2022年4月自考03005护理教育导论历年真题及答案

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2022年4月自考03005护理教育导论历年真题及答案

1、对护理教育基本特点描述正确的是（ ）

A.以培养各层次护理专门人才为目标

B.护理教育对象是青年在校学生

C.护理教育内容只是医学基础知识和护理专业知识

D.护理教育方法较单一

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2、桑代克学习理论的主要观点是（ ）

A.学习行为可以分为应答性行为和操作性行为

B.个体是通过观察他人的行为而进行学习的

C.学习的实质在于形成情境与反应之间的联结

D.学习分为注意期、保持期、动作形成期和动力期四个过程

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3、华生根据使一个11个多月大的男孩对小白鼠形成条件性恐惧反应的实验，证明了（ ）

A.人类的行为是个体与环境相互作用的结果

B.人的学习是个体对外部事物的内部反应的结果

C.人类的学习是为了形成适应社会生活的行为

D.人的各种复杂情绪都是通过条件反应而逐渐形成的

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4、学生课堂积极发言后，如果能得到老师的表扬，学生就会更积极参加课堂活动。这是（ ）

A.失用律

B.应用律

C.准备律

D.效果律

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5、认识某一事物，并在头脑中留下印痕的过程，是记忆过程中的（ ）

A.识记

B.保持

C.再认

D.回忆

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6、在教育的基本要素中，主要关系是（ ）

A.教育者与受教育者

B.教育者与教育内容

C.教育者与教育手段

D.受教育者与教育手段

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7、高年资的护土在紧急情况下，能够不假思索地迅速完成护理操作，配合抢救工作。这属于操作技能学习过程中的（ ）

A.认知阶段

B.强化阶段

C.自如阶段

D.熟练阶段

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8、学科课程的缺点是（ ）

A.不能为学习者提供系统的文化科学知识

B.有很大的偶然性和随机性

C.强调知识体系，忽略学习者因素

D.教科书的编写存在困难

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9、核心课程主张（ ）

A.打破学科间的界限，以学习者的活动作为教学形式

B.以学习者的兴趣作为课程编订的基本出发点

C.以学习者的动机作为课程编订的基本出发点

D.活动的内容由学习者自己决定

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10、课程设置过程包括目标、内容、方法和评价四个方面的课程模式是（ ）

A.过程模式

B.行为目标模式

C.系统模式

D.文化分析模式

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11、能促进小组教学效果的措施是（ ）

A.为了讨论充分，不必限制时间

B.为保证小组教学顺利，教师应全面把控小组活动

C.活动后及时小结，对结果重点强调

D.小组的规模没有限制

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12、精神运动领域的教育目标，其水平从低到高依次为（ ）

A.精确、模仿、连接、操作、自然化

B.连接、模仿、操作、精确、自然化

C.模仿、操作、精确、连接、自然化

D.操作、模仿、连接、精确、自然化

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13、下列关于讲授法的特点，描述正确的是（ ）

A.在促进学生独立思维能力方面优于其他方法

B.学生能持续保持注意力集中

C.在促进学生态度改变方面不如其他方法

D.讲授速度与内容难易程度无关

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14、能增进演示效果的措施是（ ）

A.所有演示，教师都应亲自示范

B.在教授新技能时，介绍常见错误手法以加深学生认识

C.尽量多做演示，增加学生兴趣

D.提出思考题，引导学生结合演示内容思考

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15、在小组教学活动中，教师的角色不包括（ ）

A.领导者

B.艾持者

C.观察者

D.全面放手

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