自考视觉传达设计毕业论文：视觉传达设计中的视觉互动研究

自考本科视觉传达设计专业毕业论文：视觉传达设计中的视觉互动研究

视觉传达设计中的视觉互动研究

摘要：视觉传达设计的主要功能是调动所有平面的因素，达到视觉传达准确的目的，同时给观众以设计需要达到的视觉心理满足。视觉传达设计作品除了使用价值外，还具有一定的文化价值，而这种价值必须在欣赏过程中才能实现，因此在设计中除了研究视觉传达的特点外，还要着重考虑到欣赏的主体―受众的结构和心理。设计者必须要创造出特殊的语言，并将它凝固在作品中，让接受者通过欣赏与设计者的审美体验相沟通。

关键词：视觉传达；设计；视觉互动

中图分类号：R339.14

在现代设计中，视觉传达的方式变得越来越复杂和发达，只有在充分理解和掌握视知觉的各种法则之后，才能在更大的范围内去发挥各种现代制作技术的优势。作为设计师，在视觉传达设计中，应充分考虑到受众群体的视觉心理，要清醒的认识到信息接受者不是机械的、被动的受纳器，而是一个具有积极的、主动的内驱力的主体。他们具有丰富的情感世界和不懈的思维精神以及与生俱来的主观能动性，他们能把设计信息作为自己的处理对象，在其上面打上自己主体精神的印记，使自己的主体精神与设计传递的信息同构。

一、视觉传达中的“有”与“无”

在视觉传达设计中，设计者也能够借助“不完全”的形象来创作感染力强、刺激力充足的形式和意蕴表达。这样就能够充分地运用视知觉中的“完结效应”，让观众更加积极主动地参加到视觉互动中去，补足作品的心理需求，这也在很大程度上体现了设计师的创意技巧和能力。中国绘画是东方艺术的典型代表，它们在作品中充分地利用了视知觉心理中“有”与“无”的想象空间。中国画在自己的构图方式上非常注重画面的简约性和含蓄性，而很少表现出来具体的、形象的刻画。这就给观众留下了非常宽阔的想象空间。从中国国画的传统理论中可以看出，强调意在笔先、意到而笔不必到等理念。还有将黑当成白，疏可走马、密不透风以及惜墨如金等非常系统的总结和论述。这些都在很大程度上体现出了中国画的特征，即凭借着有限的视觉语言，给观众留下了并不单调乏味的画面。这也可以看成意无穷而笔有尽的超强绘画能力及技巧。

二、视知觉与视觉经验

从某种方面来看，生活文化经验以及视觉生理机能能够在很大程度上影响人的视知觉。这就是说，感觉并不是与生俱来的，未曾感受过的东西可能会无法真实地体验出来，但是，日积月累的生活经验可能使得人的某种感觉以及功能非常强大。不仅仅眼前所见的信息、还有过去积累的信息参与影响都在很大程度上影响了人的视知觉。此外，考虑到生活以及生存环境、视觉和其他感觉经验、来自生活的体验和专业知识的强烈影响，人们可能会对同种形式出现某种程度的认知差异，这些差异来自于观众的生活、社会，先天个性和其他差异密切相关。

三、个人文化经验的视觉体验

从某种程度来讲，感觉能力中的很大一部分来自于人的天赋，另外部分则来自于对生活的慢慢积累和丰富体验。不同群体的人们存在着不同的人生阅历以及生活体验，这就造成了人们在感觉方面存在很大差别。例如，人们的专业素质有很大差别，这也会影响人们的艺术感受。在观察和领悟事物的过程中，所见到的事物构成了某种视觉意象，但是人们会把这些视觉意象和别的形象联系起来。

与此同时，生活中的大量视象都是模糊不清的、模棱两可的，因此人们能够根据有所差别的结构式样重新组织这些视象。因此，在生活过程中存在着很多特别有意思的现象：对专家与外行人来讲，他们在看到同样的视象时，却可能会感悟到不同的事物。还有，每个专家所看到的事物也存在着差别。例如，在美术绘画过程中，专业人员可以通过生活和专业化的训练来培养三维空间感，但是，如果人们没有接受过系统的美术专业训练，则很难在石膏像上发现所存在的诸多“素描关系”。另外，无论观者将红色当成革命的象征、还是当成恐怖、暴力，间或是喜庆和血腥灾难，这些都受到观众阅历和体验的强烈影响。因此，如果头脑中事先存在着所观察目标的意象和关系，即便形状和结构发生了复杂的变换，也可以把这些意象辨认出来，观测者可以从原来的知觉对象那里获得的视觉经验来补充和补足这些意象。

四、视觉经验与视觉传达对象

优秀的设计作品需要设计者知道自己的设计技能。能够从视觉主体这方面理解其所具备的视觉功能。此外，还要不断研究感知过程中所形成的真实状态。还有，要能够从视觉对象的角度来分析和理解形式的相对性。从设计角度来看，人们不仅要处理和决定传播方式以及速度，还必须更加注重以及解决信息传播过程中的有效性、准确性和可靠性。这些准则变成了信息传播过程中必须恪守的内容，也可以在很大程度上确保设计成功。这些设计对象的受众主体是广大人民群众和人群结构。

在视觉传达设计方面，设计元素的成功与否在很大程度上取决于能否引起观众的视觉经验共鸣。还依赖于刺激物结构中所具备的力量和它能够激发人们回忆起有关此类记忆痕迹的内容，这也是一个相互比较和交流的体现。在视觉传达设计中，设计借助于单一或连续的作品形式，不断地和受众开展对话，从这个方面来看，选择对话的关键也决定了能否成功传播信息。观者可以通过多种方面，如观察、倾听和触摸设计作品，来具体地感受和接纳此类信息和资料。然后人们会根据本身的生活经历、经验、审美标准和经验作为领悟视觉传达的、参照物。在这个过程中，社会公众的标准就是最为有效的参照体系，生活本身被当成参照坐标，这些都可以检验此类信息。在此基础上，对事物作出准确、可靠、清晰的判断，再裁定是否都能够接纳此类设计信息，而且观者的态度将会在很大程度上影响观者的心理期待。

结束语

在研究视觉传达设计中的视觉互动过程中，人们要充分运用视觉系统的“简化原则”，感受到视觉传达中的“有”与“无”。此外，观者在很大程度上还要依赖于自身的视知觉与视觉经验，生理机能上的视觉体验以及个人文化经验的视觉体验。最后，本文还关注了视觉经验与视觉传达对象在视觉传达设计方面的作用和途径。通过分析以上因素，人们可以看出，在很大程度上要通过各种手段来开发和调动视觉传达设计中的各种积极要素，更好地实现视觉互动的效果。

参考文献

[1] 谭旭红.当新媒体艺术邂逅视觉传达设计[J]. 文艺评论. 2010（04）

[2] 吴桥.动态设计―――新媒介条件下的视觉传达[J]. 数位时尚（新视觉艺术）. 2009（04）

[3] 何忠.新媒体时代的视觉传达艺术设计―――论新媒体艺术对视觉传达设计艺术的影响[J]. 美术大观. 2009（07）