天津13847交通运输经济学自考考试大纲(免费下载)

天津13847交通运输经济学自考考试大纲(免费下载)已公布，天津自考考试大纲13847交通运输经济学内容包括：13847交通运输经济学课程性质与目标、考核内容与考核目标、实践环节考核与成绩及有关说明与实施要求等，详情见下文：

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天津13847交通运输经济学自考考试大纲

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第一部分课程性质与目标

一、课程性质与特点

交通运输经济学是交通运输等相关专业的一门专业课。交通运输经济学是运用经济学的思维逻辑和理论方法，研究交通运输系统问题的一门学科。本课程阐述交通运输工程经济、工程财务以及工程估价的基本理论，涉及到资金的时间价值，投资、技术方案的评价指标和比选，工程项目投资盈利性和偿债能力的分析以及工程项目决策和建设过程中有关的经济学问题等主要内容。使学生了解和掌握工程技术活动中的有关交通运输经济学的原理，为学生提供相应的专业支撑，同时培养学生能综合应用这些理论和分析方法，解决工程实践的实际问题的综合能力。

二、课程目标与基本要求

使学生以经济学的理论和方法，研究与交通运输有关的各种问题。为学生从事工程建设和管理工作提供经济学基础，培养学生掌握工程技术知识和能力，懂得现代工程经济理论，掌握解决工程经济问题的先进技术和方法。

三、与相关课程的联系与区别：

本课程与交通运输专业的其他基础与专业课程有密切的联系。它以《交通规划》、《交通组织学》等课程为基础，又对《管理运筹学》等课程起补充配合作用。

第二部分考核内容与考核目标

第一章绪论

一、学习目的与要求

通过本章学习，正确掌握经济学、交通运输以及交通运输经济学等相关概念。

二、考核知识点与考核目标

（一）经济学的产生与发展，经济学的研究内容，经济学的逻辑。（一般）

理解：经济学的主要研究内容以及经济学的逻辑。

（二）交通运输的概念、含义以及产业属性。（一般）

识记：交通与运输的概念。

理解：交通运输作为产业的产业属性。

（三）交通运输经济学的研究范围及研究内容。（重点）

理解：交通运输经济学的研究重点。

第二章交通运输需求基础

一、学习目的与要求

通过本章学习，正确掌握从需求的角度出发，研究交通运输需求的产生与特征。

二、考核知识点与考核目标

（一）需求的含义、表示及变化。（一般）

识记：需求的基本概念

理解：需求法则。

应用：需求的表示方法。

（二）个人选择与消费者行为。（一般）

理解：效用与消费者剩余、消费者偏好与无差异曲线、预算约束下的消费者均衡。

（三）交通运输需求。（重点）

理解：交通运输需求的产生及特征。

第三章旅客与货物运输需求

一、学习目的与要求

通过本章学习，正确掌握旅客运输需求的变化、货物运输需求的变化。

二、考核知识点与考核目标

（一）旅客运输需求及弹性、旅客运输需求的变化。（一般）

识记：旅客运输类型。

理解：客运需求变化影响因素。

（二）货物运输需求及弹性、货物运输需求的变化。（一般）

识记：货物运输需求及弹性。

理解：货物运输需求以及货运需求变化的影响因素。

第四章城市交通出行需求

一、学习目的与要求

通过本章学习，正确掌握城市交通出行需求及交通需求管理。

二、考核知识点与考核目标

（一）城市发展与交通出行需求。（一般）

理解：城市发展的聚集效益、交通出行方式及需求。

（二）交通出行方式选择。（一般）

理解：交通出行的互补与替代、出行决策影响因素及城市交通结构。

（三）交通需求管理。（次重点）

识记：交通需求管理的概念及目的。

理解：交通需求管理的方法。

第五章交通运输供给基础

一、学习目的与要求

通过本章学习，正确掌握供给的含义、表示与变化以及交通运输供给。

二、考核知识点与考核目标

（一）供给的含义、表示与变化。（一般）

识记：供给的基本概念

理解：供给法则。

应用：供给的表示。

（二）厂商生产活动分析。（一般）

理解：生产要求与函数、短期与长期生产分析、规模经济与范围经济。

（三）公共物品。（一般）

理解：公共物品及特点、公共物品的供给。

（四）交通运输供给。（次重点）

识记：交通运输供给的概念。

理解：交通运输供给的特征。

第六章交通运输基础设施与运载工具供给

一、学习目的与要求

通过本章学习，正确掌握交通运输基础设施与运载工具的特性和构成、交通运输基础设施形成的规划机制、运载工具的销量与使用寿命。

二、考核知识点与考核目标

（一）交通运输基础设施与运载工具的特性和构成。(次重点)

识记：交通运输基础设施与运载工具的基本概念。

理解：交通运输基础设施与运载工具的特性和构成。

（二）通运输基础设施形成的规划机制。（一般）

理解：交通运输的资源配置、规划的本质与特征、交通运输规划制度。

（三）运载工具的效率与使用寿命。（一般）

识记：运载工具的构成类型。

理解：运载工具的构成类型、大型化趋势、经济装载量。

应用：运载工具的使用寿命。

第七章城市公共交通供给

一、学习目的与要求

通过本章学习，正确掌握城市公共交通系统、供给方式以及发展策略与模式。

二、考核知识点与考核目标

（一）城市公共交通系统。（一般）

识记：城市公共交通构成。

理解：城市公共交通特征、城市发展与公共交通。

（二）城市公共交通供给方式。（一般）

理解：道路公共交通、城市轨道交通、辅助公共交通。

（三）城市公共交通发展策略与模式。（一般）

理解：公共交通发展的策略。

应用：公共交通发展的模式。

第八章交通运输市场

一、学习目的与要求

通过本章学习，正确掌握市场与市场均衡、竞争与垄断、市场中的博弈与决策、交通运输市场。

二、考核知识点与考核目标

（一）市场与市场均衡。（一般）

识记：市场的构成。

理解：市场均衡的形成与变动。

（二）竞争与垄断。（一般）

理解：完全竞争市场、完全垄断市场、垄断竞争市场、寡头垄断市场。

（三）市场中的博弈与决策。（一般）

理解：寡头竞争的均衡问题、博弈中的纳什均衡。

（四）交通运输市场。（次重点）

识记：交通运输市场的特征与作用

理解：同时拥有基础设施与移动设施的经营者，不拥有基础设施的经营者，拥有部分基础设施的经营者。

第九章交通运输外部性与政府作用

一、学习目的与要求

通过本章学习，正确掌握外部性与市场失灵、政府的经济职能与政策作用、交通运输的外部性。

二、考核知识点与考核目标

（一）外部性与市场失灵。（一般）

理解：资源的最优配置，经济活动的外部性，市场失灵。

（二）政府的经济职能与政策作用。（一般）

识记：政府的经济职能，政府管制。

理解：政府作用的局限性。

（三）交通运输的外部性。（次重点）

识记：交通运输的外部性表现

理解：交通运输外部性的评估方法。

应用：交通拥挤的外部性分析。

第十章交通运输成本

一、学习目的与要求

通过本章学习，正确掌握成本的概念与分类、交通运输成本的构成与特点、交通运输成本的计算与分析。

二、考核知识点与考核目标

（一）成本的概念与分类。（一般）

识记：成本的含义。

理解：不同角度的成本分类。

应用：成本曲线。

（二）交通运输成本构成与特点。（次重点）

识记：交通运输成本的构成

理解：交通运输成本的特点、交通运输成本的复杂性。

（三）交通运输成本计算与分析。（重点）

识记：交通运输成本计算。

理解：影响交通运输成本的因素。

应用：交通运输成本分析。

第十一章交通运输价格

一、学习目的与要求

通过本章学习，正确掌握相关价格的概念、运价的特征与类型、运价制定策略。

二、考核知识点与考核目标

（一）相关价格的概念。（一般）

理解：均衡价格、支持价格、限制价格。

（二）运价特征与类型。（一般）

识记：运价的特征。

理解：运价的分类、运价的构成形式。

（三）运价制定策略。（次重点）

识记：运输服务定价原理。

理解：平均成本与边际成本定价、歧视定价与收益管理定价、高峰负荷与负担能力定价、互不补贴与次优定价。

第十二章交通运输项目投资评价

一、学习目的与要求

通过本章学习，正确掌握资金时间价值及等值计算、投资评价指标计算与不确定性分析、项目投资评价内容。

二、考核知识点与考核目标

（一）资金时间价值及等值计算。(次重点)

理解：资金时间价值。

应用：现金流量与资金等值计算。

（二）投资评价指标计算与不确定性分析。（次重点）

理解：评价指标计算。

应用：盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析。

（三）项目投资评价内容。（重点）

应用：项目财务评价、项目经济评价。

第十三章交通运输固定资产折旧与设备更新

一、学习目的与要求

通过本章学习，正确掌握交通运输固定资产损耗、交通运输固定资产折旧、交通运输设备更新决策。

二、考核知识点与考核目标

（一）交通运输固定资产损耗。（一般）

识记：固定资产分类及构成。

理解：固定资产损耗。

（二）交通运输固定资产折旧。（次重点）

识记：固定资产折旧的概念。

应用：固定资产折旧的计算。

（三）交通运输设备更新决策。（重点）

理解：设备损耗的补偿。

应用：设备更新决策。

第十四章交通运输企业经济活动分析

一、学习目的与要求

通过本章学习，正确掌握人力资源管理与效率分析、运载工具运用指标分析、运输企业经济效益分析。

二、考核知识点与考核目标

（一）人力资源管理与效率分析。（一般）

识记：人力资源管理、劳动定额与工资。

理解：企业劳动生产率。

（二）运载工具运用指标分析。（次重点）

理解：运输能力和运输量指标、运输时间和速度指标、载重和行程利用率指标、运输质量和安全性指标。

（三）运输企业经济分析。（重点）

识记：经济效益的内涵。

理解：经济效益核算、能源消耗统计。

第三部分有关说明与实施要求

一、考核目标的能力层次表述

本课程的能力考核目标共分为三个能力层次：“识记”、“理解”、“应用”。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

识记：能够识别和记忆本课程中的有关名词、概念及规律的主要内容，并能够根据考核的不同要求，做出正确的表述、选择和判断。

理解：能够领悟和理解本课程中有关概念及规律的内涵，全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，并能够根据考核的不同要求，对问题进行逻辑推理和论证，做出正确的判断、解释和说明。

应用（包含简单应用和综合应用）：能在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。一般分为“简单应用”和“综合应用”，其中“简单应用”指在理解的基础上能用学过的一两个知识点分析和解决简单的问题；“综合应用”指在简单应用的基础上能用学过的多个知识点综合分析和解决比较复杂的问题，是最高层次的要求。

二、指定教材

指定教材为考生自学、社会助学和考试命题的依据。

指定教材：《交通运输经济学》（第3版）贾顺平编著人民交通出版社股份有限公司2019年1月

三、自学方法指导

1、自学时必须要认真阅读教材，开始阅读每一章之前，应先认真学习大纲中有关该章的考核知识点、自学要求以及对知识点的能力层次要求和考核要求。以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2、使用教材时，应注意将精读与泛读相结合，应在泛读即通读的基础和掌握较全面的知识背景条件下，对考核知识点进行重点地逐段细读，逐句推敲，以求做到对基本概念深刻理解，对历史脉络彻底弄清，对基本理论牢固掌握。切忌在没有全面学习教材的情况下孤立地抓考核知识点，以免生吞活剥，不能真正地理解和灵活地运用。

3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、基本理论、基本方法加以整理，归纳出要点，从而加深对问题的认知、理解和记忆。有利于突出重点，并涵盖全部课程内容，同时锻炼提高自己的自学能力。

4、在自学过程中，既要注重理论知识，也应重视实际运用能力的培养。如运用经济学评价方法，联系实际问题分析论证交通运输经济评价方法等等。要通过完成练习思考题、撰写小论文，锻炼自己分析论证及书面表达的能力。

四、对社会助学的要求

1.社会助学者应根据本大纲规定的考试内容和考核目标，认真钻研自学考试指定教材，明确本课程与其他课程不同的特点和学习要求，对自学应考者进行切实有效的辅导，引导他们防止自学中的各种偏向，把握社会助学的正确导向。

2.要正确处理基础知识和应用能力的关系，努力引导自学应考者将识记、理解与应用联系起来，把基础知识和理论转化为应用能力，在全面辅导的基础上，着重培养和提高自学应考者的分析问题和解决问题的能力。

3.要正确处理重点、次重点和一般的关系。课程内容有重点、次重点和一般之分，但考试内容是全面的，而且三者之间是相互联系的，不是截然分开的。社会助学者应指导自学应考者全面系统地学习教材，掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上再突出重点。总之，要把重点学习同兼顾一般结合起来，切勿孤立地抓重点，把自学应考者引向猜题押题。

4．助学学时建议。本课程共6学分，助学建议不少于108学时，课程学时分配见下表，考生也可参考该表安排自学时间。

五、关于命题考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试的内容。

2、试卷中对不同能力层次要求和试题所占的比例大致是：“识记”为30%，“理解”为40%，“应用”为30%。

3、试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在每份试卷中所占比例依次为2：3：3：2左右。

4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。

5、试题题型一般分为：单项选择题、填空题、简答题、计算题等。

6、考试采用闭卷笔试，考试时需携带没有任何存储功能的普通计算器。考试时间为150分钟，采用百分制评分，60分为及格。

六、 题型示例（样题）

（一） 选择题

_______是指针对某种商品或服务，在一定的时间内，对于每一种可能的价格，消费者愿意并且具有支付能力的购买数量。

A、需求    B、供给    C、成本     D、价格

（二）填空题

构成交通运输的四要素包括：_______、_______、_______和_______ 。

（三）简答题

简述运输服务的定价原理。

（四）计算题

简银行给某港口建设项目贷款2亿元，年利率为8%，试计算8年后的终值（本利和）。

文章来源：http://www.zhaokao.net/zxks/system/2024/03/04/030007033.shtml

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