自考青少年心理卫生05618复习资料（4）

以下为“自考青少年心理卫生05618复习资料（4）”由自考生网为考生们整理、提供。更多自考青少年心理卫生05618复习资料可查看“自考青少年心理卫生05618复习资料”栏目。

自考青少年心理卫生资料购买请点击这里》》》

青少年性格发展的特点：

青少年的性格认知特征在初二至高一阶段发展迅速。这个时期青少年能从多个方面来考虑问题，能灵活选择解决问题的方法。表现出思维灵活性和权衡性。另外，青少年开始多方位的探索生活中的各种问题，表现出主动性和认知特征。青少年的性格特征从小学六年级出现显著变化，具体表现在学生的情绪的稳定性加强。体验更加深刻。青少年的意志特征在初二以后进入迅速发展的时期，主要表现在意志果断性上。各个方面的发展速度和水平都是有差异的，各个方面的特征方面都是有内在的联系。在不同的时间和不同的活动中各有不同的表现方式。青少年阶段是性格形成和实施教育的关键时期。

马斯洛：美国人本主义心理学家，他认为人的需要是层次的，需要的满足由低层次向高层次不断的发展，底层次的需要的到基本满足后，高层次的需要才会出现。

生理需要-----》安全的需要------》归属与爱的需要--------》尊重的需要--------》自我实现的需要。

青少年典型的优势需要：1、友谊的需要。2、独立自主的需要。3、理解和尊重的需要。4、成就的需要。

兴趣：是个体积极探究和认识事物的心理倾向。

逆反心理的表现：

对正面宣传作反向思考。2、对榜样及先进人物的无端否定。3、对不良倾向产生情感认同。4、对思想教育，尊章守纪要求的消极抵抗。

逆反心理的产生的原因：

生理发育和心理发展的不平衡。2、自我意识的觉醒。3、认知水平的偏差，4、好奇心的驱使。

逆反心理的引导：

加强感情投入，建立信任感。2、采取正面引导教育方式。3、加强同辈群体的指导，4、加强学校与家长间的联系。5、引导青少年的自我教育。

孤僻：是以畏缩和回避为特征的不良个性。

青少年常见的不良个性：

逆反心理。2、孤僻。3、依赖。4、怯懦。5、反社会倾向。