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2025年自考13862教育伦理学模拟试题及答案1

来源:考生网 时间:2025-04-16 09:00:00 编辑:考生网编辑

自考13862教育伦理学考试资料:

自考生网为考生们整理提供了“2025年自考13862教育伦理学模拟试题及答案1”,更多13862教育伦理学模拟试题内容可点击查看13862教育伦理学模拟试题及答案汇总。

注:不同省份、不同专业的自考模拟试题及答案,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。

2025年自考13862教育伦理学模拟试题及答案1

1、道德教育主要依靠人们的内心信念.风俗和社会舆论等三种方式调节人与人之间的道德关系,是一种软性手段。

A.正确

B.错误

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2、对历史上出现的理想人格的说法正确的是( )。

A.道家塑造的理想人格是君子人格;

B.古希腊人所崇尚的理想人格是"普罗米修斯"形象;

C.尼采的理想人格是"超人"形象;

D.马斯洛提出了"自我实现"的理想人格

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3、关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是( )。

A.人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急;

B.要培养学生的创新素质,首先要求教师要有勇于创新的精神和能力;

C.创新精神是一种追求科学.勇于探索.永无止境的科学精神;

D.创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现

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4、杨启亮教授认为教师的职业境界具有层次性包括( )。

A.把教育看成是社会对教师角色的规范.要求;

B.把教育活动当作幸福体验;

C.把教育看作出于职业责任的活动;

D.把教育活动看作出与职业良心的活动;

E.把教育看作职业责任和职业良心的统一

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5、高校为社会服务离不开政策的导向和扶持,要强化政策法规意识,树立可持续的服务观,具体体现在( )。

A.深刻理解和实施党和国家的相关政策和法规;

B.改善与政府的关系,催生有利的服务政策;

C.完善高校内部的激励政策;

D.研究制定促进高校可持续地为社会服务的政策

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6、下列有关动机和效果作为教师道德评价依据的观点错误的是( )。

A.进行教师道德评价时,更需要关注动机;

B.教师行为是动机激发的结果,动机的内容决定了行为的性质;

C.要考虑行为的效果,而且要更加重视检验教师教育实践及其取得的效果;

D.当动机和效果不一致时,需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准

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7、关于教师的角色自我和个性自我的认识错误的是( )。

A.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界;

B.个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求.情感世界的真实的把握;

C.一个好的教师应在两者间有所侧重;

D.要求教师讲角色审美化.个性化.感情化.情感化

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8、下列能力中,哪一种属于处在道德品质形成第二阶段的教师所具有的( )。

A.分析社会道德要求和教师道德原则和规范的能力;

B.能主动评判社会价值标准和各种利益矛盾;

C.形成合乎社会教育事业整体利益的.独立的价值观;

D.能在羞耻感和荣誉感的驱使下调节自己的行为

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9、"试想在教学中如果不能促成学生道德提升和人格发展,这必然是以学科为本位教学的最大失职。"以上观点是针对下列哪种观点的有力反驳( )。

A.分家论;

B.自发论;

C.代替论;

D.以上都不是

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10、"教师对自己遵守师德原则和规范,仅仅是当成对道德律令的服从,在行为中则只注意教师律令的外在词句,不注意它的实质内容,在认知心理上把道德责任仅当成是受外界支配的东西。"以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述( )。

A.被动性;

B.外在性;

C.实在性;

D.中介性

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11、西方第一个提出对教师的道德要求的人是( )。

A.柏拉图;

B.亚里士多德;

C.苏格拉底;

D.德谟克里特

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12、目的论在目的指向上可分为利己主义和功利主义,其中功利主义的基本公式是( )。

A.自由竞争原理;

B.权力制衡原理;

C.善良意志原理;

D.最大幸福原理

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13、教师道德的社会作用不包括( )。

A.指导教师正确处理各种利益关系,维护教育秩序,保证教育事业顺利发展;

B.直接影响学生品德的形成和智能的发展;

C.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步;

D.促进社会经济发展

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14、关于职业道德的特征的说法正确的是( )。

A.职业道德鲜明的体现了职业特征,表达了特定的职业义务和责任;

B.这种职业义务和责任主要反映社会的需求,一般不考虑本职业利益;

C.其内容随时代变化,没有稳定性;

D.不管何种具体职业,都应当遵从普遍的职业道德

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15、教师要正确处理好教育过程中的各种道德关系,关键是()。

A.教师课讲得好

B.承担重大科研项目

C.处理好与学生的关系

D.教师本人要自觉地加强道德修养

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16、师生关系的基础是( )。

A.教学工作关系;

B.心理情感关系;

C.个人交往关系;

D.道德责任关系

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17、对节操道德品质的认识错误的是( )。

A.始终能忠诚于人民的教育事业;

B.能坚定不移地维护教育事业和个人利益;

C.能以高尚的道德姿态为教育事业服务;

D.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操

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18、作为高校教师,应该无偿开展科技产品的研发、成果推广转让、科技信息咨询和教育培训等社会服务活动。

A.正确

B.错误

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19、社会主义物质利益原则不仅包括直接的劳动报酬,还包括间接的集体福利和公共事业的利益。

A.正确

B.错误

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20、高校教师劳动形式的特殊性,决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作。

A.正确

B.错误

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21、在日常生活中,人们常把"伦理"和"道德"作为互相指称的概念在同一意义上使用,这两个概念是没有区别的。

A.正确

B.错误

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22、作为高校教师,在服务社会的过程中,不应提倡的功利意识是( )。

A.见利忘义;

B.急功近利;

C.义利兼顾;

D.见利思义

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23、通识教育就是宽口径教育。

A.正确

B.错误

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24、大学的科研职能源自美国哈佛大学。

A.正确

B.错误

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25、学校定位的核心是( )。

A.办学特色定位;

B.办学目标定位;

C.办学原则定位;

D.办学类型定位

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