自考考前押题00153质量管理学复习资料(1)由自考生网为考生们整理、提供,自考教材每隔几年都会更新、变动,但相关知识大体不变,考生们抓住考点进行复习即可。
第一章 质量与质量管理导论
1.当代管理环境的特征(选择)⭐ | 日益剧烈的变化、掌握主导权的顾客和无所不在的竞争 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.质量的特性分类(选择)⭐⭐⭐ | (1)质量的概念:一组固有特性满足要求的程度 (2)质量特性的分类 ① 技术性或理化性的特性。例如机械零件的刚性、弹性、耐磨性;汽车的速度、牵引力、耗油量、废气排放量;手表的防水、防震、防磁等。 ② 心理方面的特性。例如服装的式样、食品的味道、汽车象征的地位等。 ③ 时间方面的特性。例如耐用品的可靠性、可维修性、精度保持性,电力供应的及时性等。 ④ 安全方面的特性。 ⑤ 社会方面的特性。法律、法规、环保、社会伦理等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.“大质量”观和“小质量”观(选择)⭐⭐⭐ |
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4.魅力特性、线性特性和必须特性(选择)⭐⭐⭐ | 日本质量管理专家狞野纪昭对质量特性分类: (1)魅力特性。是指如果充足的话会使人产生满足,但不充足也不会使人产生不满的那些特性。例如民航航班上向旅客提供酒类饮品就可看作是魅力特性。 (2)必须特性。是指即使充分提供也不会使顾客感到特别的兴奋和满意,但一旦不足却会引起强烈不满的那些质量特性。这类特性是顾客认为理所当然应当具备的特性。 (3)线性特性。是指那些提供得越充分就越能导致满意,而越不充分就越使人产生不满的那些特性。商场售货员的服务态度、餐馆菜肴的味道等均可看作是这类特性。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.促使质量受到重要的原因(简答)⭐⭐ | (1)科学技术的增长在带来福音的同时,也使人类的安全、健康以及环境受到了前所未有的威胁。 (2)各国政府对于质量的管制,则要求产品的设计应避免危险,政府的干预是企业必须认真面对的力量; (3)消费者权益运动日益高涨。 (4)在质量方面的国际竞争日益增强。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.质量管理的名词(选择)⭐⭐ | 运营、财务与营销被认为是企业最主要的三项职能。 质量管理为了实现组织的质量目标而进行的计划、组织、领导与控制的活动。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7.朱兰三部曲(选择、简答)⭐⭐⭐ | 质量计划、质量控制和质量改进,这个过程被称为“朱兰三步曲”。 质量计划指在明确组织的质量方针和质量目标,并对实现这些目标所必需的各种行动进行规划和部署的过程。质量计划内容包括①设定质量目标;②辨识顾客是谁;③确定顾客的需要;④开发应对顾客需要的产品特征;⑤开发能够生产这种产品特征的过程;⑥建立过程控制措施,将计划转入实施阶段。 质量控制也就是实现质量目标、落实质量措施的过程。质量控制内容包括:①评价实际绩效;②将实际绩效与质量目标对比;③对差异采取措施。 质量改进是指实现前所未有的质量水平的过程。质量改进的内容包括:①提出改进的必要性;②做好改进的基础工作;③确定改进项目;④确立项目小组;⑤为小组提供资源、培训和激励,以便诊断原因、设想纠正措施、建立控制措施以巩固成果。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8.全面质量管理原则(选择)⭐⭐ | 以顾客为关注焦点、领导作用、全员积极参与、过程方法、改进、循证决策、关系管理 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. 全面质量管理主要成效(简答)⭐⭐ | (1)高质量是全面质量最直接的成效。 (2)高质量会意味更低的成本,因为它减少了差错、返工和非增值的工作。 (3)高质量会带来更多的收益。全面质量管理为组织造就忠诚的顾客。 (4)为组织造就活性化的雇员。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10.质量管理的发展历程(选择)⭐⭐⭐ | (1)质量检验阶段: 20世纪初~二战以前年代(检验质量;事后把关 ) (2)统计质量控制阶段(SQC): 20世纪40~50年代(统计质量) (3)全面质量管理阶段:20世纪60年代以后,TQC/TQM /CWQC。1956年,美国通用电气公司的费根堡姆首先提出了全面质量管理的概念,主张解决质量问题不能只是局限于制造过程,因为制造过程中出现的质量问题占20%左右,80%的质量问题是在制造过程以外产生的。我国企业在实践中将全面质量管理概括为“三全”,即全过程、全员和全面的质量 |
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