自考00534外国文学作品选精点赏析(5)由自考生网为考生们整理、提供。
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歌德《浮士德》(18-19世纪)(116-130)
1、歌德是18-19世纪德国诗人、剧作家和思想家。主要作品:书信体小说《少年维特之烦脑》诗剧《浮士德》长篇小说《维廉·迈斯特的学习时代》
2、《浮士德》中的两个主要陪衬人物:瓦格纳、靡非斯陀。
3、浮士德一生经历的五个阶段:知识追求,爱情生活,政治生涯,艺术追求、事业追求
4、《浮士德》的思想意义:浮士德是人类的代表,他上天入地,不断追求的过程,包含了从文艺复兴到资产阶级进步人士精神探索的全过程。而且涉及人生的各个方面。《浮士德》是一部时代精神发展史,是文艺复兴到19世纪初资产阶级上升期文化发展的生动缩影。
5、浮士德精神:不断追求知识和真理,追求美好的事物,追求崇高的理想。他具有自强不息、不断进取、永不满足、积极向上的精神——浮士德精神。
6、浮士德的性格矛盾:在拥有浮士德精神的同时,他又有贪图安逸,安于现状的一面。积极向上是前进的动力,靡非斯陀利用他的弱点,诱使其堕落,而自强不息的精神又他从错误中吸取教训,继续前进。在辩证发展中,浮士德日益高尚化、纯洁化,最后达到个性的完善。
7、塑造人物的主要方法:直抒胸襟、对比烘托(不同时期、不同场合、不同事物,瓦格纳的平庸委琐等)
8、背诵部分:
A、城门前
在我的心中啊,盘踞着两种精神,
这一个想和那一个离分!
一个沉溺在强烈的爱欲当中,
以固执的官能贴紧凡尘;
一个则强要脱离尘世,
飞向崇高的先人的灵境。
哦,如果空中真的有精灵,
上天入地纵横飞行,
就请从祥云瑞霭中降
引我向那新鲜而绚烂的生命!
不错,但愿有魔衣一领,
载我到奇邦异国去远征!
它将是我的无上珍品,
这些珠玑黼黻对我不值一文。
拜伦《恰尔德·哈洛尔德游记》(十九世纪)(136-152)
1、拜伦,英国诗人。(1788-1824),生于破落贵族家庭,从小形成忧郁、孤独、反抗的性格。
2、诗集《懒散的时刻》、《英国诗人与苏格兰评论家》、《〈制压破坏机器法案〉制订者颂》、《东方叙事诗》――包括(《异教徒》、《阿比道斯新娘》、《海盗》)(诗中的主人公被称为:拜伦式的英雄)、《普罗米修斯》《卢德分子之歌》《审判的幻景》《青铜世纪》《恰尔德·哈洛尔德游记》《堂璜》(未完成)曼弗雷德(哲理诗)
3、主要人物:恰尔德·哈洛尔德;贝拉乔;奥古斯丁娜
4、鲁迅对拜伦的评价:“如狂涛如厉风,举一切伪饰陋习,悉于荡涤,……不克厥敌,战则不止”
5、“拜伦式的英雄”――孤傲的反抗者,蔑视“文明”社会的宗教与道德,具有强烈的叛逆精神,但又脱离群众,带有浓厚的悲观绝望情绪。
6、奥古斯丁娜形象:萨拉哥撒保卫战的女英雄,反抗暴政,对自由充满坚定信念。
7、大海的意象:反映了作者的思想矛盾。大海是一种自由的力量,具有反抗暴政,反抗邪恶的象征意义,但同时也表现出人在大海为代表的自然力量面前无能为力的消极情绪。
8、主题:反对侵略,反抗暴政,追求自由,歌颂民族解放斗争。
9、艺术特点:1、具有强烈的主观抒情性。2、抒情与叙事有机结合,抒情为主,叙事为副。3、语言生动流畅,极富感情色彩。
10、背诵两段诗句
A、(五四――四行)
是否因此激动了那西班牙的女郎,
她把放松弦线的琴挂在柳树上,
而和短剑结了好,不再象女性,
勇敢地走向战场,把战歌来高唱?
B、五六――七行
爱人战死后,她没有流无用的眼泪,
首领牺牲后,她站上她危险的岗位,
伙伴逃奔啦,她阻止这卑贱的行动,
敌人退了,她率领人马去追踪,
谁能给死去的爱人更大的安慰?
谁能象她似的为殉难的首领复仇?
男儿伤心失望时一个女郎却把残局挽回!
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