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自考试卷:2015年4月00037美学试题自考试题及答案

来源:自考生网 时间:2019-04-18 11:05:40 编辑:sun

自考生网为考生们提供整理了:自考试卷:2015年4月00037美学试题自考试题及答案。

注:不同省份、不同专业的自考历年真题,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。

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全国2015年4月高等教育自学考试美学试题

课程代码:00037

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题备出的四个选项中办只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸“的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分

1.审美现象背后体现的实质是人与世界之间的()。

A.认识关系B.审美关系C.实用关系D.伦理关系

2.美学研究的核心方法应当是()。

A.心理学方法B.社会学方法C.哲学方法D.文学方法

3.人的实践——存在向审美活动过渡的中介环节是()。

A.认识B.欲望C.情感D.自由

4.《尚书·尧典》中提出的“诗言志”说大体上可划入西

方艺术起源理论的()。

A.表现说B.符号说C.形式说D.巫术说

5.认为世界的本质是理念,现实世界是对理念世界的模仿,艺术又是对现实世界的模仿的美学家是()。

A.巴门尼德B苏格拉底C.柏拉图D.泰勒斯

6.中国书法艺术能够通过线条、形式,表现一定的生命情调和人生境界,这种情调与培界属于艺术品结构中的()。

A.形式符号层B.意境超验层C.意象世界层D.物质实在层

7.“载道说”界定艺术的角度是()。

A.艺术起源B.艺术本质C.艺术功能D.艺术存在

8.色彩的审美意义主要表现在表情性和()。

A.直观性B.象征性C.想象性D.丰富性

9.审美对象和它所依据的客观事物相分离,说明审美对象具有()。

A.非实体性B.客观性C.开放性D.实体性

10.提出“劳动先于艺术、功抻先于审美”的美学家是()。

A.卢森堡B.列宁C.斯宾塞D.普列汉诺夫

11.审美经验的独特性就在于它是()。

A.对对象之意义与价值的概括B.对对象的情感体悟和价值品味

C.主体发挥主观能动性的结果D.客体洋溢美的意蕴的结果

12.在西方美学史上,神学色彩最强烈的是()。

A.古罗马美学B.古希腊美学C.德国古典美学D.中世纪美学

13.齐白石画虾,能令我们感到满纸皆水,这涉及到的想象类型是()。

A.接近联想B.类似联想C.对比联想D.类比联想

14.在西方美学史上,真正奠写了悲剧理论基础的人是(D)。

A.尼采B.席勒C.黑格尔D.亚里士多德

15.托马斯·阿奎那认为美有三个要给:完整、和谐、鲜明。这里的“美”所指的审美形态是

(A)。A.优美B.悲剧C.喜剧D.艺术

16.艺术不是实体,它只存在于()。

A.物质形态中B.形态概念中C.具体艺术品中D.心灵世界中

17.指出“气之动物,物之感人,故摇荡性情,形诸舞咏”的美学家()。

A.刘勰B.钟嵘C.陆机D.曹丕

18.按照马克思主义的观点,艺术意象的创造和艺术品的完成,实质上也是一种(A)。

A.移情B.模仿C.生产D.游戏

19.贺拉斯提出了著名的()。

A.“心灵净化”说B.“寓教于乐”说C.“欲望的替代性满足”说D.“心力节省”说

20.孔子以山水比德,屈原以芳

草自喻,说明中国古代美育思想看重强调的是()。

A.人格B.情感C.技艺D.悟性

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题备出的五个选项中至少

有两个是符合题目要求的,请将其迁出并将“答题纸“的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分

21.审美主要包括了人的()。

A.审美愿望B.审美趣味C.审美观念D.审美理想E.审美意象

22.古人云:“鸢飞唳天者望峰息心,经纶世务者窥谷忘返”,这句话说明了审美经验具有()。

A.直观性B.非功利性C.超越性D.多义性E.模糊性

23.尼采认为,导致古希腊悲剧产生的精神因素有()。

A.酒精精神B.宗教精神C.日神精神D.哲学精神E.牺牲精神

24.空间艺术主要有()。

A.建筑B.雕塑C.文学D.戏剧E.绘画

25.对近代中国美育观的确立作出重要贡献的美学有()。

A.蔡元培B.陈独秀C.李大钊D.王国维E.梁启超

三、名词解释(本大题共4小题,26、27每小题3分,28、29每小题4分,共14分)

26.意象的生成。

27.悟。

28.巫术说。

29.席勒的《美育书简》。

四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

30.简述美学在研究方法上的主要特点。

31.简述艺术的审美功能。

32.简述审美惊异的主要特点。

33.简述艺术接受的主体性。

34.简述王国维的美育观。

五、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)

35.在审美经验的三个阶段中,主体与客体之间的关系发生了怎么样的变化?试以自然风景的欣赏为例来加以说明。

36.举例说明喜导师作为一种审美形态的特点。

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