自考生网为考生们整理提供了“2007年4月自考02047社会心理学历年真题及答案”,更多02047社会心理学(二)真题内容可点击查看02047社会心理学(二)真题及答案汇总。
注:不同省份、不同专业的自考历年真题及答案,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。
1、社会化的继续发展阶段是指个体从成人一直到()
A.青春期
B.老年期
C.壮年期
D.青年成熟期
2、前苏联的心理学家包达列夫用实验证明了()
A.自利偏差
B.刻板效应
C.第一印象
D.定势效应
3、把态度的形成看成是对利益或损失的衡量过程,并在衡量的基础上选择最佳方案的是()。
A.学习理论
B.认知理论
C.诱因理论
D.本能理论
4、人们早期对父母的依恋决定了后来对成人关系的期望与评价,这一观点的提出者是()。
A.哈扎恩
B.斯腾伯格
C.凯宁
D.鲁宾
5、在管理方格图上,团队型领导对应的坐标是
A.1.9
B.5.5
C.9.1
D.9.9
6、弗里德曼在利用交通安全宣传对“脚在门槛内”技巧进行研究的时候发现,那些事先签了请愿书的家庭妇女同意后一个较大的要求的比例为
A.17%
B.33%
C.55%
D.67%
7、在维纳的归因理论中,属于不稳定外因的是
A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气
8、坎代尔等人的研究发现,与青少年的吸毒行为关系最为密切的是
A.朋友吸毒行为
B.父母吸毒行为
C.兄弟吸毒行为
D.同学吸毒行为
9、有关犯罪的中和理论的提出者是
A.多拉德
B.布杰斯
C.赛克斯
D.萨莎兰
10、按照活动的方式,可把领导分为()和()两种。
11、去个体化现象产生的主要原因是( )和( )的降低。
12、需要与需求的主要区别在于,需求是( )的,而需要是( )的。
13、鲁钦斯用实验的方法证明了社会知觉中( )和( )的存在。
14、凯利认为,我们在对他人的行为进行归因时,要使用()、()和特异性三种信息。
15、社会促进作用
16、需要层次理论
17、晕轮效应
18、心身疾病
19、【论述题】试述影响社会认知的心理因素。
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