天津自考10632工程项目管理案例分析课程考试大纲

天津自考10632工程项目管理案例分析课程考试大纲已公布，天津考试大纲10632工程项目管理案例分析内容包括：10632工程项目管理案例分析课程性质与目标、考核内容与考核目标、有关说明与实施要求等，详情见下文：

自考生网商城>>天津自考资料大全

天津市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：工程项目管理案例分析                        课程代码：10632

第一部分课程性质与目标

一、课程性质与特点

本课程是高等教育自学考试工程管理专业本科段的主干课程，该课程针对工程建设项目的内容构成与特点，通过典型案例分析，阐述工程项目管理的系统理论与方法，培养学生分析和解决工程项目管理实际问题的能力。

二、课程目标与基本要求

设置本课程的目的是使学生通过学习掌握工程项目案例分析的方法、内容和步骤，具备熟练运用工程建设项目管理理论和方法，对施工项目合同管理、项目进度管理、项目质量管理、项目成本控制、职业健康安全与环境管理、信息管理等典型案例进行分析、论证和决策实施的能力，掌握对大型、复杂工程建设项目进行分析、决策的方法。为从事相关工程项目管理工作奠定基础。

第二部分考核内容与考核目标

学习情境一施工项目管理组织机构设立

一、学习目的与要求

本章介绍施工项目管理组织机构的设立，重点是项目组织形式及其选择。要求通过本章学习，理解和掌握项目的定义、工程项目的特点、项目管理的程序，工程项目组织的原则，项目经理和建造师的选定等。能够设计施工项目管理组织，并选择项目经理和建筑师。

二、考核知识点与考核目标

（一）建设工程项目（一般）：

识记：项目的定义及工程项目特点。

工程项目管理的程序。

理解：工程项目管理及其任务状况。

工程项目管理的主要内容。

应用：结合工程项目实际，绘制项目管理流程图。

（二）项目组织（次重点）：

识记：项目及其管理组织的定义。

项目组织的基本原则及形式。

理解：施工项目经理部设置和人员配置。

项目经理部的运作。

应用：结合工程项目实际，绘制某项目现场施工组织机构图。

（三）项目经理和建造师的选定（重点）：

识记：工程项目对项目经理的要求。

一级建造师的资格条件

理解：项目经理的责权利。

项目经理的工作任务。

应用：结合工程项目实际，说明项目经理的主要工作职责。

学习情境二施工项目合同管理

一、学习目的与要求

本章介绍施工项目合同的基本概念，合同订立及履约管理。重点是合同履行的全过程管理。要求通过本章学习，理解和掌握工程合同文件的组成，明确工程合同风险的分配，并对工程合同履行原则有清晰的认识。学习本章内容后，要求学生能够对施工合同从订立到履约的全构成实施管理。

二、考核知识点与考核目标

（一）工程合同及其相关概念（一般）：

识记：工程合同的概念。

工程合同文本构成。

理解：工程合同的本质。

不同类型工程合同文本的差异。

（二）工程合同订立管理（次重点）：

识记：工程合同成立的要件。

工程合同的内容构成。

工程合同语言的组成要素。

理解：工程合同谈判的策略。

工程合同风险的分配。

应用：结合工程项目实际，说明工程合同订立过程中应注意的问题。

（三）工程合同履行管理（重点）：

识记：工程合同的履行原则。

工程变更的范围及估价原则。

工程合同补充和解释原则

理解：工程合同价款结算。

工程索赔和费用索赔计算。

争议评审制度的使用。

应用：结合工程项目实际，进行项目合同分析，识别风险因素。

学习情境三施工项目进度管理

一、学习目的与要求

本章介绍施工项目实施进度的控制、计划实施以及检查分析和调整等内容。要求通过本章的学习，能够理解和掌握项目进度的管理的概念，工程项目进度计划及其表示方法等，学习本章内容后，要求学生能够制定和实施工程项目进度计划，并具备通过进度分析对进度计划进行调整的能力。

二、考核知识点与考核目标

（一）建设工程项目进度管理概述（一般）：

识记：工程项目进度管理的概念。

工程项目进度控制原则。

理解：工程项目进度控制的内容。

工程项目进度计划的种类及编制步骤。

工程项目进度计划表示方法。

应用：结合工程项目实际，绘制流水作业网络计划，并确定计算工期。

（二）建设工程项目进度控制与计划实施（重点）：

识记：进度控制的主要方法。

理解：工程项目进度控制方法及措施。

施工进度计划实施内容。

应用：针对某工程项目，编制实施进度计划。

（三）工程项目进度计划的检查、分析和调整（次重点）：

识记：工程项目进度计划比较方法。

工程项目进度计划的调整方法。

理解：工程项目进度计划的检查与比较。

工程项目进度分析。

应用：针对某建设工程项目实施计划，分析其进度情况并提出调整措施。

学习情境四施工项目质量管理

一、学习目的与要求

本章介绍建设工程项目质量管理的相关内容。要求通过本章的学习，能够理解和掌握工程项目质量管理体系额建设和运行规律，项目质量控制原理及实施程序，项目质量控制的统计方法等。学习本章内容后，要求学生能够运用科学方法对具体建设工程项目的质量进行分析并制定合理的质量管理体系。

二、考核知识点与考核目标

（一）建设工程项目质量管理概述（一般）：

识记：工程项目质量管理的主要内容。

工程项目质量管理的影响因素。

理解：工程项目质量管理的要求。

工程项目质量形成的过程。

工程项目质量管理体系的建立及运行。

应用：结合工程项目实际，分析施工单位应采取哪些措施确保工程质量。

（二）建设工程项目质量控制（重点）：

识记：工程项目质量控制的要件。

理解：工程项目质量控制院里。

工程项目质量控制方法。

施工生产要素质量控制的内容。

施工作业过程质量控制的内容。

建筑工程质量验收重点。

应用：针对某工程项目，编制工程工序质量控制点设置表。

（三）工程项目质量控制的数理统计方法（次重点）：

识记：工程项目质量控制数理统计方法类型。

理解：施工项目质量控制方法的适用范围。

学习情境五施工项目成本控制

一、学习目的与要求

本章介绍施工项目成本的控制方法。要求通过本章的学习，能够理解和掌握建设工程项目成本的构成，成本管理的方法和措施，以及工程费用的计算等。学习本章内容后，要求学生能够制定和实施建设工程项目成本管理计划，并具备通过成本分析制定成本控制措施的能力。

二、考核知识点与考核目标

（一）建设工程项目成本构成（一般）：

识记：工程项目成本的概念。

理解：建筑安装工程费用项目的构成。

应用：结合实际，分析某建筑安装工程项目的成本费用构成。

（二）建设工程成本管理（重点）：

识记：施工项目成本管理的重点任务构成。

施工项目成本计划类型。

施工项目成本控制的步骤。

理解：施工项目成本管理的主要措施及适用范围。

施工项目成本计划编制依据及方法。

施工项目成本分析依据及方法。

应用：绘制某施工项目成本计划表。

（三）建设工程安装工程费用的结算（次重点）：

识记：工程项目变更价款程序。

工程项目竣工结算的原则。

理解：工程项目价款变更方法。

工程项目施工安装工程费结算方法。

工程项目最终结算的要求。

应用：分析不同工程费用结算确定方法的差异。

学习情境六施工项目职业健康安全与环境管理

一、学习目的与要求

本章介绍工程项目职业健康安全与环境方面的管理方法和实施措施。要求通过本章的学习，能够理解和掌握职业健康安全与环境管理的目的和任务，工程项目安全控制的计划及实施，工程项目环境管理的要求和环境保护措施等。学习本章内容后，要求学生具备准确识别工程项目职业健康安全与环境隐患，制定管理计划并实施管理措施的能力。

二、考核知识点与考核目标

（一）工程项目职业健康安全与环境管理概述（一般）：

识记：工程项目职业健康安全与环境管理的目的和任务。

工程项目职业健康安全与环境管理的特点

理解：工程项目职业健康安全与环境管理的重点措施。

建设工程项目安全事故发生的原因。

应用：针对特定项目，提出可采用的项目职业健康安全与环境管理措施。

（二）工程项目安全控制（重点）：

识记：安全控制的概念和基本原则。

安全控制的目标和方针。

安全控制的特点。

理解：施工安全控制的计划与实施。

安全事故的分类和处理。

应用：针对某工程项目，编制施工安全控制计划。

（三）工程项目环境管理工作（次重点）：

识记：建设工程项目对环境保护的基本要求。

工程建设过程中的污染构成。

理解：不同工程建设污染的防治措施选择。

应用：针对特定项目工程，列出其需要重点防治的安全与环境管理项目。

学习情境七施工项目信息管理

一、学习目的与要求

本章介绍建设工程项目信息管理的主要内容及方法。要求通过本章的学习，能够理解和掌握工程项目信息管理的类型和重点任务，工程项目信息管理系统的主要功能，施工文件管理的内容和方式。学习本章内容后，要求学生具备正确使用工程项目信息管理系统的能力。

二、考核知识点与考核目标

（一）建设工程项目信息管理概述（一般）：

识记：工程项目信息管理的含义和目标。

工程项目信息的分类和编码。

理解：工程项目信息管理的任务。

工程项目信息处理方法

应用：针对特定项目制作信息编码。

（二）建设工程项目管理信息系统的意义和功能（次重点）：

识记：工程项目管理信息化的内涵。

理解：项目管理信息系统的功能。

（三）建设工程项目施工文件管理（重点）：

识记：施工文件档案的构成。

工程建设过程中的污染构成。

理解：施工文件的立卷步骤。

施工文件归档的范围及要求

应用：结合特定项目，建立施工文件档案。

第三部分有关说明与实施要求

一、考核目标的能力层次表述

本课程的能力考核目标共分为三个能力层次：“识记”、“理解”、“应用”。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

识记：能够识别和记忆本课程中的有关名词、概念及规律的主要内容，并能够根据考核的不同要求，做出正确的表述、选择和判断。

理解：能够领悟和理解本课程中有关概念及规律的内涵，全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，并能够根据考核的不同要求，对问题进行逻辑推理和论证，做出正确的判断、解释和说明。

应用（包含简单应用和综合应用）：能在理解掌握的基础上，联系实际、运用工程管理相关理论对工程项目管理案例进行分析，并针对问题提出解决措施，是既要求理论掌握、又要求具备实践工作能力的高层次要求；能综合运用管理经济学、项目管理、统计分析等方面的知识，在对工程项目管理全过程进行分析评价的基础上，建立管理体系，突出理论与实际的深度联系，是最高层次的要求。

二、指定教材

指定教材为考生自学、社会助学和考试命题的依据。

指定教材：《工程项目管理与案例分析》夏云主编武汉大学出版社2019年2月

三、自学方法指导

1、自学时必须要认真阅读教材，开始阅读每一章之前，应先认真学习大纲中有关该章的考核知识点、自学要求以及对知识点的能力层次要求和考核要求。以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2、使用教材时，应注意将精读与泛读相结合，应在泛读即通读的基础和掌握较全面的知识背景条件下，对考核知识点进行重点地逐段细读，逐句推敲，以求做到对基本概念深刻理解，对历史脉络彻底弄清，对基本理论牢固掌握。切忌在没有全面学习教材的情况下孤立地抓考核知识点，以免生吞活剥，不能真正地理解和灵活地运用。

3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念术语、基本分析方法、重点文本文件整理，归纳出要点，从而加深对问题的认知、理解和记忆。有利于突出重点，并涵盖全部课程内容，同时锻炼提高自己的自学能力。

4、在自学过程中，既要注重理论知识，也应重视实际运用能力的培养。如运用项目管理理论分析施工合同存在风险的能力，联系工程实际制定施工项目管理计划等等。要通过完成练习思考题、案例分析等，锻炼自己分析论证及书面表达的能力。

四、对社会助学的要求

1.社会助学者应根据本大纲规定的考试内容和考核目标，认真钻研自学考试指定教材，明确本课程与其他课程不同的特点和学习要求，对自学应考者进行切实有效的辅导，引导他们防止自学中的各种偏向，把握社会助学的正确导向。

2.要正确处理基础知识和应用能力的关系，努力引导自学应考者将识记、理解与应用联系起来，把基础知识和理论转化为应用能力，在全面辅导的基础上，着重培养和提高自学应考者的分析问题和解决问题的能力。

3.要正确处理重点、次重点和一般的关系。课程内容有重点、次重点和一般之分，但考试内容是全面的，而且三者之间是相互联系的，不是截然分开的。社会助学者应指导自学应考者全面系统地学习教材，掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上再突出重点。总之，要把重点学习同兼顾一般结合起来，切勿孤立地抓重点，把自学应考者引向猜题押题。

4．助学学时建议。本课程共6学分，助学建议不少于108学时，课程学时分配见下表，考生也可参考该表安排自学时间。

五、关于考试的若干规定

1、本课程为非考试课程，主要考察学生对各章节内容的理解和应用能力，以及面对现实问题的独立分析总结能力。

2、本课程着重学生对已学知识的理解、总结和应用能力，其中知识理解占30%，知识应用占50%，报告内容完整规范占20%。

3、考试内容：根据提供的案例，撰写案例分析报告，满分为100分。

六、 题型示例（样题）

2009年，我国某建筑公司在非洲肯尼亚承接某工程建设项目，在施工过程中，由于未与当地人员签订明确的雇佣合同，工资待遇不确定，致使1000多名劳务罢工。2011年，我国某企业在东欧一国家签订高铁建设项目合同，由于该国未能按期支付相关款项，致使项目停工，但公司对劳务人员未及时妥善安置。因未在合同中规定项目停工后的劳务安置方式，导致数百人联合闹事，该公司为此支付一大笔赔偿。2012年我国内地某省20余名农民工在中东地区务工，因不适应当地高温工作环境和在此环境下的工作工序，与国外雇主发生纠纷，最终由当地政府和外派经营公司支付数十万元解决纠纷。2012年4名中国劳务人员在非洲某国务工，吃掉多只野生动物，这些动物在当地被禁止食用，致使国家形象受损。2013年在中非某国城建项目的一家国有企业，由于日常伙食管理差，医疗环境差，工资拖欠等原因，致使多名劳务人员不顾当地法律进行罢工，造成多人伤亡。

请结合上述案例，就我国建筑行业企业承接国际项目，开展劳务招聘、输出和管理过程中面临的困难与挑战进行分析，并提出解决措施。

文章来源：http://www.zhaokao.net/zxks/system/2024/03/04/030007033.shtml