自考生网为考生们整理提供了“2009年4月自考0931矫正教育学历年真题及答案”,更多00931矫正教育学真题内容可点击查看00931矫正教育学真题及答案汇总。
注:不同省份、不同专业的自考历年真题及答案,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。
1、矫正教育具有强制性,它体现的是
A.国家的意志
B.政府的意志
C.阶级的意志
D. 人民的意志
2、人们通过对他人行为受到奖励而相应地调整自己行为的过程称为
A.正强化
B.负强化
C.及时强化
D. 替代强化
3、交往中的犯罪学习理论的提出者是
A.涂尔干
B.萨瑟兰
C. 贝克尔
D.斯金纳
4、未完成九年义务教育的少年收容教养人员,每年参加职业技能培训的时间不少于
A.60课时
B.80课时
C.100课时
D.l20课时
5、少年收容教养人员确定的依据是
A.《治安管理处罚法》有关规定
B.《未成年人保护法》有关规定
C.《刑法》有关规定
D.《刑事诉讼法》有关规定
6、矫正教育的基本特征包括
A.强制性
B.针对性
C.反复性
D.多样性
E.基础性
7、矫正教育对象的本质属性包括
A.矫正教育对象是人
B.矫正教育对象是有缺陷的人
C.矫正教育对象是需要矫正的人
D.矫正教育对象是发展中的人
E.矫正教育对象是有前科的人
8、矫正教育学
9、矫正教育目的
10、个别教育
11、需要解决全体或某一类型矫正教育对象一些共同性问题时一般采用 【 】
A.个别教育
B.集体教育
C.群体教育
D.辅助教育
12、在统计学中,把从总体中抽取的一部分元素的集合称为 【 】
A.样本
B.总体
C.个体
D.样本容量
13、表示某一评估指标在整个指标系统中的重要性程度的数值称为 【 】
A.评估系数
B.权重系数
C.量化系数
D.指标系数
14、矫正教育学
15、矫正教育目的
16、个别教育
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