自考人格与社会心理学01424复习资料（3）

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第三章特质理论（重点）

Allport奥尔波特：特质流派创始人，人格心理学的开山鼻祖，首次提出了特质的概念。在人格结构中，特质是最基本的建构单元，但不是唯一的建构单元。

共同特质：全人类或一群人所共有的特质；核心特质：能够代表个体主要特征的少数几个特质。机能自主体现了人格动力系统的前动性特点。

奥尔波特认为成熟人格须具备的6个基本条件

①将自我感扩展到自身以外的人和活动；②热情与人交往，表达亲密、同情、容忍；

③具有情绪安全感和自我接纳感；④对生活有现实的知觉；

⑤具有幽默感和自我洞察力；⑥具有综合的人生哲学（三观正）。

表现型行为是无意识的、自发出现的、近乎无目的的行为；应对型行为则是有意识的，由特定情境决定，指向特殊目的。

Cattell卡特尔：认为科学理论建构应始于实验观察或测量，将观察和测量的资料分为3种：L数据（生活记录资料）、Q数据（问卷资料）、T数据（客观测^^资料）。主张使用因素分析技术来分析变量间的相互关系，因素分析技术有3种形式：P技术、R技术、dR技术。编制了16PF问卷。

能力特质：个体应对复杂问题情境时表现出来的技能，决定其实现目标的可能性。

气质特质：个体普遍的反应倾向或行为风格，决定着所有的情感和行为反应。

表面特质：个体相对外显的特质，一般是表面上有关的一系列特征或行为表现。

根源特质：个体深层的潜在特质，是彼此相关、共同变化的一系列特征或行为表征。

Eysenck艾森克：提出了人格层次模型--根据人格构成元素对行为影响的大小，将人格分为4层次：类型层次、特质层次、习惯反应层次、特定反应层次，其中类型处于人格结构的最高层。确定了人格3维度：外向性、神经质、精神质。编制了EPQ人格问卷。用唤醒概念来解释外向性特质的行为表现。

五因素人格理论

1）内容：外向性、随和性、尽责性、神经质、开放性。

2）发展:由McCrae和Costa提出“五因素模型”，并编制了NEO人格量表

根据Mayer观点，人格应该是一种系统，而完整的人格理论需要对这个系统的定义、组成、发展和相互关系给出详细说明。于是McCrae和Costa将其综合，建构了五因素人格理论，并清晰阐述了人格系统的运作过程。

3）评价：有坚实的实证基础，很好地解释了很多研究结果和生活现象，但也面临很多矛盾证据的挑战。总的来说，它仍是相对科学合理的人格系统理论。

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