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广东《外科护理学(二)03203》自考大纲下载及2023年4月教材版本

来源:自考生网 时间:2023-03-08 14:23:17 编辑:自考生网编辑

2023年4月广东03203外科护理学(二)自考科目大纲使用的版本一般由广东教育考试院公布,外科护理学(二)自考大纲并非年年都会变动,很多仍旧使用的是以前的老版本。如果教材大纲版本有调整或更新,广东教育考试院官网上都会有相关通知。下面,就来看看03203外科护理学(二)大纲的具体内容吧。

03203外科护理学(二)自考考试大纲(2011版)

课程名称

课程代码

学分

大纲名称

教材/推荐用书名称

主编

出版社

版次

外科护理学(二)

03203

5

外科护理学(二)自学考试大纲

外科护理学(二)

顾    沛

北京大学医学出版社

2011年版

注:本目录内的课程学分含实践性环节学分。

点击下载:03203外科护理学(二)自考考试大纲

第一篇总论

第一章绪论

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解外科护理学发展趋势;熟悉外科专业护士的能力要求;掌握护理理论在外科临床护理实践中的应用。

二、课程内容

(一)外科护理学发展趋势。

(二)外科专业护士知识结构和能力要求。

(三)护理理论在外科临床护理实践中的应用。

三、考核知识点和考核要求

(一)外科护理学发展趋势

领会:外科护理学发展的特点。

(二)外科专业护士知识结构和能力要求

领会:①知识结构;②能力要求。

(三)护理理论在外科临床护理实践中的应用

领会:临床意义。

综合应用:在外科临床护理实践中能够应用护理理论为病人提供整体护理。

第二章围手术期病人的护理

—、学习目的和要求

通过本章学习:了解老年人的心理和生理特点;熟悉老年人常见疾病对手术的影响;掌握老年手术病人的整体护理。

熟悉高血压、糖尿病对手术的影响;掌握高血压、糖尿病病人的手术护理。

了解疼痛对机体的影响;熟悉术后镇痛基本概念和方法;掌握术后病人疼痛的护理。

二、课程内容

(一)老年人的心理和生理特点、老年人常见疾病对手术的影响、老年病人手术的护理。

(二)高血压和糖尿病病人手术的护理。

(三)疼痛的病理生理、对机体的影响、术后镇痛基本概念与方法、术后病人疼痛的护理。

三、考核知识点和考核要求

(一)老年病人手术的护理

识记:①心理特点;②生理特点。

领会:呼吸系统慢性炎症等疾病、冠心病和营养不良对手术病人的影响。

综合应用:结合病例,应用护理程序对老年手术病人实施整体护理。

(二)高血压病人手术的护理

领会:高血压对手术病人的影响。

简单应用:护理措施。

(三)糖尿病病人手术的护理

领会:糖尿病对手术病人的影响。

简单应用:护理措施。

(四)术后病人疼痛的护理

识记:疼痛的定义。

领会:①疼痛对机体的影响;②术后镇痛方法;③术后镇痛基本概念。

简单应用:护理措施。

第三章外科休克病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解休克分类;熟悉休克的定义、病理生理;掌握休克的临床特征、治疗原则和病人的整体护理。

二、课程内容

休克定义、分类、病理生理、临床表现、诊断要点、治疗原则和护理。

三、考核知识点和考核要求

(一)休克概论

识记:①定义;②分类。

领会:①休克时微循环的变化,细胞和内脏器官的继发性损害;②休克分期及其临床特征;③病情监测。

(二)低血容量性休克

领会:①治疗原则;②扩容治疗方法。

(三)感染性休克

领会:①病理生理特点;②临床表现;③治疗原则。

(四)休克病人的护理

综合应用:结合病例,应用护理程序对休克病人实施整体护理。

第四章外科感染病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解外科感染的定义、分类、病因和病理生理;熟悉临床表现、辅助检査和治疗原则。

了解各种浅部组织化脓性感染的病因和病理;熟悉定义、辅助检査、治疗原则;掌握临床表现和护理。

了解全身性外科感染的病因、病理生理;熟悉定义、辅助检查、治疗原则;掌握临床表现、护理。

了解破伤风的病因、病理生理;熟悉预防、治疗原则;掌握临床表现和病人的整体护理。

二、课程内容

(一)外科感染的定义、分类、病因、病理生理、临床表现、辅助检查和治疗原则。

(二)浅部组织化脓性感染的定义、病因、病理、临床表现、辅助检査、治疗原则和护理。

(三)全身性外科感染的定义、病因、病理生理、临床表现、辅助检査、治疗原则和护理。

(四)破伤风的定义、病因、病理生理、临床表现、辅助检查、预防、治疗原则和护理。

三、考核知识点和考核要求

(一)外科感染概述

识记:①定义;②分类;③临床表现。

领会:①病因;②影响感染发展的因素和感染的结局;③治疗方法。

(二)浅部组织化脓性感染

识记:①定义;②病因;③治疗原则。

领会:①病理变化;②浅部组织各种化脓性感染的临床表现与区别。

简单应用:护理措施。

(三)全身性外科感染

识记:①脓毒症与菌血症的定义;②病因。

领会:①临床表现,包括不同致病菌所致脓毒症的区别;②辅助检査项目及其意义;

③治疗原则。

简单应用:护理措施。

(四)破伤风

识记:①病因;②预防措施。

领会:①病理生理;②典型临床表现;③并发症;④治疗原则。

简单应用:护理措施。

第五章外科病人的营养支持

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解外科营养支持疗法的定义;熟悉外科病人代谢变化和营养状况的评估;掌握外科营养支持的原则。了解肠内营养支持的临床意义和特点及完全胃肠外营养的定义;熟悉肠内、外营养支持的实施;掌握肠内、外营养支持的护理和并发症的防治。

二、课程内容

(一)外科病人的代谢变化、营养需求、营养状况评估和营养支持的原则。

(二)肠内营养支持的定义、实施、护理和并发症的防治。

(三)肠外营养支持的定义、实施、护理和并发症的防治。

三、考核知识点和考核要求

(一)营养支持疗法概述

识记:营养支持定义。

领会:①外科病人代谢变化;②营养状态评估的内容。

简单应用:营养支持原则。

(二)肠内营养支持

识记:临床意义和特点。

领会:常用管饲技术的选择,包括鼻胃/肠管、肠造口、内窥镜下经皮肠造口。

简单应用:①常用制剂的选择;②管饲投给方式。

综合应用:①肠内营养支持的护理;②并发症的预防和处理。

(三)肠外营养支持

识记:完全胃肠外营养(TPN)的定义。

领会:①置管途径的选择;②并发症发生原因。

简单应用:①制剂选择;②输注方式。

综合应用:①肠外营养支持的护理;②并发症的预防和处理。

第六章外科重症病人的监护

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解外科重症监护室的入室标准;熟悉外科重症病人的常用监测项目;掌握心、肺、脑复苏技术,人工气道的护理,机械通气的护理,氧疗的护理,导管(PICC)护理以及重症病人的护理。

二、课程内容

重症监护室概况、外科重症病人常用监测项目、监护技能和危重程度评估、外科重症病人护理。

三、考核知识点和考核要求

(一)外科重症监护室的概况

识记:人室病人的标准。

(二)外科重症病人常用监测项目和监护技能

领会:①中心静脉压和漂浮导管应用的临床意义;②血气分析与氧饱和度监测的临床意义;③格拉斯昏迷评分(GCS)的临床意义;④肝、肾功能等监测项目的临床意义。

简单应用:①心、肺、脑复苏技术;②人工气道护理;③氧疗技术;④机械通气护理;⑤中心静脉导管(PICC)护理。

(三)外科重症病人的护理

简单应用:护理措施。

第七章烧伤病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解重度烧伤、特殊原因烧伤的概念;熟悉吸入性损伤的特点,重度烧伤病人不同时期的病理改变、急救措施、治疗原则,影响重度烧伤预后的因素、常见并发症;掌握重度烧伤病人的伤情判断和整体护理。

二、课程内容

重度烧伤的概念、病理改变、伤情判断、急救措施、治疗原则、常见并发症,影响重度烧伤预后的因素,护理,特殊原因烧伤和吸入性损伤。

三、考核知识点和考核要求

(一)重度烧伤概念及病理特点

识记:①重度烧伤概念;②病理分期。

领会:病理改变特点。

(二)烧伤伤情判断

识记:①新九分法;②手掌法;③三度四分法。

简单应用:烧伤面积计算与深度估计的方法。

(三)烧伤处理

识记:①急救措施;②治疗原则。

领会:①常见并发症;②烧伤病人的康复指导。

综合应用:①休克期补液量的计算和安排;②结合病例,应用护理程序对烧伤病人实施整体护理。

(四)特殊原因烧伤

识记:常见特殊烧伤的种类及其临床特点。

领会:特殊烧伤一般处理原则和特殊急救方法。

(五)吸人性损伤

识记:①概念;②特点;③治疗原则。

领会:①吸入性损伤对机体的影响;②护理措施。

第八章器官移植病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:熟悉器官移植的概念与分类,移植的基本原则,移植后问题与处理;掌握心脏、肝和肾移植病人整体护理。

二、课程内容

(一)器官移植概念与分类、移植基本原则、移植后问题与处理。

(二)心脏、肝和肾移植供受者选择、手术方式、术后并发症、护理。

三、考核知识点和考核要求

(一)器官移植概念与分类

识记:自体移植、同基因移植、同种异体移植、异位移植、辅助移植、活体供者移植。

(二)移植基本原则

领会:①供者免疫学选择;②供者非免疫学选择;③伦理学选择。

(三)移植后问题与处理

识记:①排斥反应的常见类型与临床表现;②常用免疫抑制剂的种类和代表药物。

领会:①移植外科常见并发症。

简单应用:器官移植手术并发症的观察和处理。

(四)器官移植病人护理

识记:①护理诊断;②保护性隔离。

简单应用:护理评估。

综合应用:结合病例,应用护理程序对器官移植病人实施整体护理,包括出院健康教育。

第九章多器官功能障碍综合征病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解多器官功能障碍综合征的定义、发病机制和诊断标准;熟悉临床表现和病情判断;掌握多器官功能障碍综合征病人的整体护理。

二、课程内容

多器官功能障碍综合征的定义、发病机制、临床表现、诊断标准、预防、治疗和护理。

三、考核知识点和考核要求

(一)多器官功能障碍综合征概述

识记:多器官功能障碍综合征的定义。

领会:发病机制中的全身炎症综合征学说、第二次打击学说、促炎抗炎反应失衡学说和胃肠道动力学说。

(二)多器官功能障碍综合征临床特征

识记:临床表现。

(三)多脏器功能障碍综合征处理

识记:护理诊断。

简单应用:①防治原则;②护理评估。

综合应用:护理措施。

第二篇普通外科

第十章甲状腺功能亢进症病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解甲亢分类、病因和发病机理;熟悉甲亢病理、辅助检查、外科治疗原则;掌握甲亢临床表现、手术后常见并发症的观察和处理,甲亢手术病人的整体护理。

二、课程内容

甲亢分类、病因、病理、临床表现、辅助检査、治疗原则、护理和健康教育。

三、考核知识点和考核要求

(一)甲亢概述

识记:甲亢分类以及各类甲亢的主要特点。

领会:①甲亢病因;②病理特征。

(二)甲亢临床特征

识记:主要临床表现。

领会:辅助检查项目及其临床意义和注意点。

(三)甲亢处理

识记:①手术指征;②手术禁忌证。

领会:①术前使用不同药物准备的机理和方法;②术后发生并发症的原因。

简单应用:手术后常见并发症的观察要点和紧急处理。

综合应用:结合病例,应用护理程序对手术病人实施整体护理。

第十一章乳腺癌病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解乳腺癌的发病特点、病因和病理类型;熟悉乳腺癌的转移途径、乳腺癌与其他乳房疾病的鉴别要点、治疗原则;掌握乳房理学检査方法、乳腺癌病人的临床特征和整体护理。

二、课程内容

乳腺癌病因、病理、临床表现、体格检查、诊断与鉴别诊断、预防、治疗原则、护理和健康教育。

三、考核知识点和考核要求

(一)乳腺癌病因和病理

领会:①乳腺癌易感因素与预防;②转移途径。

(二)乳腺癌临床特征和鉴别诊断

识记:①常见乳腺癌临床表现;②特殊类型乳腺癌(炎性乳腺癌和乳头湿疹样乳腺癌)临床特点;③临床分期。

领会:①癌块表面皮肤呈酒窝征、橘皮征的原因;②患乳乳头牵向癌肿侧原因;③乳房钼靶X线摄片等特殊检查的临床意义;④常见乳腺癌与乳腺囊性增生病、乳房纤维腺瘤、乳管内乳头状瘤临床特点及其鉴别方法。

(三)乳腺癌处理

识记:乳腺癌根治术、改良根治术、保留乳房的乳腺癌切除术概念。

领会:乳腺癌综合治疗概念和方法。

综合应用:结合病例,应用护理程序对乳腺癌手术病人实施整体护理。

(四)健康教育

领会:①乳房定期自我检查和普査意义;②乳房检査要求。

简单应用:乳房自我检查方法。

第十二章腹部损伤病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解腹部损伤的分类、病因;熟悉腹部损伤的诊断要点;掌握腹部损伤的临床表现、治疗原则和病人护理。

二、课程内容

(一)腹部损伤分类、病因、临床表现、诊断要点和治疗原则。

(二)肝破裂病因病理、临床表现、诊断要点、治疗原则和护理。

(三)脾破裂病因病理、临床表现、诊断要点、治疗原则和护理。

三、考核知识点和考核要求

(一)腹部损伤概论

识记:①分类;②病因。

领会:①临床表现;②诊断要点。

简单应用:非手术处理。

(二)肝破裂

识记:分类。

领会:①临床表现;②诊断要点;③治疗原则。

综合应用:结合病例,应用护理程序对手术病人实施整体护理。

(三)脾破裂

识记:病因。

领会:①临床表现;②诊断要点;③治疗原则。

简单应用:①病情观察;②护理措施。

第十三章胃十二指肠疾病病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解胃十二指肠疾病的病因、病理特点;熟悉治疗原则;掌握胃十二指肠疾病临床表现、手术后常见并发症的观察和处理、病人的整体护理。

二、课程内容

(一)胃十二指肠溃瘍及并发症的病因、病理、临床表现、辅助检査和治疗原则。

(二)胃癌病因、病理、临床表现、辅助检査和治疗原则。

(三)胃十二指肠疾病病人的护理评估、护理诊断/护理问题、护理措施。

三、考核知识点和考核要求

(一)胃十二指肠溃疡

识记:①病因;②手术适应证;③手术方法。

领会:①病理;②胃十二指肠溃疡常见并发症的临床表现;③辅助检查项目及临床意义。

(二)胃癌

识记:①早期胃癌定义;②转移途径;③内镜检查的临床意义。

领会:①临床表现;②临床病理分期;③综合治疗方法及临床意义。

(三)胃十二指肠疾病围手术期护理

简单应用:手术后常见并发症的预防与处理。

综合应用:结合病例,应用护理程序对手术病人实施整体护理。

第十四章肠梗阻病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解肠梗阻病理生理改变、诊断方法;熟悉肠梗阻病因、分类和治疗原则;掌握肠梗阻临床表现和病人整体护理。

二、课程内容

肠梗阻定义、病因与分类、病理生理、临床表现、诊断要点、治疗原则和护理。

三、考核知识点和考核要求

(一)肠梗阻概述

识记:①定义;②病因与分类。

领会:病理生理改变及临床意义。

(二)肠梗阻临床特征和诊断要点

识记:①各型肠梗阻的临床表现;②辅助检查的意义。

领会:临床判断。

简单应用:绞窄性肠梗阻的临床判断。

(三)肠梗阻处理

识记:手术适应证。

领会:①治疗原则;②基础治疗;③手术方法。

简单应用:胃肠减压护理。

综合应用:结合病例,应用护理程序对手术病人实施整体护理。

第十五章急腹症病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解急腹症定义、分类和腹痛机制;熟悉急腹症辅助检査、鉴别诊断;掌握急腹症病情观察要点和病人的整体护理。

二、课程内容

急腹症定义、病因和病理、临床表现、辅助检查、鉴别诊断、治疗原则和护理。

三、考核知识点和考核要求

(一)急腹症概述

识记:①定义;②分类。

领会:腹痛的病理机制。

(二)急腹症临床特征

识记:外科急腹症的临床特点。

领会:①各项辅助检查的临床意义;②鉴别诊断要点。

(三)急腹症处理

领会:治疗原则。

综合应用:结合病例,应用护理程序对手术病人实施整体护理。

(四)健康教育

领会:急腹症病人的出院健康指导。

第十六章结直肠癌病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解结直肠癌发病特点、病因、病理;熟悉结直肠癌转移途径、各种检查临床意义、治疗原则;掌握结直肠癌临床特征和病人整体护理。

二、课程内容

结直肠癌的发病特点、病因、病理、临床表现、诊断要点、治疗原则和护理。

三、考核知识点和考核要求

(一)结直肠癌概述

识记:①病因;②病理;③转移途径;④直肠指诊、内镜检查及其他检查的临床意义。

领会:①左半结肠、右半结肠及直肠癌的临床相同表现与区别;②综合治疗的临床意义;③手术方式的选择及依据。

(二)结直肠癌病人护理

领会:①结直肠癌病人的心理特点和护理原则;②肠道准备的临床意义。

简单应用:①肠道准备方法;②结肠造口护理。

综合应用:结合病例,应用护理程序对手术病人实施整体护理,包括健康教育。

第十七章原发性肝癌病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解原发性肝癌的发病特点、病因和病理;熟悉原发性肝癌的治疗原则;掌握原发性肝癌病人的临床特征和整体护理。

二、课程内容

原发性肝癌发病特点、病因、病理、临床表现、诊断要点、治疗原则和护理。

三、考核知识点和考核要求

(一)原发性肝癌病因和病理

识记:小肝癌定义。

领会:①发病特点;②原发性肝癌易感因素与预防;③病理类型;④转移特点。

(二)原发性肝癌临床特征

识记:临床表现。

领会:甲胎蛋白、B超检査等特殊检査的临床意义。

(三)原发性肝癌处理

识记:介入治疗的概念。

领会:①综合治疗概念和方法;②手术方式的选择;③术后并发症的预防;④健康教育

内容和方法。

简单应用:介入治疗的护理措施。

综合应用:结合病例,应用护理程序对手术病人实施整体护理。

第十八章门静脉高压症病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解门静脉高压症定义、病因;熟悉门静脉高压症病理、辅助检查;掌握外科治疗门静脉高压症目的、病人临床表现和整体护理。

了解布一加综合征定义、病因;熟悉布_加综合征临床表现、治疗原则。

二、课程内容

门静脉高压症定义、病因、病理、临床表现、诊断要点、治疗原则和护理。

三、考核知识点和考核要求

(一)门静脉高压症

识记:①定义;②病因;③肝功能分级。

领会:①病理;②辅助检査方法及其意义;③腹水形成的相关因素;④胃底一食管静脉

曲张破裂出血的原因;⑤临床特征性表现;⑥外科治疗目的与方法;⑦手术方法选择及其依据。

简单应用:三腔管压迫止血的护理措施。

综合应用:结合病例,应用护理程序对手术病人实施整体护理。

(二)布一加综合征

识记:①定义;②病因。

领会:①临床表现;②治疗原则

第十九章胆石症、胆道感染病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解胆道结石种类、成因、发生部位;熟悉胆石症和胆道感染的病因、病理;掌握胆石症和胆道感染的临床特征、治疗原则和病人整体护理。

二、课程内容

胆石形成,胆石症和胆道感染的病因、病理、临床表现、诊断要点、治疗原则和病人整体护理。

三、考核知识点和考核要求

(一)胆石症和胆道感染

识记:①胆石种类、成因、发生部位;②胆道感染的病因、病理;③墨菲氏征;④夏柯

氏三联症;⑤雷诺五联症。

领会:①临床表现;②胆道特殊检查项目的临床意义;③治疗原则(包括胆总管探査、“T”形管引流术指征)。

简单应用:胆道特殊检查病人的护理。

综合应用:结合病例,应用护理程序对胆道疾病病人实施整体护理。

(二)腹腔镜胆囊切除术病人的护理

领会:腹腔镜胆囊切除术。

简单应用:护理措施。

第二十章胰腺疾病病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解重症急性胰腺炎的病因、病理生理改变;熟悉治疗原则;掌握重症急性胰腺炎的临床特征。了解胰腺癌病因、病理、辅助检查;熟悉胰腺癌临床表现、治疗原则。掌握重症急性胰腺炎疗程中和手术后常见并发症的预防、观察、处理和胰腺疾病病人的整体护理。

二、课程内容

(一)重症急性胰腺炎的病因、发病机制与病理生理、病理、临床表现、诊断要点、治疗原则。

(二)胰腺癌和壶腹周围癌病因、病理、临床表现、辅助检查和治疗原则。

(三)胰腺疾病病人的护理评估、护理诊断/护理问题、护理措施。

三、考核知识点和考核要求

(一)重症急性胰腺炎

识记:①病因;②临床表现;③胰酶测定及其临床意义;④治疗原则。

领会:①胰腺疾病与胆道疾病互相关联的解剖基础;②发病机制与病理生理;③影像学

检查和腹腔穿刺的临床意义;④严重度分级;⑤非手术治疗和手术治疗的方法。

(二)胰腺癌

识记:临床表现。

领会:①病因;②病理;③糖类抗原19一9、内镜超声、磁共振胆胰管造影等特殊检查的临床意义;④综合治疗方法及临床意义;⑤Whipple手术概念。

(三)胰腺疾病围手术期护理

简单应用:①腹腔引流管护理;②重症急性胰腺炎疗程中和手术后常见并发症的预防、观察和处理。

综合应用:结合病例,应用护理程序对重症急性胰腺炎病人实施整体护理,包括病情观察、营养支持护理。

第三篇外科专科

第二十一章颅内压增高和脑疝病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解颅内压增高的类型、诊断要点;熟悉颅内压增高的病因、临床表现、治疗原则,脑疝的临床表现及紧急处理;掌握颅内压增高病人的整体护理。

二、课程内容

(一)颅内压增高病因、类型、临床表现、诊断要点、治疗原则和护理。

(二)脑疝病因、分型、临床表现、治疗原则和护理。

三、考核知识点和考核要求

(一)颅内压增高

识记:临床表现。

领会:①类型;②辅助检査;③治疗原则。

简单应用:病情观察。

综合应用:结合病例,应用护理程序对病人实施整体护理。

(二)脑疝

识记:小脑幕切迹疝和枕骨大孔疝的临床表现。

领会:治疗原则。

简单应用:护理措施。

第二十二章颅脑损伤病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解颅骨骨折的分类,熟悉颅骨骨折的临床表现、治疗原则;了解脑损伤的分类,熟悉脑损伤的临床表现、治疗原则;了解颅内血肿的分类、辅助检查,熟悉颉内血肿的临床表现、治疗原则;掌握颅脑损伤病人的整体护理。

二、课程内容

(一)颅骨骨折的分类、临床表现、辅助检查和治疗原则。

(二)脑损伤的分类、临床表现、辅助检查和治疗原则。

(三)颅内血肿的分类、病因、临床表现、诊断要点和治疗原则。

(四)颅脑损伤病人的观察与护理。

三、考核知识点和考核要求

(一)颅骨骨折

识记:临床表现。

领会:①分类;②治疗原则。

(二)脑损伤

识记:①脑震荡、脑挫裂伤的定义;②临床表现。

领会:非手术治疗原则。

(三)颅内血肿

识记:①硬膜外血肿、硬膜下血肿、脑内血肿的定义;②临床表现。

领会:治疗原则。

(四)颅脑损伤病人的观察与护理

领会:预防脑疝危象的措施。

简单应用:①病情观察,包括GCS评分法;②脑脊液漏病人的护理;③出院健康指导。

综合应用:结合病例,应用护理程序对颅脑损伤病人实施整体护理。

第二十三章胸部损伤病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解气、血胸的病因;熟悉气、血胸病理生理变化、治疗原则;掌握气、血胸病人的临床特征和整体护理,胸腔闭式引流护理和胸腔镜手术病人的护理。

二、课程内容

(一)气胸定义、分类、病因、病理生理、临床表现、诊断要点、治疗原则和护理。

(二)血胸定义、病因、病理生理、临床表现、诊断要点、治疗原则和护理。

(三)胸腔闭式引流目的、适应证、置管种类和部位、装置和护理。

(四)胸腔镜手术特点、器械、适应证、禁忌证、并发症处理和护理。

三、考核知识点和考核要求

(一)气胸

识记:①定义;②分类;③病因。

领会:①各类气胸所致的病理生理变化;②各类气胸的临床表现;③各类气胸的治疗原则。

综合应用:结合病例,应用护理程序对病人实施整体护理。

(二)血胸

识记:定义。

领会:①临床表现;②治疗原则。

简单应用:护理措施。

(三)胸腔闭式引流

识记:①目的;②适应证;③置管种类、部位。

领会:胸腔闭式引流装置。

简单应用:胸腔闭式引流护理。

(四)胸腔镜手术

领会:①胸腔镜特点;②并发症处理。

简单应用:护理措施。

第二十四章肺癌病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解肺癌的病因与病理分型;熟悉肺癌的转移途径、临床分期、诊断要点、治疗原则;掌握肺癌病人的临床表现和整体护理。

二、课程内容

肺癌病因、病理、临床表现、诊断要点、治疗原则、护理和健康教育。

三、考核知识点和考核要求

(一)肺癌病因和病理

识记:①病因;②病理分型。

领会:转移途径。

(二)肺癌临床特征和处理

识记:临床表现。

领会:①辅助检查的临床意义;②综合治疗概念和方法;③术后并发症的防治。

简单应用:健康教育。

综合应用:结合病例,应用护理程序对手术病人实施整体护理。

第二十五章食管癌病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解食管癌病因和病理分型;熟悉食管癌转移途径、临床分期、诊断要点、治疗原则;掌握食管癌病人临床表现和整体护理。

二、课程内容

食管癌病因、病理、临床表现、诊断要点、治疗原则和护理。

三、考核知识点和考核要求

(一)食管癌病因和病理

识记:①病因;②病理分型。

领会:转移途径。

(二)食管癌临床特征和处理

识记:临床表现。

领会:①辅助检査的临床意义;②手术治疗的方法。

简单应用:术后并发症防治。

综合应用:结合病例,应用护理程序对手术病人实施整体护理。

第二十六章尿石症病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解尿石症的流行病学,尿石的成分及结构、病因,尿石形成的机制和病理生理改变;熟悉尿石症的诊断、治疗原则;掌握尿石症临床表现和病人整体护理。

二、课程内容

尿石形成概况,尿石症病因、病理生理、临床表现、诊断要点、预防、治疗原则、护理和健康教育。

三、考核知识点和考核要求

(一)尿石症概述

识记:①不同尿石成分的特点;②病理生理改变;③输尿管解剖特点。

领会:①尿石症发生与疾病预防;②尿石引起的局部损伤、梗阻和感染三者间的因果关系。

(二)上尿路结石临床特征

识记:临床表现。

领会:①引起疼痛、血尿的原因;②肾绞痛临床特点;③尿常规检查和尿路平片的临床意义。

(三)上尿路结石处理

识记:非手术治疗、体外冲击波碎石、腔内手术、开放性手术的概念。

领会:上尿路结石综合治疗概念和方法。

综合应用:结合病例,应用护理程序对手术病人实施整体护理。

(四)健康教育

领会:①多饮水、体位排石的重要意义;②调节饮食结构和成分的意义;③药物排石的意义。

简单应用:①最简单而有效的预防结石和排石方法;②观察每次排尿过程的方法。

第二十七章良性前列腺增生症病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解前列腺增生的病因与发病机制、病理生理;熟悉前列腺增生诊断和鉴别诊断、预防、治疗原则;掌握前列腺增生临床表现和病人整体护理。

二、课程内容

前列腺增生病因和发病机制、病理生理、临床表现、诊断与鉴别诊断、预防、治疗原则、护理和健康教育。

三、考核知识点和考核要求

(一)前列腺增生概述

识记:①定义;②病理生理。

领会:①前列腺增生的危险因素与预防;②尿路梗阻和反流导致的后果。

(二)前列腺增生临床特征

识记:①前列腺增生主要临床表现;②症状评分的定义和方法。

领会:①尿频和夜尿次数增加的原因;②尿浦留和充盈性尿失禁产生的原因。

(三)前列腺增生处理

识记:综合治疗的概念和方法。

领会:术后并发症产生的原因和处理方法。

综合应用:结合病例,应用护理程序对手术病人实施整体护理。

(四)健康教育

领会:①自我监测的内容和意义;②识别排尿异常要点。

简单应用:排尿功能恢复的训练方法。

第二十八章膀胱癌病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解膀胱癌发病特点、病因、病理分期和转移途径;熟悉膀胱癌治疗原则、鉴别诊断;掌握膀胱癌临床特征和病人整体护理。

二、课程内容

膀胱癌病因、病理、临床表现、诊断与鉴别诊断、预防、治疗原则、护理和健康教育。

三、考核知识点和考核要求

(一)膀胱癌病因、病理

识记:①病理分类;②转移途径。

领会:①膀胱癌诱发因素与预防;②病理分期、分级和转移、复发、预后之间的关系。

(二)膀胱癌临床特征和鉴别诊断

识记:临床表现。

领会:①其他部位泌尿系肿瘤血尿特点;②膀胱镜检査的临床意义。

(三)膀胱癌处理

识记:①膀胱内灌注定义和方法;②经尿道膀胱镜行膀胱肿瘤电灼或电切术的概念;③全膀胱切除术、尿流改道术的概念。

领会:①膀胱癌综合治疗的临床意义;②决定膀胱癌预后的因素;③预防复发的相关措施。

综合应用:结合病例,应用护理程序对手术病人实施整体护理。

(四)健康教育

领会:①坚持膀胱内灌注的意义;②定期复查的要求。

简单应用:预防复发和自我观察尿液的方法。

第二十九章骨折病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解骨折的分类、愈合过程;熟悉创伤性骨折的定义、病因、临床表现、急救处理和并发症,影响骨折愈合的因素,病理性骨折的定义、病因,骨折的康复;掌握牵引、石膏、止血带的应用,骨折病人的整体护理。

二、课程内容

(一)骨折定义、病因和分类、诊断要点、骨折并发症与预防、临床表现、骨折愈合过程及其影响因素、骨折的临床愈合标准、骨折病人的急救处理和骨折的治疗。

(二)牵引术与病人的护理,石膏绷带固定术与病人的护理,骨折内、外固定与病人的护理,内固定植人物的管理,骨折病人功能锻炼和健康教育。

三、考核知识点和考核要求

(一)骨折概论

识记:①骨折定义;②病理性骨折定义;③骨折复位标准;④骨折固定基本方法;⑤功能锻炼原则;⑥骨折延迟愈合;⑦骨折不连接。

领会:①骨折分类;②骨折及其合并损伤的评估;③骨折并发症与预防;④骨折愈合的临床标准;⑤影响骨折愈合的因素。

(二)骨科常用技术和骨折病人的护理

识记:①牵引定义;②牵引作用原理与分类;③使用止血带注意点;④脂肪栓塞综合征;⑤骨筋膜室综合征;⑥“5P”征。

领会:①皮肤牵引适应证与方法;②胫骨结节牵引、颅骨牵引、跟骨牵引、尺骨鹰嘴牵引适应证与方法。

简单应用:①牵引注意事项;②石膏固定注意事项;③挤压综合征的临床观察和治疗要点。

综合应用:结合病例,应用护理程序对骨牵引、骨折内固定病人实施整体护理。

第三十章关节损伤病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解关节运动基本形式和影响因素,关节损伤分类、评估;熟悉关节损伤病理改变、治疗原则;掌握关节损伤的并发症及其防治。

了解人工关节置换术定义,全髋置换术适应证、禁忌证;熟悉全髋假体选择与置换手术、Chamley评定标准;掌握全髋置换术常见并发症防治和护理。

了解关节镜手术定义、手术适应证;熟悉术后护理。

二、课程内容

(一)关节主要构成与功能、关节运动。

(二)关节损伤分类、病理改变、评估、治疗、并发症及防治。

(三)人工关节置换手术定义,全髋置换手术适应证、禁忌证、假体选择、手术过程、疗效评分、常见并发症、护理。

(四)关节镜手术定义、关节镜简介、手术适应证、禁忌证、术后护理。

三、考核知识点和考核要求

(一)关节损伤

识记:①闭合性损伤的治疗原则;②关节内出血最主要的防治措施。

领会:①关节运动基本形式和影响因素;②分类;③评估;④开放性损伤的治疗原则。

简单应用:后期并发症及其防治。

(二)人工关节置换手术病人的护理

识记:人工关节置换术定义。

领会:①全髋假体选择与置换手术;②Chamley评定标准;③常见并发症的临床特点。

简单应用:①常见并发症的防治;②护理措施(包括健康教育)。

(三)关节镜手术病人的护理

识记:关节镜手术定义。

简单应用:关节镜术后病人的护理要点。

第三十一章断肢(指)再植病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解断肢(指)再植的分类;熟悉断肢(指)再植的适应证;掌握肢体断离病人的现场急救方法、术后治疗原则、并发症的处理要点;掌握断肢(指)再植病人的整体护理。

二、课程内容

断肢(指)再植的定义、分类、适应证、现场急救、术后治疗原则和护理。

三、考核知识点和考核要求

(一)断肢(指)再植概述

识记:①完全断离;②不完全断离。

领会:适应证。

(二)断肢(指)再植病人的处理

识记:①断肢(指)再植的时限;②断离肢体的保存方法;③断离肢体病人的抗休克治疗。

领会:断肢(指)再植并发症。

简单应用:静脉栓塞、动脉供血障碍、感染、皮肤坏死的观察与处理。

综合应用:结合病例,应用护理程序对手术病人实施整体护理。

第三十二章脊柱骨折和脊髓损伤病人的护理

一、学习目的和要求

通过本章学习:了解脊柱骨折的病因与分类;熟悉各部位脊柱骨折的临床表现、诊断要

点;掌握脊柱骨折病人的急救处理和搬运方法,治疗原则,手术前、后的护理。

了解脊髓损伤的病理与分类;熟悉脊髓损伤的临床表现、诊断要点、治疗原则、并发症

的防治;掌握脊髓损伤截瘫病人的整体护理。

二、课程内容

(一)脊柱解剖概要。

(二)脊柱骨折的病因与分类、临床表现、诊断要点、急救处理、护理和康复指导。

(三)脊髓损伤的病理与分类、临床表现、诊断要点、治疗原则、并发症的防治、护理

和康复指导。

三、考核知识点和考核要求

(一)脊柱骨折

识记:①颈椎屈曲型损伤;②椎体单纯压缩骨折;③不稳定型骨折。

领会:①病因;②分类;③临床表现;④治疗原则。

简单应用:①腰背肌功能锻炼指导;②脊柱手术前、后的护理措施。

(二)脊髓损伤

识记:①脊髓震荡;②完全性截瘫;③不完全性截瘫。

领会:①病理;②临床表现;③诊断要点;④治疗原则。

简单应用:并发症的防治。

综合应用:结合病例,应用护理程序对脊髓损伤截瘫病人实施整体护理。

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