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2011年10月00933罪犯改造心理学历年真题及答案

来源:考生网小编 时间:2024-03-30 09:00:00 编辑:考生网编辑

自考生网为考生们整理提供了“2011年10月00933罪犯改造心理学历年真题及答案”,更多00933罪犯改造心理学真题内容可点击查看00933罪犯改造心理学真题及答案汇总。

注:不同省份、不同专业的自考历年真题及答案,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。

2011年10月00933罪犯改造心理学历年真题及答案

1、罪犯心理评估是

A.综合运用心理测验等多种方法对罪犯个体或群体的心理特征做出有意义的解释和科学的价值判断过程

B.通过对罪犯行为的观察推测其心理活动

C.现代的、科学的“猜心术”

D.通过一定的仪器检测罪犯心理活动的过程

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2、心理咨询与心理治疗的相同点是

A.工作对象相同

B.工作的侧重面相同

C.遵循的模式相同

D.遵循的原则相同

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3、咨询员通过自己的言语或行为影响来访罪犯,使其产生积极的情绪,从而治好心病的方法是

A.突破法

B.暗示法

C.移置法

D.升华法

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4、行为治疗的理论基础是

A.人格发展理论

B.人格自我理论

C. ABC 性格理论

D.一般学习理论

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5、下列关于罪犯心理矫治的性质,正确的表述是

A.罪犯心理矫治是与其他改造活动不同的职业行为

B.罪犯心理矫治与罪犯教育是完全不同的职业行为

C.罪犯心理矫治与监管医疗是完全相同的职业行为

D.罪犯心理矫治是介于监管医疗和罪犯教育之间的心理学职业行为

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6、.按照犯罪经历标准划分的罪犯是

A.轻刑犯

B. 重刑犯

C.惯犯

D.过失犯

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7、罪犯服刑中期主要的心理特征是

A.不适应服刑生活

B.情绪稳定,自觉性提高

C.情绪不稳定,烦躁不安

D.心理不适应,改造目标不明确

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8、影响罪犯心理形成的主体因素不包括

A.个体因素

B. 行为习惯因素

C.家庭因素

D.躯体因素

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9、.职业倦怠过程的开始及最典型的特点是

A.情绪衰竭

B.情感耗竭

C.意向碱退

D.意志消退

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10、服刑后期心理健康教育的主要任务是

A.置换角色、面对现实、接受现实

B.引导罪犯建立和谐的人际关系

C.教育罪犯构建良好的自我意识

D.巩固改造成果,帮助罪犯做好出狱前的各项准备

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11、监狱适应困难的主要表现是

A.以情绪低落为主的情感波动

B.人格出现变异

C.注意力难以集中、记忆力下降

D.产生恐惧心理

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12、人本主义疗法的程序是

A.接受真实的经验

B.找回失去的信心

C.揭示与领悟

D.培养独立人格

E.培养成长的能力

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13、.监狱化对罪犯人格的不良影响主要包括

A.依赖性增强

B.受暗示性增强

C.思考力下降

D.惰性增强

E.情绪情感激越

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14、罪犯心理的基本矛盾

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15、【简答题】简述技能型罪犯的心理特征。

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16、【简答题】简述防止罪犯监狱化的主要措施。

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17、【简答题】简述罪犯焦虑心理的矫治对策。

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18、【案例分析】罪犯蒋某,男,31岁,困抢劫杀人罪被判死缓。该犯入狱后,经常不说话,从不主动与他人交谈,面容忧虑,情绪极其低落,自罪观念较强,曾几次自杀未遂。后经了解得知:该犯因杀害了为母亲看病而拼命打工挣钱的被害人而感到非常内疚,因而情绪极端低落,自罪感强。
请分析:
( 1)该犯存在哪种心理问题?(3分)
(2)如果该犯前来咨询,可使用哪种咨询方法?(6分)

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