2017年10月自考00394幼儿园课程历年真题及答案

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2017年10月自考00394幼儿园课程历年真题及答案

1、制订幼儿园课程计划时，体现儿童学习经验发展渐进性与连续性的原则是

A.全面性 　　　

B.灵活性 　　　

C.衔接性 　　　

D.计划性

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2、支持、帮助、引导幼儿学习，促进其身心的全面和谐发展是

A.艺术教育的基本职能 　　　　　　　

B.且幼儿园课程的基本职能

C.家庭教育的基本职能 　　　　　　　

D.社会教育的基本职能

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3、幼儿园课程目标的层次中包括

A.教育活动目标　　

B.教学课时目标　　

C.学校培养目标

D.主题活动目标

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4、课程设计与实践的逻辑起点是

A.对课程类型的掌握 　　　　　　　　

B.对课程实施策略的领会

C.对课程材料的准备 　　　　　　　　

D.对课程本质的理解

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5、华德福教育的创始人是

A.杜威 　　　　

B.马拉古奇 　　

C.福禄贝尔

D.史代纳

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6、课程内容选择的适宜性原则是指除了要遵循幼儿身心发展规律外，还应适应

A.幼儿园学期计划

B.幼儿园内环境

C.当地当时的课程资源

D.家园互动的要求

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7、幼儿园课程计划中包括

A.具体活动计划

B.课程大纲

C.课程标准

D.教育计划

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8、苏联心理学家和教育学家多年理论研究与实践探索的成果被称为

A.学前知识行为化教学

B.学前知识主题化教学

C.学前知识系统化教学

D.学前知识顺序化教学

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9、蒙台梭利教育内容的核心是

A.统觉教育

B.感觉教育

C.语言教育

D.数学教育

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10、在所有的评价主体中，幼儿园课程评价的核心力量是

A.教师

B.幼儿

C.家长

D.园长

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11、幼儿园课程内容有效组织的标准中包括

A.经验性

B.生活性

C.连续性

D.渗透性

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12、按照课程资源的性质，课程资源可以分为自然课程资源和

A.社会课程资源

B.园内课程资源

C.园外课程资源

D.家庭课程资源

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13、年龄阶段计划就是依据幼儿的年龄，分别制定大、中、小班教育活动计划，又可以称之为

A.学期计划

B.学年计划

C.单元计划

D.教学计划

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14、幼儿园课程内容是指依照幼儿园课程目标选定的、通过一定的形式表现和组织的基础知识、基本情感态度和

A.基本概念

B.基本原理

C.基本方法

D.基本行为方式

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15、研究表明，幼儿和教师之间关系的好坏，是未来幼儿社会关系和学业成就的

A.唯一影响因素

B.重要指标

C.直接体现

D.重要模式

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