下面是关于“中南林业科技大学自考10385园林CAD实践(技能)课程大纲”内容,详情见下文:
高等教育自学考试实践(技能)课程大纲
课程名称:园林CAD
课程代码:10385
一、实践能力的培养目标
《园林CAD》是高等教育自学考试园林专业(本科)的专业核心课程,课程考核以技能考核的方式进行。其目的在于加强考生对园林设计技能的理解与综合运用,着力培养考生应用园林设计技能和操作方法灵活解决相关园林实际问题的能力。
二、实践(技能)课程教学基本要求。(含学时、学分要求)
本课程以园林CAD操作为考核对象,对园林设计基本技能进行系统的实操训练,同时基于未来学生可能从事园林设计管理工作的需求,对园林设计方法、流程等设计知识进行系统介绍。整体而言,通过园林设计方法、服务流程、设计技巧等过程,培养学生根据需求掌握完整园林设计的基本方法、过程与技能。因此,本课程共设置48学时,6学分,具体课程及学时安排如下表所示:
单元 | 内容 | 学时分配 |
1 | 园林设计CAD安装调试 | 2学时 |
2 | 园林设计素材使用 | 4学时 |
3 | 小庭院模仿设计(建筑布局) | 4学时 |
4 | 小庭院模仿设计(植物配置) | 4学时 |
5 | 小庭院模仿设计(水系) | 4学时 |
6 | 小庭院模仿设计(地形处理) | 8学时 |
7 | 园林景观节点设计 | 4学时 |
8 | 小流域园林设计 | 8学时 |
9 | 小广场园林设计 | 10学时 |
合计 | 48学时 |
三、实践(技能)课程教学参考教材
1.《园林CAD》,唐登明主编,机械工业出版社出版社,2013年。
四、实践(技能)考核的场所、设备、师资要求
实践(技能)教学和考核在机房进行。要求提供计算机,并且安装CAD2012和PS等软件。要求教师具有园林设计经验,能够胜任实践技能教学工作。
五、实践(技能)考核的项目名称、考核目标、考核内容、考核方法
1.考核项目:园林设计综合设计技能
2.考核目标:180分钟内独立完成场地园林设计。
3.考核内容:广场设计、宾馆庭院景观设计、湿地景观设计任选其一
4.考核方法:实际操作考核
六、实践(技能)考核评分标准
《园林CAD》课程成绩以技能实操考核作为主要考核依据,考核标准为考试占60%,平时成绩40%。评定各级成绩时,可参考以下标准:
(一)优秀(90分及以上)
能正确理解教学目的要求,能独立、顺利而正确地完成各项设计要求,会分析和处理园林设计中的问题,能掌握所学的各项技能内容,能较好地完成技能训练任务,有一定创新精神和能力。有良好的学习态度和习惯。
(二)良好(80分—89.5分)
能理解教学目的和要求,能认真而正确地完成各项设计要求,能分析和处理园林设计中的问题。能掌握所学技能的绝大部分,对难点较大的任务完成有困难。能一般完成技能训练任务。有较好的学习态度和习惯。
(三)中等(70分—79.5分)
能粗浅理解教学目的要求,能认真努力进行各项设计要求,但技巧较差。能分析和处理园林设计中的问题,掌握技能内容的大部分。有30%掌握得不好。能一般完成作业,处理问题缺乏条理。工作作风较好。能认真遵守各项规章制度。学习努力。
(四)及格(60分—69.5分)
只能机械地了解教学内容,能一般性地按设计要求,能完成60%所学的内容,有些虽作但不准确。遇到问题常常缺乏解决的办法,在别人启发下能作些简单处理,但效果不理想。能一般园林设计中的问题,能认真遵守课堂要求,工作中有小的习惯性毛病(如工作无计划,处理问题缺乏条理)。
(五)不及格(60分以下)
盲目地操作,只掌握50%以下所学园林CAD内容。有些设计图纸虽能做,但一般效果不好,操作不正确。工作忙乱无条理。一般能遵守课程要求,但常有小的错误。遇到问题时说不明原因,在教师指导下也较难完成训练任务。或有些小聪明但不努力,不求上进。
园林CAD设计综合技能考核标准如下:
表1园林CAD设计评分点
项 目 | 分 数 | 评 分 细 节 | 扣分 | 得分 |
1.整体布局(20分) | 20 | 布局完整,协调,科学合理 | ||
15 | 布局完整,协调,比较合理 | |||
10 | 布局不够完整,协调,不够合理 | |||
5 | 布局不完整,整体不协调,不合理 | |||
2.园林景观要素比例 (10分) | 10 | 园林四大要素完整,图纸比例恰当 | ||
8 | 园林四大要素中只设计三大个要素,图纸比例不够恰当 | |||
6 | 园林四大要素中只设计两大个要素,图纸比例不够恰当 | |||
2 | 园林四大要素中只设计一大个要素,图纸比例不恰当 | |||
3.园林景观节点设计 (20分) | 20 | 园林景观节点设计合理,层次分明,主题明显 | ||
15 | 园林景观节点设计合理,层次不够分明,主题不够明显 | |||
10 | 园林景观节点设计不够合理,层次不够分明,主题不够明显 | |||
5 | 园林景观节点设计不合理,层次不分明,主题不明显 | |||
4.园林植物配置 (20分) | 20 | 园林植物配置合理,考虑景观特色和生态要求 | ||
15 | 园林植物配置合理,景观特色和生态特性考虑不周全 | |||
10 | 园林植物配置不够合理,景观特色和生态特性考虑不周全 | |||
5 | 园林植物配置不合理,景观特色和生态特性有严重问题 | |||
5.园林小品设计 (20分) | 20 | 园林小品配置合理,考虑景观特色和人文使用要求 | ||
15 | 园林小品配置合理,景观特色和人文使用特性方面考虑不周全 | |||
10 | 园林小品配置不够合理,景观特色和人文使用方面考虑不周全 | |||
5 | 园林小品配置不合理,景观特色和人文使用方面有严重问题 | |||
6.CAD图纸元素完善 (10分) | 10 | CAD图纸元素完整,协调,科学合理 | ||
8 | CAD图纸元素完整,协调,比较合理 | |||
6 | CAD图纸元素不够完整,协调,不够合理 | |||
2 | CAD图纸元素不完整,整体不协调,不合理 | |||
总分(100分) |
全专业电子资料、题库、学位、网课
最高直省2344元
上千+科次精品网课
买网课即送全真模考题库
五千+科次教材资料
电子资料满三件9折
五千+科次在线题库
全真呈现历年考试试题