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2023年4月自考00398学前教育原理历年真题及答案

来源:考生网小编 时间:2024-04-25 09:00:00 编辑:考生网编辑

自考生网为考生们整理提供了“2023年4月自考00398学前教育原理历年真题及答案”,更多00398学前教育原理真题内容可点击查看00398学前教育原理真题及答案汇总。

注:不同省份、不同专业的自考历年真题及答案,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。

2023年4月自考00398学前教育原理历年真题及答案

1、第一次倡导学前公共教育主张的是舌希腊哲学家( )

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.德谟克里特

D.昆体良

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2、英国17世纪的哲学家、教育家洛克提出了( )

A.“白板说”

B.自然教育论

C.创世说

D.赎罪论

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3、西方教育史,上第一本图文并茂的儿童百科全书是( )

A.《大教学论》

B.《儿童心理之研究》

C.《童年的秘密》

D.《世界图解》

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4、教师根据研究的目的对某些条件加以控制,有计划地改变某种教育因素,从而考察该因素与随之产生的结果之间的因果关系,这种研究方法是( )

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.行动研究法

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5、心理起源说认为,教育起源于( )

A.生产劳动

B.儿童对成人的无意识的模仿

C.动物的本能行为

D.人格化的神的创造

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6、以下说法体现了奴隶社会学前教育特点的是( )

A.教育具有普及性

B.采取公养、公育形式

C.教育具有阶级性

D.教育与生产劳动融合在一起

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7、“目不视恶色,耳不听淫声,口不出傲言"记录的是中国西周时期实施的( )

A.庠序之教

B.骑士教育

C.保傅制度

D.胎教

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8、欧洲中世纪深刻影响着学前教育思想的是( )

A.伊斯兰教

B.道教

C.基督教

D.佛教

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9、第一个承认游戏的教育价值并为儿童设计系列“恩物”的教育家是:( )

A.裴斯泰洛齐

B.洛克

C.福禄贝尔

D.蒙台梭利

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10、蒙台梭利的“有准备的环境”是一种( )

A.有规律,有秩序的生活环境

B.教师高度控制的环境

C.实施“和谐教育”.发展“天赋能力”的环境

D.高度自由没有秩序的环境

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11、20世纪80年代,学前教育的重心是注重儿童的( )

A.智育

B.社会性和情感的发展

C.身体发育

D.德育

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12、某社区在开展家庭教育指导时,注重征求家长对家庭教育指导工作的意见和建议,提高家
长参与的积极性,使家长从被动参加到主动参加,这种做法体现了( )

A.分类指导原则

B.家长主体性原则

C.双向互动原则

D.因地制宜原则

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13、社区教育起源于( )

A.美国

B.英国

C.法国

D.丹麦

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14、20世纪90年代,日本致力于“建立社会共同支援,面向社会开放的儿童教育新局面”.动员全社会力量共同构建起社会育儿支援系统,这项计划名称是( )

A.“先行计划”

B.“天使计划”

C.“确保开端计划”

D.“发展计划”

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15、在幼儿园教育活动的组织形式中.最能满足不同幼儿的学习需求.尊重幼儿兴趣的活动是( )

A.集体活动

B.小组活动

C.个体活动

D.全园活动

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16、“认识几种常见的有特殊味道的蔬菜,了解这几种蔬菜对人的益处,鼓励幼儿多吃蔬菜”这一目标属于( )

A.幼儿园教育总目标

B.年龄阶段目标

C.教育领域分类目标

D.教育活动目标

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17、多元文化教育活动属于幼儿园的( )

A.健康教育

B.社会教育

C.语言教育

D.艺术教育

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18、某幼儿园开展一个有关幼儿语言教育的科研课题前,对幼儿的语言发展做了一个摸底调查,这种评价属于( )

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.自我评价

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19、通过教育评价.使幼儿教育工作者增强了改进工作的内在需要和动机,调动了工作积极性,体现了教育评价的( )

A.诊断功能

B.改进功能

C.激励功能

D.导向功能

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20、【简答题】简述针对家园衔接,家庭需要做哪些方面的工作。

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21、【简答题】简述学前儿童美育实施过程中应注意的问题。

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22、【论述题】联系实际分析幼儿园教师如何实现自主专业发展。

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23、【论述题】试述幼儿园教育活动实施的主要途径;

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24、【材料分析题】2018年11月,中共中央、国务院印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,部署开展幼儿园“小学化”专项治理行动,要求“小学起始年级必须按国家课程标准坚持零起点教学”。同时提出“幼儿园要遵循幼儿身心发展规律,树立科学保教理念,建立良好师幼关系”。2021年4月,教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学街接的指导意见》。
《意见》指出其主要目标是,全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔:‘接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。幼儿园和小学教师及家长的教育观念.与教育行为明显转变,幼小协同的有效机制基本建立,科学衔接的教育生态基本形成。
问题:请结合上述材料.谈谈幼儿园教育与小学教育的差异。

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