山东2013年10月自考06058学校心理学历年真题及答案

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山东2013年10月自考06058学校心理学历年真题及答案

1、以下哪一课题不属于学校心理学家的研究范围?

A.儿童多动症矫治的研究

B.青少年抽烟问题的研究

C.短时记忆容量问题的研究

D.离异子女心理特点的研究

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2、学校心理学在美国得到全国性承认的时间是

A.1938年

B.1945年

C.1969年

D.1977年

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3、在学校心理学发展的哪一阶段还缺乏作为职业的许多重要特征?

A.萌芽期

B.产生期

C.发展期

D.繁荣期

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4、在学校心理学的研究中，对儿童出现的心理行为问题施加干预时最常用到的研究设计是

A.纵向研究

B.横断研究

C.时间序列研究

D.聚合交叉研究

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5、在个体发展的动因问题上，提出个体行为“交互决定论”观点的心理学家是

A.弗洛伊德

B.皮亚杰.

C.斯金纳

D.班杜拉

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6、《韦氏儿童智力量表》的适用对象的年龄为

A.6-16岁

B.6-18岁

C.2-6岁

D.3-12岁

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7、以下工具中属于人格投射性测验的是

A.NEO人格问卷

B.艾森克人格问卷

C.罗夏克墨迹测验

D.儿童人格调查表

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8、行为矫正起源于

A.18世纪末19世纪初

B.19世纪末20世纪初

C.20世纪中期

D.19世纪中期

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9、以下列举的行为矫正方法中，用来提高行为发生率的方法是

A.刺激控制技术

B.反应代价

C.负强化

D.暂停

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10、将打算消除的行为与痛苦相微，例如电击、药物、巨声、烟熏等联系起来，以抑制和消除目标行为的行为矫正方法是

A.消退

B.厌恶法

C.反应代价

D.代替

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11、下列技术中不属于行为疗法的是

A.系统脱敏法

B.想象厌恶疗法

C.非指示的引导

D.强化法

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12、在心理咨询初期阶段，对咨询者最重要的课题是

A.受理面谈的工作

B.对抗感情转移

C.打破沉默的僵局

D.信赖关系的建立

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13、伊利诺斯心理语言能力测验属于

A.智力测验

B.成就测验

C.动作测验

D.心理过程测量

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14、以下所列学习障碍矫正方法中属于行为干预模式的是

A.反应代价

B.认知策略

C.自我监控

D.同伴指导

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15、在对学习障碍儿童的矫正中,强调儿童自己形成主动的、自我调控型的学习风格的矫正模
式是

A.行为干预模式

B.认知-行为干预模式

C.同伴指导模式

D.神经系统功能的训练

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