2019年00399学前游戏论自考模拟试题（八）

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2019年00399学前游戏论自考模拟试题（八）

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

1.世界上第一个系统研究儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的人是()。A.弗洛伊德B.柏拉图C.福禄培尔D.欧文

2.20世纪50年代，游戏价值观受精神分析学派的影响比较注重游戏的()

A.身心全面发展价值B.认知发展价值C.行动发展价值D.情感发展价值

3.角色扮演最基本的成分，也是最早出现的成分是什么?()

A.角色行为B.扮演意识C.角色认识D.角色感情

4.按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是()

A.杜威B.班图拉C.皮亚杰D.蒙台梭利

5.提出“游戏是生活准备阶段儿童练习本能的一种手段”的观点是()。

A.剩余精力说B.生活预备说C.成熟说D.本能说

6.在游戏中，幼儿把积木当蛋糕给布娃娃吃;或把木棍当马骑，把椅子当汽车开，说明这时幼儿游戏的发展进入到()

A.感觉运动性水平B.象征性水平C.规则性水平D.接受性水平

7.“成熟说”的代表人物是()A夸美纽斯B.皮亚杰C.拜敦代克D.康德

8.游戏觉醒理论又称为()。

A.内驱力理论B.外驱力理论C.活动理论D.情绪理论

9.___________对于儿童游戏的研究，使游戏理论逐渐摆脱美学的影响，成为发展心理学理论支配下的新的游戏理论。()

A.认知发展理论B.精神分析理论C.维列鲁学派D.元交际理论

10.一个孩子在他的认知图式中已有了狗的概念，以后他把大狗、小狗、黄狗统统纳入他原有的认知结构，这一过程属于()。

A.冲突B.顺应C.同化D.平衡

11.儿童游戏的前提和基础是()。

A.基本生存的需要和安全需要的满足B.自我实现需要的满足

C.身体活动需要的满足D.社会交往需要的满足

12.“医生，我的孩子生病了，请您给看看”，儿童在游戏中出现的类似言语属于()A.伙伴之间的交际性语言B.角色之间的交际性语言

C.以自我为中心的想象性独白D.互补性语言

13.福禄培尔将游戏的本质归结为()

A.生物性，认为游戏是儿童内部存在的自我活动的表现

B.人的剩余精力的发泄

C.种族的过去活动习惯的延续和再现

D.个体适应环境，寻求自由和主动欲望的表现

14.一般而言，在婴儿阶段特别是乳儿时期，与儿童共同游戏的中心人物是()。A.伙伴B.母亲C.父亲D.保姆

15.辛格等人在研究中发现，与看电视较少的儿童相比较，看电视较多的儿童更少玩()。A.体育游戏B.音乐游戏C.智力游戏D.想象游戏

16.心理学家科琳·亨特的研究发现，无探究精神的男孩与有创造性探究精神的男孩相比，更缺乏()

A.快速眼动睡眠B.游戏训练C.交往安全D.好奇心和冒险精神

17.为小班幼儿设置室内游戏活动区，应注意()。

A.提供的材料应体积较小，同类材料数量较少

B.提供的材料应体积较大，同类材料数量较多

C.可以专门增设棋区等智力活动强度大的活动区类型

D.应提供较复杂的操作材料，如拼图及结构复杂的积塑、数字卡等

18.根据形象玩具模拟的对象有无生命，可分为()

A.角色玩具和用具玩具B.主题玩具和专门化玩具

C.操作性玩具和替代性玩具D.娱乐玩具和体育玩具

19.儿童扮演作品中的角色，用对话、动作、表情等富有创造性地表演，再现文学作品的游戏，称为()

A.娱乐游戏B.角色游戏C.表演游戏D.结构游戏

20.在儿童游戏的发展过程中，游戏的规则呈逐渐的发展趋势。()A.内隐化B.明朗化C.自觉化D.情景化

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

1.婴儿游戏的开展要侧重于促进()。

A.感知觉能力的发展B.记忆能力的发展

C.基本动作能力的发展D.思维能力的发展

2.有规则游戏的基本因素包括()

A.任务B.玩法C.规则D.结果

3.亲子游戏的特点包括()

A.情感性B.发展性C.创造性D.教育性

4.下列属于创造性游戏的是()

A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.智力游戏

5.根据游戏动作的不同性质，我们可以把游戏动作分为哪几种基本类型()

A.探索B.象征C.嬉戏D.想象

三、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)

1.强调游戏的是我国和前苏联学前教育理论的主要观点。

2.把作为实施学前教育的重要形式，是学前教育工作的一项重要原则。

3.有规则游戏侧重于直接显性地实现一定的，常运用于一定学科内容的，故又称。

4.游戏的主体性本质特征直观具体的表现为游戏的、、。

5.选择文艺作品要符合两个基本要求、。

四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

1.简述游戏的外部条件特征。

2.简述贯彻学前儿童游戏教育实施的教育性原则的基本要求。

3.简述教师对学前儿童游戏进行现场指导的功能。

4.简述角色游戏的基本结构。

5.简述学前游戏总体发展的一般趋势。

五、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)

1.为什么现代学前教育以游戏为基本活动?请结合幼儿园教育实际，从游戏在儿童身心发展中的作用的角度加以论述。

2.试述游戏的觉醒理论在教育上的应用价值。

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