2017年10月自考03009精神障碍护理学历年真题及答案

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2017年10月自考03009精神障碍护理学历年真题及答案

1、属于紧张症候群的精神症状是（ ）

A.被动服从

B.强迫动作

C.矛盾意向

D.意向倒错

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2、属于精神自动症综合征患者的思维障碍是（ ）

A.关系妄想

B.嫉妒妄想

C.被害妄想

D.虚无妄想

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3、下列属于精神障碍患者安全护理措施的是（ ）

A.重点患者心中有数

B.帮助患者维护自尊与安全

C.帮助患者认识疾病带来的困扰

D.提高患者的适应能力

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4、引起精神障碍的生物学因素为（ ）

A.人格特征

B.应激

C.毒物

D.种族

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5、我国精神疾病的总体负担居于（ ）

A.心血管疾病之后

B.恶性肿瘤之后

C.所有疾病之首

D.所有疾病第二位

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6、柯萨可夫综合征多见于（ ）

A.“甲低”所致精神障碍

B.PTSD

C.垂体前叶功能亢进所致精神障碍

D.脑外伤后精神障碍

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7、治疗神经阻滞药引起的恶性综合征宜选用（ ）

A.苯海拉明

B.利培酮

C.吗氯贝胺

D.溴隐亭

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8、躯体疾病发病急或症状恶化期最常见的精神障碍是（ ）

A.抑郁障碍

B.意识障碍

C.遗忘障碍

D.智能障碍

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9、治疗抑郁症首选（ ）

A.卡马西平

B.扎来普隆

C.西酞普兰

D.锂盐

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10、患者把输液瓶标签上的一条黑线看成蜈蚣在爬动，这一症状是（ ）

A.感觉过敏

B.错视

C.幻视

D.感知综合障碍

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11、患者，男，34岁。某日称自己是吴老爷子(患者之父)，已70多岁，头发白了，牙掉了，护士说他不是吴老爷子是吴料，患者说“不认识我是吴老爷子?吴木术是我儿子，我今天是来探视他”，两天后患者否认自己是吴老爷子。这一症状是（ ）

A.双重定向

B.感知综合障碍

C.交替人格

D.双重人格

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12、病例2：
男性，10岁，小学四年级学生，上课坐不住，不时扭动身体，或离开座位，干扰邻
座同学听课，做课间操不按顺序排队，话多，大声喧哗，学习成绩不好。
对患儿社会心理评估内容应为（ ）

A.患儿的智力水平

B.患儿的起居情况

C.患儿的性格特点

D.患儿的健康状况

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13、病例2：
男性，10岁，小学四年级学生，上课坐不住，不时扭动身体，或离开座位，干扰邻
座同学听课，做课间操不按顺序排队，话多，大声喧哗，学习成绩不好。
使用中枢兴奋剂治疗本病时可能诱发或加重（ ）

A.冲动行为

B.破坏行为

C.抽动行为

D.攻击性行为

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14、病例3：
男性，30岁，近两年来害怕乘飞机，一乘飞机就紧张、不安、心慌、胸闷、出汗。
以后甚至不敢坐火车，为此不敢出差，想到出差就坐立不安、心烦、心情不好。平时上
班如常。
对患者的社会心理评估内容应为（ ）

A.情绪状态

B.沟通交流有无困难

C.病前性格特点

D.自主神经症状

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15、病例4：
女性，21岁，大学三年级学生，近半年反复出现感觉周围环境不真实，很陌生，像
一个舞台，同学都在演戏，知道这种体验是不正常的，想消除又消除不了．心烦起急。
但尚能坚持学习，饮食睡眠尚可，躯体检查未见异常。
首先考虑的诊断是（ ）

A.Ganser综合征

B.人格解体障碍

C.精神分裂症

D.强迫障碍

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16、病例4：
女性，21岁，大学三年级学生，近半年反复出现感觉周围环境不真实，很陌生，像
一个舞台，同学都在演戏，知道这种体验是不正常的，想消除又消除不了．心烦起急。
但尚能坚持学习，饮食睡眠尚可，躯体检查未见异常。
治疗首选（ ）

A.利培酮

B.ECT

C.暗示疗法

D.支持性心理治疗

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17、病例4：
女性，21岁，大学三年级学生，近半年反复出现感觉周围环境不真实，很陌生，像
一个舞台，同学都在演戏，知道这种体验是不正常的，想消除又消除不了．心烦起急。
但尚能坚持学习，饮食睡眠尚可，躯体检查未见异常。
按照IC10标准分类本病可归为（ ）

A.其他神经症性障碍

B.躯体形式障碍

C.妄想性障碍

D.分离转换障碍

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18、顺行性遗忘

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19、躯体疾病所致精神障碍

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20、【简答题】简述幻听的常见类型和意义。

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21、【简答题】简述康复医学与临床医学的主要区别。

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