更多资料可查看:电视艺术片创作考试题库、自考教材(相同课程各省教材不一定相同,请按省搜索)。
遵循一部电视艺术作品产生的过程,有哪些值得重视的思维程序?
1角度:艺术眼光的试金石p78
2结构:开放型的艺术结构p82
3表现:现实生活的艺术升华p85
4细节:艺术的丰腴血肉p88
5含蓄:艺术的崇高境界p91
6节奏:艺术的和谐旋律p94
7意境:鉴赏者总体的艺术感受p97
8哲理:思想的艺术结晶p100
第一节角度:艺术眼光的试金石p78
所谓角度,主要是指创作者观察和反映社会生活的总视点,也就是站在什么位置,选取什么方向观察和反映社会生活。
同一的创作题材,同一的生活形态,可以从不同的试点加以观察和表现。但是,选择独特的最佳视点,则可以更艺术的表现社会风貌、时代气息、生活气氛和人物心态。
一、主观视角。以创作者或作品中人物的眼睛,直接观察生活和抒发感情的角度。犹如小说中“第一人称”表述方式。
实例:《大红大绿》。
二、客观视角。以旁观者的立场,依据事物的本来面貌来再现社会生活的视角。犹如小说中的“第三人称”表述方式。
实例:《西藏的诱惑》。
三、主客观交叉视角。这是一种主客观相结合的特殊角度。有时在客观视角中插入主观表现;有时,在主观视角中插入客观陈述。
实例:《朝阳与夕阳的对话》。
四、多角度表现。
这是一种站在创作者或作品中诸多人物的不同角度上,共同阐明同一对象的本质特征。
实例:《中华百年祭》。
第二节结构:开放型的艺术结构p82
所谓“开放型”的电视艺术结构,
就其纵向来说——就是截取生活长河中的一段,它既无头也无尾,这样观众可以通过各自的联想和想象,去主动探求生活的来源和去向,从而便于展现电视艺术的的历史深度;
就其横向来说——即便是这一段生活,也不做按部就班的、滴水不漏的展现,而是只选择几个断续的、不连贯的情节点,这样,观众的思维触角,反而可以伸向四面八方,从而扩大了电视艺术反映社会生活的广度。所以说,开放型是容量最大的电视艺术结构。
开放型的电视艺术结构,在电视艺术作品中的具体表现形态,有如下三种:
一、纵向开放结构。是一种依据时间流程缀连而成的纵向开放结构。实例:《赤土》。
二、横向开放结构。是一种依据空间变化组合而成的横向开放结构,犹如“拼盘”和“板块”。实例:《西藏的诱惑》。
三、纵横交错的开放结构。它可以根据作品内容的需要,较为随意地将时空组合在一起、延伸观众的视听空间。实例:《走西口》。
第三节表现:现实生活的艺术升华p85
所谓“表现”——就是调动一切电视技术和艺术手段,通过展现在观众面前的具体实物,集中表现某种意念、情绪、感情和思想;通过这样的表现,揭示生活中那最有诗意的、最富内容的深刻思想内涵。
通过具体实例去把握再现与表现的关系,理解表现这种美学意境。
第四节细节:艺术的丰腴血肉p88
所谓细节,就是构成人物性格、事件发展、社会情境、自然景观的最小组成单位。
社会情境和人物性格的完整屏幕体现,往往是由许多细节所组成的。细节表现要服从屏幕形象的塑造和主体意念的表达。
一、细节,可以揭示人物复杂的内心世界。
二、细节,可以展现人物心灵变化的历程。
三、细节,可以结构全部作品。
第五节含蓄:艺术的崇高境界p91
所谓“含蓄”,是指藏而不露,含有深意,虽不做正面说明,却用委婉隐约的画面将思想表达出来的艺术手法。
电视艺术只有含蓄,才能够在有限的屏幕画面之中,藏蕴画外之意、声外之情、形外之神。使观众在感动之中,潜移默化地受到精神的陶冶。
第六节节奏:艺术的和谐旋律p94
所谓“节奏”,就是电视艺术作品的编辑章法,画面运动的和谐内在旋律,以及内部组合的艺术规律。
它体现为时空处理、以及长短、快慢、张弛的有机组合。
一、时间运动节奏。(镜头长度)
二、空间运动节奏。
三、时空交融的运动节奏。
电视艺术作品的节奏形态还体现为两种基本方式:
1“外部节奏”画面中主体的运动
2“内部节奏”人物内心情绪起伏
第七节意境:鉴赏者总体的艺术感受p97
所谓意境,就是一部电视艺术作品给予观众的总体艺术感受。
意境,是创作者在进行艺术构思时,对他们描绘的自然景观、生活场景,与他所表现的观念意识、思想情感,如何相互融合而成的一种独特的艺术境界。情景交融,形神结合
美学家宗白华在论述意境时说:“人与世界接触,因关系的层次不同,可有五种境界:
(1)为满足生理的物质需要,而有功利境界;
(2)因人群共存互爱的关系,而有伦理境界;
(3)因人群组合互制的关系,而有政治境界;
(4)因研究物理,追求智慧,而有学术境界;
(5)因与返本归真,冥合天人,而有宗教境界。
在电视艺术片中,往往通过各种元素使气氛、情绪、格调、韵律所确定的协调一致的艺术基调。
第八节哲理:思想的艺术结晶p100
所谓哲理,也就是电视艺术作品中深沉、含蓄而不外露的思想。
有了这种哲理性,电视艺术的思想深度就得以加强,从而进一步地引起观众对时代、社会、人生的追索和探求,潜移默化、不知不觉、心甘情愿地结束作品思想的启迪和教益。
如何使自己的作品具有哲理性
一、创作者要俯视生活。
二、俯视生活是为了揭示规律。
三、透过生活表象揭示生活本质。
四、让哲理美渗透着美学的思想。
为什么说不同的艺术有不同的思维方式?思维的价值和意义何在?P77
1综合艺术而言
戏曲艺术的思维方式是冲突
电影艺术的思维方式是冲突
2电视节目本身
新闻的思维方式是真实
艺术的思维方式是审美
专题的思维方式是介于两者之间
更多复习资料可查看“自考复习资料”栏目。
全专业电子资料、题库、学位、网课
最高直省2344元
上千+科次精品网课
买网课即送全真模考题库
五千+科次教材资料
电子资料满三件9折
五千+科次在线题库
全真呈现历年考试试题