2010年1月自考00456教育科学研究方法（二）历年真题及答案

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2010年1月自考00456教育科学研究方法（二）历年真题及答案

1、教育科学研究方法形成和发展的第二个时期是()

A.直觉观察时期

B.以分析为主时期

C.综合发展时期

D.现代发展时期

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2、调查未来某一时期的教育发展趋势和动向的调查是()

A.现状调查

B.相关调查

C.发展调查

D.预测调查

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3、按照调查手段所划分的调查类型是()

A.现状调查

B.访谈调查

C.预测调查

D.个案调查

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4、测量的最简单的数值化的形式是()

A.定名测量

B.定序测量

C.定距测量

D.比率测量

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5、在问卷调查中，问题设计者只提出问题，由被调查者自己根据问题任意作答的问题形式是()

A.开放式

B.封闭式

C.半开放式

D.半封闭式

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6、目的在于收集事实材料，确认所研究的对象是否具有研究假设内容的基本特征的实验是()

A.探索性实验

B.确认性实验

C.推广性实验

D.预测性实验

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7、每个成员都经受整个实验的各种实验处理的设计是()

A.组间设计

B.组内设计

C.单组设计

D.双组设计

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8、将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是()

A.分类

B.比较

C.分析

D.综合

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9、属于基本的逻辑思维方法是()

A.分析与综合

B.系统方法

C.信息方法

D.发生学方法

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10、根据事物的因果联系，通过考察某研究对象一部分事实或要素的特征，推论出该研究对象所有的事实或要素都具有某种特性的推理方法是()

A.完全归纳法

B.简单枚举法

C.不完全归纳法

D.科学归纳法

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11、问卷调查法使用的基本工具是______。

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12、在教育测量中，______是反映测验所得结果的可靠性和稳定性的程度。

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13、作为实验设计质量的评鉴标准，______直接影响实验结果的推广。

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14、______是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别或特殊性结论的思维方法。

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15、根据研究资料的性质、内容和特征将相异的资料区别开来，将相同或相近的资料合并为一类的过程叫______。

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16、假设检验是建立在概率论原理中的______基础上的。

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17、引文查找法

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18、教育观察研究

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19、访谈调查

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20、【论述题】结合实际，说说教育科学研究成果的表述应遵循哪些基本要求？

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21、【论述题】试析教育研究中定性分析的特点。

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