业信息资源的开发利用及其技术管理。