浙江2002年1月自考02110心理统计真题及答案

自考生网为考生们整理提供了“浙江2002年1月自考02110心理统计真题及答案”，更多02110心理统计历年真题可点击查看自考02110心理统计试卷及答案汇总。

注：不同省份、不同专业的自考历年真题及答案，只要课程代码和课程名称相同，都可参考使用。

题库搜题：02110心理统计自考试题答案

浙江2002年1月高等教育自学考试

 心理统计试题

课程代码：02110

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题2分，共20分)

1.描述统计以(      )为代表。

A.高尔顿和皮尔逊                       B.高赛特和皮尔逊

C.高尔顿和高赛特          D.高尔顿和斯皮尔曼

2.下列数据中，哪个数据是顺序变量?(      )

二、填空题(每题1分，共10分)

1.随机因素使________产生的误差称为随机误差或偶然误差。

2.实验数据按其是否具有连续性可划分为________和离散变量。

3.具有变化________的变量称为随机变量。

4.统计图按形状可分为直条图、直方图、曲线图、________和散点图等等。

5.一组数据35  40  50  56   60  30的中数为________。

6.在一次实验或调查中，若事件A发生则事件B就一定不发生，则A、B两事件为________事件。

7.二项分布是指统计变量中只有________的两项群体的概率分布。

8.从某正态总体中随机抽取一个样本，其中n=10，S=6，则样本平均数分布的标准差为________。

9.一个好的估计量应具备的特点是________、无偏性、一致性和有效性。

10.总体分布正态，总体方差未知时，用小样本平均数估计总体平均数的置信区间为________。

三、名词解释(每小题5分，共20分)

1.零相关

2.总体

3.直方图

4.心理与教育统计学

四、简答题(每小题10分，共20分)

1.简答总体平均数的区间估计的步骤。

2.简答标准Z分数的性质。

五、计算题(共15分)

    小明、小红的语文、数学成绩及全班成绩如下表。已知全班学生的语文、数学成绩分布是正态分布，问小明和小红两门课的总成绩在班中的相对地位如何?

 原始分数 全班学生

 小明 小红 平均分 标准差

语文 90 80 85 10

数学 80 90 80 12

总和 170 170  

六、综合题(共15分)

    随机抽取男、女学生各一组参加一推理测验，已知测验成绩服从正态分布且总体方差相

等。测验结果数据为：男生60人，平均得分80分，标准差18分；女生52人，平均得分73分，标准差15分。问男、女学生推理测验的平均结果是否有显著差异(α=0.05)?

以上“浙江2002年1月自考02110心理统计真题及答案”由自考生网指导老师收集整理。更多真题可查看我办“自考历年真题及答案”栏目。