自考小学艺术教育06230复习资料（4）

以下为“自考小学艺术教育06230复习资料（4）”由自考生网为考生们整理、提供。更多自考小学艺术教育06230复习资料可查看“自考小学艺术教育06230复习资料”栏目。

自考小学艺术教育资料购买请点击这里》》》

1、艺术教育的非艺术化★★★★★★在我国中小学艺术教育实践中，艺术教育存在着德育化和智育化的倾向。艺术教育没有艺术自身的目的。P23

2、艺术教育的专业化指把艺术教育的重点放在艺术知识和技能教学上，有的甚至把艺术教学等同于艺术知识技能教学。把对艺术知识技能的掌握当成小学艺术教育的主要任务，学生很少参与艺术活动，缺乏艺术体验，没有获得审美愉悦的机会。P43

3、艺术教育的辅德功能艺术教育能够潜移默化地发挥出思想政治与道德方面的教育作用，但是它的主要目的不是进行思想政治道德教育，德育只是艺术教育的辅助性功能。P25

4、艺术教育的“三不像”★★★★★★一些教师把艺术课程内容当成德育、智育内容，所采用的教学方法也是德育、智育的方法，没有突出艺术教育的特点，以至于审美教育不像审美教育；德育不像德育；智育不像智育。P42

1、在我国中小学艺术教育实践中，艺术教育的非艺术化倾向主要表面在哪些方面？P23

答：（1）艺术教育的德育化（2）艺术教育的智育化

2、请举例指出艺术知识技能教学方面存在的问题. P47

答：（1）艺术知识技能教学受到片面的重视（2）艺术知识技能教学没有突出艺术学科的特点（3）牺牲大部分学生失去参与艺术实践活动机会

3、请写出6个课外艺术活动的名称

答：（1）博才小学师生庆祝元旦的文艺晚会（2）六二班学生爬山欣赏大自然美景（3）六一班参加全市的音乐比赛（4）五二班学生参观博物馆观看艺术珍品（5）五二班学生参观秋季菊花展览（6）树人中学师生庆祝教师的文艺汇演

四、论述或综合应用

一个长期困扰着我国中小学艺术教育理论和实践的问题是，把艺术教育等同于或者附属于思想政治与道德教育，把艺术视为对学生进行德育的手段。你觉得应该如何做才有利于改变这种艺术教育德育化的倾向？★★★★★★P24-33

要点：

（1）认识到艺术教育的主要目的是提高学生的审美感受能力；（2）艺术教育具有德育功能，有助于提高学生思想政治觉悟与道德水平； （3）认识发挥艺术教育的德育功能的条件性，即必须通过审美教育这个中介环节；（4）艺术教育不能忽视审美的因素，不应直接追求德育的效用；（5）要重视研究艺术教育自身的特点以及与德育的关系。