A.马克思主义理论特征
B.学习马克思主义的目的
C.马克思主义活的灵魂
D.学习马克思主义的方法
A.世界的本质是什么的问题
B.世界可否被认识的问题
C.世界的存在是怎样的问题
D.世界有否统一性的问题
A.诡辩论的观点
B.辩证唯物主义的观点
C.实用至受的观点
D.形而上学的观点
A.事物的内部矛盾
B.事物的特殊矛盾
C.事物的外部矛盾
D.事物的主要矛盾
A.事物之间引起和被引起的关系
B.事物的内在要素和结构方式间的关系
C.事物过去、现在和将来的关系
D.事物的根本性质和表面特征间的关系
A.不积跬步,无以至千里
B.蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽
C.不积小流,无以成江海
D.近水知鱼性,近山识鸟音
A.把握事物现象
B.揭示事物本质
C.追求自我实现
D.改造客观世界
A.理性认识依赖于感性认识
B.感性认识可以自动上升到理性认识
C.感性认识依赖于理性认识
D.理性认识可以自动回归到感性认识
A.富强、民主、文明、和谐
B.自由、平等、法治
C.爱国、敬业、诚信、友善
D.厚德、包容、求是、创新
A.社会物质生活的必要条件
B.经济社会形态的划分依据
C.社会形态更替的决定力量
D.技术社会形态的划分依据
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