自考动画设计毕业论文：民族性元素在动画设计中的应用

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民族性元素在动画设计中的应用

摘要：动画设计作为一门艺术载体，源于文化的多样性与艺术的多元性，在一些优秀动画设计作品中，地域性、民族性元素有充分的体现。当前，在动画设计领域存在一味地求创新而忽视了民族性、地域性的传承。本文从动画场景、动画人物形象、服装、道具等方面的设计出发，探讨地域性、民族性元素的应用，旨在汲取优秀动画作品的珍贵经验，为增强我国动画设计的民族特色和核心竞争力寻找路径。

关键词：地域性；民族性；动画设计；应用

曾经，在我国动画电影的辉煌时期，一些经典的动画电影以极具特色的民族样式和艺术风格享誉世界。这些代表性的作品其中一部分，从场景设计、人物形象、服装道具等方面展现了以其丰富的地域性、民族性，一些地域民族文化由此传播海内外，产生了很大影响[1]。当前，如何在动画设计中融入民族性、地域性，使动画设计既充满时代感，又具有浓厚的民族特色，实现创新式发展，或许能从一些传统的经典作品中获得一些启示。

1地域性、民族性元素在动画场景设计中的应用

地域性、民族性文化属于一定地域内生产生活方式、风俗习惯而长期积累形成的精神物质财富，它受到自然地理环境、历史人文环境的双重影响。从地域性元素来看，我国广袤而复杂的地理环境和多姿多态的大自然，为历史人文文化的培育提供了外部条件，为进行艺术创造提供了实践场所和灵感源泉。例如：比较有代表性的《蝴蝶泉》[2]，其场景设计就以故事发生地云南大理的植被、地形地貌为蓝本，并结合当地的少数民族特色，展现了生动的原生态美感，那繁茂的野花、圣洁的高山峡谷与代表民族性的图腾纹饰相融合，极具诗意的审美意识和独特的象征意蕴。在长期的历史发展与演变过程中，我国各民族形成了“大杂居，小聚居”的分布特点，形成了包容多样的民族文化。以1963年出品的《孔雀公主》动画片为例，这部动画片取材于傣族《召树屯》中的故事，再现了英勇的召树屯王子和南穆努娜孔雀公主的爱情故事[3]。动画片中，旧时傣族的生产生活场景，淳朴的人文风情得到了真实展现，而且还通过代表傣族民族精神的孔雀舞这一艺术形式细腻展现了王子与公主的忠贞爱情，“孔雀舞”是傣族民族价值中浪漫纯洁的象征，同时也表明了创作团队对民族文化的尊重与热爱。

2地域性、民族性元素在动画人物形象设计中的应用

由于交通不便，经济落后，我国一些西部地区至今仍在思想文化、艺术形式上保留着较为古老的朴素思维和原生态的民族文化，这些特点在一些动画题材中有所体现。例如，动画片《阿凡提的故事之种金子》中，正反两派人物的造型设计就充分体现了古代新疆吐蕃地区的彩陶等民间艺术中的艺术形象，阿凡提神态潇洒、体形修长，而反派人物巴依老爷则身体无比硕大。在面部五官上，阿凡提的眉毛汲取了维吾尔族文字的特点，类似藤蔓状弯曲，而鼻子则高高翘起，显得较为幽默，精准有趣。从这里可以看出，要想将民族性应用到动画人物形象中，考验的不仅仅是主创团队的造型能力，更需要他们对各民族丰富的文化内涵有全面理解。

3地域性、民族性元素在服装、道具设计中的应用

服装通常反映了一个民族的审美喜好、生活习惯、文化观念，代表着一个民族的文化，同服装一样，道具也寄托着一个民族代表性的生活方式及思维方式。在动画设计中，服装和道具等元素非常重要。例如在《火童》这一动画中，哈尼族代表性的黑色很充分的展现了出来。男子身穿对襟上衣，而女子身穿镶边开襟上衣，且均为黑色，还配有耳坠、手镯等寓意哈尼民族文化的元素。而1997年出品的《马头琴的故事》，则生动描写了小主人公苏和与骏马“雪龙”之间的深厚情谊。片中开头就用特写的镜头展现了蒙古族经典乐器——马头琴的琴柄顶部雕刻精湛的马头，而全片结尾处又以蒙太奇的手法将骏马“雪龙”与琴头互换，再现了马头琴精湛奇特的造型，将故事中重情重义的内涵充分表达了出来。这些细节性的呈现，充分凝聚了地域性和民族性的特色，也引发了观众对民族文化内在价值的认同。

4地域性、民族性元素与动画设计的未来

近些年来，伴随文化创意产业的不断发展与进步，我国动画产业的发展也迎来了春天。然而在社会大环境下，我国动画产业界也没能摆脱急功近利、粗制滥造的弊病，使民族价值观念在一些动画作品中缺位，充斥着一些日韩风格，推行技术路线，丧失了民族自信、文化自信。一些创作团队对民族文化中的价值观念理解不深，地域性、民族性元素的应用也基本停留在浅层。这些现状值得相关人员深思。

5结束语

不可否认，当今时代的动画艺术设计需要不断与时俱进，丰富表达形式，但必须基于丰富的民族文化资源和独特的审美风格，进行多样的设计创作，辅之以成熟的技术和丰富的表达技巧，创作能代表民族特色、具有深厚文化底蕴的优秀动画作品。

参考文献：

[1]寇强．地域性、民族性元素在动画设计中的运用——以西部动画电影为例[J]．四川戏剧,2016(5):80-83.

[2]于振华.探究现代动漫设计中传统元素的体现[J].鸭绿江(下半月版),2014(4):74.

[3]高占龙.动漫设计教学中民族文化元素品牌战略的实施[J].美术教育研究,2018(12):169

作者：赵敬儒孟香旭单位：沈阳工学院艺术与传媒学院

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