2012年10月自考03301中小学教师信息技术（高级）历年真题及答案

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2012年10月自考03301中小学教师信息技术（高级）历年真题及答案

1、我国计算机教育指导思想的认识发展过程为

A.工具论一技术论一文化论

B.文化论一工具论一基础文化论

C.工具论一文化论一基础文化论

D.技术论一工具论一文化论

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2、培养和考核学生信息素养的出发点和归宿是

A.信息素养的时代特征

B.学生的个性发展特征

C.学生的信息意识和道德

D.信息素养的实践性标志特征

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3、教学过程的出发点和归宿是

A.学生

B.教学方法

C.教学质量

D.教学目标

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4、教学实施的关键是

A.学生

B.教材

C.教师

D.教法

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5、教学设计的基本方法

A.系统法

B.层次法

C.目标法

D.结构法

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6、对学习者当前状态分析属于

A.教学目标设计

B.教学起点设计

C.教学内容设计

D.教学评价设计

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7、下列属于循环结构程序设计的语句是

A.IF语句

B.CASE语句

C.赋值语句

D.for语句

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8、使用网络等媒体发布信息、表达思想,属于信息技术基础模块的

A.信息获取

B.信息加工与表达

C.信息资源管理

D.多媒体制作

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9、常用的数据模型不包括

A.树形模型

B.层次模型

C.关系模型

D.网络模型

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10、用于监控学生学习进展的评价方式是

A.安置性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价.

D.表现性评价

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11、信息素养包括

A.信息技能

B.信息知识

C.信息情感

D.信息道德

E.信息意识

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12、信息资源库建设的原则

A.低成本

B.可持续性

C.短周期

D.高效益

E.高效率

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13、使用计算机进行数据管理经历了以下哪些阶段

A.人工管理阶段

B.机械管理阶段

C.文件管理阶段

D.数据库管理阶段

E.网络管理阶段

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14、高中信息技术课程的目标要求包括

A.知识性目标

B.技能型目标

C.情感性目标

D.实践性目标

E.价值性目标

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15、初中信息技术课程内容包括知识技能____________和情 感态度与价值观三个方面。

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16、初中信息技术课程内容包括知识技能____________和情 感态度与价值观三个方面。

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17、信息技术课程教学设计的局部分类为单元、课时和________教 学设计三类。

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18、学习结果成就性评价一般通过过程性评价和___两种评价方式来实现。

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19、表现性评价的对象为__________和表现性任务。

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20、差异性教学原则

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21、探究式学习

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22、任务驱动

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23、教学设计

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