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3.其他来源
除了以上两个主要的根源外,现代人格心理学的形成过程中还受到行为主义心理学、完形心理学与文化人类学的影响。行为主义心理学将学习的课题引入人格心理学,促进了有关人格理论的发展。行为主义者强调研究的客观性、操作性,以及实验研究的方法,这有助于人格心理学方法的科学化。完形心理学反对心理的元素主义,强调整体与结构,把人格看成是一种动力的整体结构,提出了心理的场理论与拓扑学方法,对主观心理现象采用现象学的描述方法等等,对于人格心理学的发展起了积极的作用。西方文化人类学,特别美国文化人类学与跨文化心理学的发展,将社会文化的概念与田野研究方法引入人格心理学,扩大了人格心理学的视野。
20世纪二三十年代,各种人格心理学的理论与方法都在逐渐成型、成系统。在这个基础上,美国心理学家阿尔波特进行了大量的归纳总结、研究与教育工作。他于1924年在哈佛大学开设了美国最早的人格心理学课程“人格:它的心理与社会的领域”。在1937年他的名著《人格:心理学的解释》正式出版,此书集前人人格心理学研究之大成,建立了人格心理学的基本框架,被认为是人格心理学成为独立学科的标志。从此,人格心理学作为一个独立的心理学分支迅速发展,不断充实,不仅在普通心理学中与心理过程心理学二分天下,而且在整个心理科学体系中占有举足轻重的地位。被誉为人格心理学之父的阿尔波特曾宣称:“我们现在已经进入了人格的时代。”我们相信人格心理学在21世纪新的时代里必将大有发展,为心理科学的发展和人类社会的文明作出更大的贡献。
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