2024年广西成人自考本科所需教材《音乐教育学00735》

书名:音乐教学论

作者:陈玉丹 编

出版社：高等教育出版社

出版日期：2003-08-01

ISBN：9787040122190

字数：450000

页码：233

版次：1

装帧：平装

开本：16开

目录

绪论 
第一节音乐教学论的研究对象和范围 
第二节音乐教学论的性质和学科任务 
第三节音乐教学论的研究方法与终生学习的理念 
第一章音乐教学原理 
第一节音乐教育的价值 
第二节音乐教育的目标 
第三节音乐教育的功能 
第二章音乐教学原则 
第一节音乐教学原则 
第二节音乐教学原则的运用 
第三节综合运用教学原则课例介绍 
第三章音乐课程理论 
第一节音乐课程目标 
第二节音乐教学过程 
第三节国外音乐课程理论 
第四节 从教学大纲与课程标准比较——看新音乐课程的特点 
第四章音乐感受与鉴赏教学法 
第一节音乐表现要素的教学方法 
第二节音乐情绪与情感的教学方法 
第三节音乐体裁与形式的教学方法 
第四节音乐风格与流派的教学方法 
第五节感受与鉴赏教学应注意的问题 
第五章音乐表现教学法 
第一节演唱的教学方法 
第二节演奏的教学方法 
第三节音乐与综合表演的教学方法 
第四节识读乐谱的教学方法 
第六章音乐创造教学法 
第一节音乐与创造性思维 
第二节音乐创造教学法 
第三节 音乐创造教学案例与给教师的建议 
第七章音乐与相关文化教学法 
第一节 国家音乐课程标准对音乐与相关文化的要求 
第二节音乐与姊妹艺术 
第三节音乐与相关学科 
第四节音乐与社会生活 
第五节音乐与相关文化的教学建议 
第八章音乐教学设计策略 
第一节教学模式概念 
第二节音乐教学模式 
第三节常规音乐教学工作的组织 
第四节音乐教育实习工作指导策略 
第九章 音乐课堂教学艺术 
第一节音乐课堂导人艺术 
第二节音乐课堂提问艺术 
第三节音乐教学的语言艺术 
第四节音乐教师的体态语言与情感艺术 
第十章现代音乐教学技术 
第一节现代音乐教学技术对提高音乐教学效率的作用 
第二节现代化教学手段及其特点 
第三节 现代教学技术在教学中的实践与应用 
第四节给老师的建议 
第五节 国外多媒体音乐教育实况及对我国的启示 
第十一章课外音乐活动 
第一节课外音乐活动的意义 
第二节课外音乐活动的形式、内容与特点 
第三节课外音乐活动的组织方法 
第十二章音乐教师的素质结构与培养 
第一节音乐教师的品质 
第二节音乐教师的文化修养 
第三节音乐教师的业务能力与修养 
第四节音乐教师的培养措施 
第十三章音乐教育研究 
第一节 常用的音乐教育研究方法 
第二节音乐教育实验报告、调查报告的写作 
第三节音乐教育论文写作 
第四节音乐教学评估 
第十四章 国外著名音乐教学体系评价与应用 
第一节 瑞士达尔克罗兹教学法介绍与应用 
第二节德国奥尔夫教学法介绍与应用 
第三节 匈牙利柯达伊教学法介绍与应用 
第四节国外其他教学体系简介 
主要参考书目 
后记

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