00320领导科学自考资料：领导与领导者、被领导者

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领导与领导者、被领导者

第一节领导

1、领导：指在一定的社会组织或群体内，领导者运用其法定权力和自身影响力，采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于客观对象，以实现预定目标的行为过程。

领导是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。

2、领导的属性：（在阶级社会中，任何领导都具有“自然属性”和“社会属性”的二重性）

1）领导是社会共同劳动和共同生活的自然需要。

2）领导活动不仅具有自然属性，尤其还具有社会属性。（社会属性占主导地位）

3、领导的社会属性决定了领导的本质的原因：

1）领导的社会属性规定着领导的自然属性。

2）社会属性决定领导活动中主导要素得以形成。

3）社会属性规定着领导活动基本要素的相互关系。

4）社会属性不受自然属性改变的影响，仍然决定着领导的本质。

4、领导的特征：（领导有认识活动又有实践过程，即领导认识和领导实践）

1）领导认识的特征：

1原则性；（在我国，领导认识的原则性，主要是指要坚持四项基本原则，贯彻执行党的基本路线、方针、政策，正确地解放思想，实事求是）

2超前性；（也可称预见性）

3综合性；

4创造性；（是指领导者充分发挥主观能动性，形成新的概念和范畴，善于认识和把握事物的本质规律）

5系统性。（领导活动是个多因素、多方面、多层次的系统，包括领导者、被领导者、群体目标和客观环境等）

2）领导实践的特征：

1权威性；（领导权威是一种理性权威，因为领导活动是以理性为基础，以法律法规为依据的）

2依附性；（都要依附于其他社会实践）

3目标性；（目标是领导实践的起点和归宿，而且贯穿于领导实践的全过程，影响着领导实践的各个方面、各个环节。“领导者的责任，归纳起来，主要是出主意、用干部两件事”）

4组织性；

5协调性；

6超脱性；

7服务性。（领导就是服务，是“领导活动的根本价值取向和归宿”）

5、领导的类型：

1）以领导的历史进程为标准，分为1自然式领导、2家长式领导、3管理式领导和4公仆式领导。

2）以领导的行为方式和特征，分为1原始简单领导、2集权式领导、3民主式领导、4公仆式领导、5专家式领导。

3）以生产关系，分为1原始社会的领导、2剥削阶级社会的领导、3社会主义社会的领导。

4）以领导的工作领域，分为1政党领导、2行政领导、3军事领导、4企业领导等。

5）以领导成员，分为1个人领导和2集体领导。

6）以领导的层次，分为1高层领导、2中层领导、3低层领导。

7）以领导关系为标准，分为1层级式领导、2单线式领导、3星式领导、4轮式领导、5网络式领导。

8）以领导工作的重心为尺度，分为1以人为中心的领导、2以事为中心的领导、3人事并重式的领导。

9）以领导所拥有的权力和影响来源为依据，分为1正式领导、2代理领导、3非正式领导。

6、领导的基础：

1）领导基础：指领导活动赖以存在并发挥作用的根本条件。领导基础主要表现为一种综合影响力。

2）影响力：指能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量。权力是一种重要的影响力。

3）领导的影响力的内容包括：1权力、2领导的品德（品德是领导影响力的重要因素）、3知识（知识是能力的基础，又参与品德的铸造）和4才能，以增强被领导者对领导者的服从感、信任感、钦佩感。

7、社会主义领导的本质属性

1）在社会主义社会里，共产党处于执政党的地位，领导人民实现当家作主。在政治上，实行人民民主专政；在经济上，实行以生产资料公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度；在文化上，建设有中国特色社会主义的文化。社会主义社会的政治、经济、文化条件决定了社会主义的领导的本质就是服务。（***对现代领导本质特征的概括：“领导就是服务”）服务是社会主义领导活动的中心内容，是各项领导活动的根本目的和行为准则。

2）服务是内涵丰富的概念，有指导性的服务、管理性的服务、事务性的服务等形式。

3）强调领导就是服务，就必须正确处理指挥员和勤务员，主人和公仆、教育者和学生的关系。

4）当好勤务员，全心全意为人民服务是社会主义领导指挥的出发点和归宿，是衡量领导指挥得当与否的标志。

第二节领导者

1、领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。（领导者：副科长以上职务的公务员；被领导者：科员、办事员）

2、领导者的本质：是领导者与其他社会实践主体联系时所表现出来的属性，是领导者内在的固有属性。

1）在阶级社会中，领导者的本质是广大劳动群众的统治者、剥削者、压迫者、奴役者。

2）社会主义领导的服务本质决定了社会主义领导者的性质和作用应当是当权者、负责人和服务员三位一体的有机统一。

3、领导者的特征：

1）拥有职权；（职权的性质：1职权是组织赋予的，为实现组织目标的工作权力；2职权有明确而严格的限制范围；3职权有客观内涵，与领导者的个人的主观特征无关）

2）负有责任；（社会主义领导者责任有以下内容：1政治责任。领导者在政治上与党中央保持高度一致；2工作责任。领导者对工作失误承担相应的责任；3法律责任。领导者必须在条例允许范围内工作，遵纪守法，依法办事。）

3）提供服务；

4）富于创新；（这是领导者区别于普通社会成员的本质所在。领导者的创新要以领导活动的实践为源泉。）

5）多重角色；（亨利·明茨伯格把领导角色分为1名誉首脑；2领导者；3联络官；4监督者；5传播者；6发言人；7创新者；8调解人；9分配人；10谈判人）

4、领导者的地位和作用：（领导者是领导活动的主体，在领导活动中发挥主导作用，即“领路”和“引航”）

1）领导者在领导活动中居于中心地位；

2）领导者在领导活动中起发动作用；

3）领导者在领导活动中起统率作用。

第三节被领导者

1、被领导者是指在领导者的领导下，按照领导的意图，为实现组织目标，从事具体实践活动的个人或集团。

2、领导者的类型：

1）绝对被领导者，指在一切社会组织中，不担任任何领导职务和不承担领导责任，不掌握任何领导权力而完全接受别人领导的人，如普通的工农商学兵。

2）相对被领导者，即相对于下级而言是领导者，而相对于上级而言又是被领导者，如省长领导下的市长、县长。

3、被领导者的本质：指被领导者在领导活动中表现出来的内在属性。

1）阶级社会中的被领导者的本质就是被统治者、被压迫者；2）社会主义社会的被领导者的本质是社会的主人。

4、被领导者的特征：1服从性；2受动性；3对象性；4源泉性；5不担任职务或担任较低职务；

5、被领导者的地位和作用：（发挥着基础性的作用）

1）被领导者是领导者的对应面。

2）被领导者起着产生与选择领导者的根本作用。

3）被领导者对领导效能起决定作用。

6、什么样的被领导者才是“好的被领导者”？

1）要服从领导；

2）要支持领导；

3）要监督领导；（监督有两方面的内容：1是看领导者是否切实际履行职责；2是对领导者的成绩和能力进行恰当评价）

第四节领导者与被领导者的关系

1、领导者与被领导者的关系：

从性质上说，二者的关系也是一种对立统一的关系。领导者与被领导者之间的关系受到一定社会政治、经济、文化条件的制约。在我们社会主义国家里，领导者与被领导者只是分工的不同，他们的关系主要是：

1）相互信任的关系；2）相互促进的关系；3）相互支持的关系；4）相互转化的关系；5）相互监督的关系。

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