自考生网为考生们整理提供了“2014年10月自考03329小学语文教学研究历年真题及答案”,更多03329小学语文教学研究真题内容可点击查看03329小学语文教学研究真题及答案汇总。
注:不同省份、不同专业的自考历年真题及答案,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。
1、戴汝潜先生指出:缺乏“_______" 意识是我国语文教育质量长期效率低下的根本原因。
2、语文课程的本质属性是_______
3、《语文课程标准》要求1-6年级学生背诵古今优秀诗文_______篇 (段)。
4、新课程发展的核心理念是_______.
5、《语文课程标准)规定:小学语文识字教学的总目标是认识3000个左右的常用汉字,其中_______个会写。
6、从2001年开始,国家教育部把“教学大纲"改称为_______,
7、伟大的人民教育家_______认为:“教的法子要根据学的法子,学的法子要根据做的法子。”
8、语文阅读教学应遵循“_______”的数学规律。
9、广东省特级教师_______刨设了以记叙文为主体的读写结合五步系列训练法。
10、前苏联教育家苏霍姆林斯基提出的一个著名教育口号是“_______”。
11、正如古德森所说:“教学首先是一种_______的和伦理的专业,新的专业精神需要重申以此作为指导原则。”
12、小学语文教师一般是从语文教学需要中寻找课题,在_______中进行研究, 这就是所谓的行动研究。
13、小学语文教师的语言表达***要包括三个方面:口语表达能力、书面语表达能力和_______表达能力。
14、前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出:“教师的_______修养在 很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率.”
15、实践性知识是指教师在面临实现有目的的行动时所遇到的课程情境知识和与之有关的知识。具体说就是教师_______的积累。
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